【正文】 ，顧名思義，就是審讀作文題目。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒， ?我 ?以滿腔的熱情幫助迪龍實現(xiàn)生命的蛻變，而面臨危機(jī)的美麗漢語需要我們用行動去拯救。 這里的前三段就是“提示語”， 《從那以后，我》，“那”表明是過去，如果忽略了，表達(dá)上就不準(zhǔn)確，“我”是文章的主要人物，不能忽略。試想，夕陽掩映下的村莊，風(fēng)塵仆仆的游子，將要見到家人時的企盼是多么讓人感動 !回家對每個人而言，往往存在著不 同的意義，關(guān)鍵在自己的真情實感。 首先，從學(xué)校門口出來向南拐，映入眼簾的便是一大叢一大叢的喇叭花了，有紫的，白的，個個贊足了勁爭先恐后的向上爬，那一朵朵的喇叭花，在 空中跳舞，在雨中沐浴，在我們的目光中綻放，一朵一朵的花兒，都在吸引著你的眼球。 八二班：燕玲玲 篇三：以回家為標(biāo)題寫作 以“回家”為標(biāo)題 【堂上作文題目】 請以“回家”為標(biāo)題，寫一篇不少于 800 字的文章?？梢允乾F(xiàn)實生活中的家，如三口之家、故鄉(xiāng)的家、城市中的家等； 也可以是抽象意義中的家，如精神的家園、游子回家等。 【寫作中存在的問題】 不少學(xué)生的文章出現(xiàn)了偏題，談到了與回家有關(guān)的東西，但寫到最后我們就發(fā)現(xiàn)了一個 道理：不要因為走得太遠(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。 當(dāng)我，細(xì)呷這三分春色，塵土和流水中，襯出竹葉斑斑，翩翩而落，朦朧而起，鑲在瓷杯中的香茗，霧氣氤氳成畫，苦澀甘甜，我知道，我已經(jīng)回家。現(xiàn)代生活用繽紛的色彩蒙上我們的雙眼，摸爬滾打，只顧沖個頭破血流，在急躁中亂蹦亂跳，直至跌倒在地，再也無法前行，我們悲傷洶涌而出。它是傳統(tǒng)，是文化， 是中華兒女共同筑建五千年的精神家園。原來，這快節(jié)奏的社會，還存在這樣一片古色古香，寧靜優(yōu)謐的家園，庇護(hù)我們傷痕累累的心。文末一句“佛語”點透文意，令人久久品味。正是這種精神上的放達(dá)自由，真正意義下精神上的回家，使他的作品在其他畫師千篇一律的“附庸”下脫穎而出，成為皇室最有爭議的收藏品。 陶淵明如果選擇了為名利富貴在官場上打滾，而不是忠于自己的內(nèi)心，回歸精神的家，他也無法吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”，他將無法悠然自足、無憂無慮地在田間生活。屬于自己本真的東西，如果被作為名利的交換物，一旦失去，便悔之晚矣，因為現(xiàn)實中沒有“ 總有一天，人將會化為泥土，回到自然的懷抱。無論身在何方，永葆一顆熱愛自然的心，也是精神上回家了。 告別了青蔥的校園，告別了我生活了三年的宿舍，還有，和我一起奮斗了三年的同學(xué)們，竟有些舍不得。 耳中突然響起一陣讀書聲，我吃驚地抬頭張望，教學(xué)樓又橫亙在眼前，我清晰地地看見了 23 班的教室，看見了黑板上的數(shù)字、名言、公式還有那醒目的中考倒計時。 前面的水池里有我走過的臺階，小橋上有我行過的痕跡，百年古銀杏在煥發(fā)著新的生機(jī)，遒勁的枝干上長滿了嫩綠的扇形的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞，多么生機(jī)盎然的校園啊，如今我卻只好離開你了，愿你始終散發(fā)著春的氣息，潤澤他人。 好好儲存風(fēng)景將文章升華。“天天做這試卷，煩死了我，還讓不讓人活了。 