【正文】 識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而也 不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。 四、自身發(fā)展： 提高自己在教學方面的專業(yè)技能知識水平 ，力求課堂上的生動吸引。 課余時間，盡量多走近學生，了解學生的合理需求，讓學生感受到學校師生一家親的文化。作為一名新教師，在這一年中我和孩子們一起在北小這個大家 庭中快樂得成長著。學生零錢多，喜歡買零食吃喝；學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“零花錢怎么用”等主題班會，引導(dǎo)學生把零花錢用在學習上，使學生認識到今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了 學生的自信心和競爭意識。 首先由全班同學共同討論和制定了加分扣分制度，涉及到的每個方面都有詳細的要求。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展積分制評比活動，使后進生不再消極、氣餒，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。同時，我也要細心、耐心、誠心的對待學生。 （ 4）嘗試讓學生教育學生。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。 二、教學工作在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點： 課，做好課前準備，上好每一節(jié)課。 ，充分發(fā)揮學生的主體作用。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。培訓(xùn)期間，我認真學習，對照自己的工作情況進行檢查，努力求得進步。當然，教育教學是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無止境的，沒有最好，只有更好。 二、顧榕（一語；一 2 班班主任） 述職報告 顧榕 去年八月 ,我懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的北港小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了。也許是由于自己比較年輕，也許是因為我珍愛孩子們的那份童真，我很愿意跟孩子們平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。我相信多年以后我們的學生在回眸小學生活時，將是他童年生活中的一道美麗的弧線。從而使孩子們愿學語文，愛學語文，樂學語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。 點評： 顧榕老師珍愛學生的童年，關(guān)注學生的變化，各級組織各種活動，努力保持一顆年輕的心。在這兩年里，我承擔了多個班的副班教學任務(wù)，參加了二零零九年、二零一零年的職業(yè)技能大賽和蘆子溝煤礦職工的培訓(xùn)工作，期間受益匪淺。 在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。平時我與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。這個規(guī)律的核 心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，教育的目的是教會孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識，只有這樣才能適應(yīng)當今的社會。因此教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。我們不可能期望在學校里教授的東西能使學生受用終生。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲，人生才會有價值。我于 2021 年 7 月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師 xxx老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉 ,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。 三、個人素養(yǎng)方面 四、生活方面： 在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同 事們和睦相處。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。 二、教學工作方面 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教 ,努力做到 課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下： 一、政治思想方面 作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。需要不斷的提高專業(yè)知識水平，培養(yǎng)優(yōu)良的個 性品質(zhì)，不斷學習先進的教學方法，我相信在今后的工作和學習中，我會加倍努力、不斷磨練，改善自己的不足，做一名優(yōu)秀的人民教師?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，我想，作為教師，知識面越廣，自己的認識、能力不斷的提高，教師的教學水平 才有可能滿足多層面學生的需要。 教師的責任是幫助學生由知之不多到知之較多，由不成熟到成熟，最終是要促成學生能夠不再依賴于教師，學會自學，學會判斷，學會選擇，而不是永遠牽著他們的手。在當代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學 生一瓶水，自己就要成為一條常流常清的小溪。從那時起，我就想以后去做老師，把好的學習方法介紹給別人，讓別人受益。 盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。作為一名新手，在學校這兩年的時間里學到了許多東西。在校期間，我積極向有經(jīng)驗的教師請教和探討問題，在交流與討論中我收獲了很多，同時也逐漸開始明白，要想取得有效的教學成果，除了多學，還要多思！勤于思考，是進步的關(guān)鍵！在教學中，我還有很多的不足，教學經(jīng)驗還需積累，教學技能還需提高，做為一名新教師，我會把“活到老，學到老”這句話銘記心間，不斷提醒自己努力學習。班主任工作處處用心，教學工作也絲毫不放松。例如帶他們進行遇到地震、火災(zāi)等特殊情況時的逃生訓(xùn)練。孩子們從什么都不懂，變得慢慢有規(guī)矩，從只知道顧及自己，變得會關(guān)心他人，從上課聽不了 20 分鐘，變得能認真上完一節(jié)課，這些都是他們在成長的足跡。作為一名新教師，我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的成績。對于學校語文協(xié)進組的課，我都認真聽，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學習，取長補短。 三、個人發(fā)展 俗話說得好：要想學生有一杯水，自己必須有一桶水。閱讀教學以讀為本，訓(xùn)練為實。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預(yù)習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。 我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。如此，他們犯了錯誤，也就容易接受教育，并很快地加以改正。這種積分制評比雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大，盈利高。在全班 47 個同學的努力下，我們獲得了“廣播操比賽一等獎”、“美文朗誦二等獎”等一系列榮譽。 加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。篇二：新教師轉(zhuǎn)正述職 一年來，五位進入我校的新進編老師努力踏實地工作，取得了眾所周知的成績。 提高守紀認識。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，引導(dǎo)和溝通教育，以建立團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠 也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。在這 一方面自己還并不滿意。樹立我與學校共榮辱的思想觀。謝謝大家！ 第五篇：新進教師轉(zhuǎn)正述職報告 述職報告蘇 一、思想方面 平時積極參加學校以及系里的教職工會議，認真學習學校下達的上級文件，每天關(guān)心國內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學習，與同事關(guān)系相處融洽，而且能夠虛心向有經(jīng)驗的教師學習。 一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的，那沉甸甸的情感。要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學工作。（在這里我要特別感謝張妮老師和張紅英老師給我的教學幫助，還有王蕾老師和朱明老師給我班級管理方面的熱心指點，謝謝你們！）教學上在這半年的教學中我將更多的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻的理解了課本，并且在把握課本的同 時，每節(jié)課我根據(jù)不同的課題創(chuàng)設(shè)不同的課堂情境，積極地培養(yǎng)學生學習的興趣。所謂活到老，學到老?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。在日常工作中我思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。 然而光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已在這個新的工作崗位上度過了半年，雖然時間短暫，但我卻受益匪淺。 金無足赤，人無完人，我自感收獲頗豐但還是有很多很多不足的地方等待我去提高。因此我們要鼓勵學生善于根據(jù)變化著的實際情況有所判斷、有所選擇、有所發(fā)揮。換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是自學的能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