課間，聽到幾名同學(xué)討論，只有 20 多天就中考了，甲說：“初三的生活真充實，蠻有意思的。從早到晚，由春到冬，他們埋首備課，課堂生動的講解，對學(xué)生們噓寒問暖的場面，不正是生活中最感人、最溫馨的風(fēng)景嗎？ 看著遠(yuǎn)處為孩子，送來營養(yǎng)品的家長，我又為之一震，是啊，我們在讀書的時候，不是一個人，家長就在我們身邊，身上穿著他們洗的衣服，看著他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r候，覺得這就是最心酸的風(fēng)景。 初三生活不煩惱，這邊風(fēng)景獨好。“家長就在我們身邊，身上穿著他們洗的衣服，看著他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r候，覺得這就是最心酸的風(fēng)景。 一朵青春的花，還未來得及綻放，便已經(jīng)早早凋零。一個瘦小的身軀，一個彎成了弓弧的背，一個像蘆葦一樣搖擺不定的身影，在傍晚的余暉鐘，那樣的灰色和綠色，一瞬間在我的心里定格。這其中也一定包含我拿著紅紅的通知書笑著的場景。 是該停下腳步，慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，體悟那看風(fēng)景時的心情。缺點：文章前部個人情感抒發(fā)太長。我卻 。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。細(xì)節(jié)描寫好，容易打動人。 我的心頓時充滿暖意，猶如一股清泉汩汩流淌，這股清泉慢慢地滋潤了我那因忙碌而疲憊不堪的心。 他肩上幾乎有他半身打的噴壺，如山般重重地壓著他，他是那樣無比的渺小呀，他周圍的綠色幾乎將他掩埋，他又是多么的偉岸啊，那些生命的顏色記錄著生命的傳奇。 父親忙于田里的莊稼沒有來接我，我只能灰溜溜地一個人走在路上，遠(yuǎn)處的麥田郁郁蔥蔥，飽含生機(jī)，那飽滿的麥穗快要被擠破，包含著孕育新生命的喜 悅，在這樣的時空中，我的心醉了。 沿途的風(fēng)景 （三） 走得太快，沒有了影子，偶爾駐足停息，抬眼間竟 然驚訝地發(fā)現(xiàn)，沿途的風(fēng)景真美，心靈也在瞬間開花。將老師和家長都作為風(fēng)景來寫，角度很新。 晚上實在難以入眠，往事就像走馬燈，在我腦海里播放著一幅幅畫面 —— 同學(xué)的關(guān)心，老師的叮嚀，家長的呵護(hù)，幻化成為一個大花園，老師是水，家長是根，我們是花?！? 我心內(nèi)的一根弦被觸動了。”同桌仍舊不依不饒，彎下身體在桌肚里掏，嘴里惡狠狠地：“我來找試卷，能扔掉的都扔掉。 沿途的風(fēng)景 （二） 我們都在中考的路上奔跑著，眼里只有學(xué)習(xí)成績，于是，我們錯過 了沿途的風(fēng)景。 沿途的風(fēng)景，我將好好銘記，我的心中必有一片土地永遠(yuǎn)儲存這一路上的風(fēng)景。離去的人不會再回頭，正如滾滾的時間車輪永遠(yuǎn)運轉(zhuǎn)一樣，我們有新的站臺要前往，所以只能與逝去的光陰訣別。 但，最后一次踩在上面，卻仿佛聽到了土地的回響，像朋友的叮嚀，像師長的囑托，平日灰不琉球的老婦人竟然在柔和的春風(fēng)里變成了溫婉的西湖美女，花是怒放的，草是鮮綠的，我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。文章從生活的細(xì)節(jié)入手，自然生發(fā)對“大自然的家”的失去的思考，語言流暢，行文自然，耐人品讀。在他們的意識中，神圣的自然是慈愛的，葬于自然便是從何方來，歸于何方。 斷鴻聲中，立盡斜陽。 世界潮流席卷而來，跟著它，或許會得到 暫時的滿足感，卻不知已被刀斧手剜去最寶貴的內(nèi)心，蕩入可悲的境地。 —— 梁實秋 盧西安〃弗洛伊德說過：“藝術(shù)家不需要成為名譽的囚徒，風(fēng)格的囚徒，大筆財富的囚徒?！? 而現(xiàn)在， 作為一個炎黃子孫，讓我們堪破塵雜，暫時放下，城墻邊，茶香伴，捧起古卷細(xì)思量，自在于傳統(tǒng)文化的家園 —— 共同回家！ 【點評】本文深刻理解了“回家”的內(nèi)涵：在紛繁煩撓的時代里，放下塵雜，體味自在，在傳統(tǒng)文化中細(xì)細(xì)品味，從而使身心回到心靈的家園。而我們的傳統(tǒng)文化，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)破敗。我們乘著一葉扁舟，逆風(fēng)而行，筋皮力盡，孤獨滋長而生。 而平常，我們在哪？ 漫無目的地流連在紛撓的時代。我用手指撫摸這斑駁的傷痕，風(fēng)化的痕跡。即離開了“家”，發(fā)現(xiàn)失去了什么，要回去在行文中落實“回家”二字。 【題目解析】 這是一道命題作文，標(biāo)題是“回家”。 回家路上的風(fēng)景，最應(yīng)該說的就是進(jìn)村的小路兩旁了，小路兩旁，那迷人的香，惹人的綠處處涌現(xiàn)，小路的兩旁不僅有花花草草樹樹，而且還生長著水果蔬菜，今天，黃瓜開花了送給我一個驚喜，明天，在這里，還會有另為一個驚喜等待著我，回家路上的風(fēng)景，真是一處比一處美。 要求：思想健康，書寫端正，不少于 600 字。回家，一個誘人的字眼，一種溫暖的聯(lián)想。做一個 ?行者 ?，行動著，感悟著，收獲著??請以 ?做一個‘行者’ ?為題寫一篇文 章。 如 2021年浙江溫州卷： 古人云 ?知行合一 ??知易行難 ?， ?知者 ?可貴， ?行者 ?更可貴。 2．通過教師指導(dǎo)、同學(xué)交流和范文學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確審題后進(jìn)行作文。 小河從一座橋那開始就依依不舍的跟著我，一直到車走了一半的路程，小河便離我而去，緊接著出現(xiàn)了連綿不斷的山，在青青蒼蒼的山上披上了一件乳白色的大衣，在那飄來飄去，像仙娥在輕輕起舞，引來了小鳥們悅耳動聽的伴奏，那山座座都像尖刀似的山，剛來了座大尖刀，又來了座小尖刀，一直循環(huán)的跟著我。一想到回到老家，心里癢癢的。這里年平均氣溫 ℃，年相對濕度 85%以上，夏天平均氣溫 2028℃。 盛夏，登臨海拔一千多米的五子石峰，滿山杜鵑，姹紫嫣紅，堪稱一絕。 第四篇：寫風(fēng)景的作文 300 字 寫風(fēng)景的作文 300 字 圍山真美 大圍山國家森林公園以“秀”著稱。別致的歐式建筑“迎賓樓”金碧輝煌，亭臺水榭古樸典雅，在青山綠水的襯托下格外惹眼， 讓游人仿佛置身于人間仙景，世外桃源。 從大壩邊蕩舟，沿湖優(yōu)美的大自然景色盡收眼底。 在茶花的左上方，還種著幾盆吊蘭，又長又綠的葉子好像浪花一樣。但有的花朵好像很想看看外面的世界，已經(jīng)迫不及待，花瓣全展開了。 到了陽臺，我發(fā)現(xiàn)金老師家又多了一盆異常美麗的花。慢慢地，火紅的圓球脫離云天相接的地平面，灑下萬縷朝霞。百姓為救義軍，在巖上鑿洞，用桐油點燈草照明，帶領(lǐng)義軍突圍出山，后人將石窩命名為燈盞巖，記錄義軍壯舉。 進(jìn)入景區(qū)，花草芬芳四溢，灌木叢隨風(fēng)搖曳；樹木遮天蔽日，陣陣松濤呼嘯而過。 我正看著，媽媽的手機(jī)又振動起來，我的手都快被震麻了，打開一看又是一條短信： 小學(xué)風(fēng)景作文 300 字篇 8 蓬安縣的另一大景區(qū)，白云山風(fēng)景區(qū)緊靠 318 國道，是南充市最大的林區(qū)。糟糕！她剛出門辦事去了