【正文】 體衛(wèi)工作，促進學(xué)生健康成長。 (2)我校堅持執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，配備了一名專職校醫(yī)主管師生健康工作，兩名教師上健康教育課，學(xué)校堅持每周上一次健康教育課。我們一手抓課堂教學(xué)，一手抓學(xué)生個性的培養(yǎng)，真正做到兩手抓，兩手都硬。我們經(jīng)常教育后勤人員，使他們明白后勤工作的重要性，樹立起為全校師生服務(wù)的意識。 (2)搞好校產(chǎn)管理工作。 (四 )科學(xué)管理，特色鮮明 辦學(xué)成功的學(xué)校必須是有鮮明特色的學(xué)校，沒有特色，學(xué)校就沒有個性，就沒有生命力和競爭力。我校根據(jù)代課教師多，流動性強的特點，并根據(jù)知識分子追求自我完善和自我實現(xiàn)的心理，堅持以教師為中心，堅持情感機制相結(jié)合的管理方法，在日常工作和生活中，調(diào)動一切積極因素，精心為廣大教師構(gòu)筑民主和諧人際關(guān)系和工作環(huán)境，積極培養(yǎng)教師的主人翁精神，留住優(yōu)秀的教師。為此，學(xué)校探索出一條以“學(xué)會做人”為德育總目標，以“雛鵬爭章”活動為主線的德育工作模式，通過積極開展“雛鵬爭章”活動，去培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 由于我校的德育工作定位準，實效性強，取得較好的效果這也為特區(qū)村小的德育工作提供了一定的示范作用。 2021 年 9 月 10 日，廣東省委常委，深圳市代市長王榮等市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一行親臨我校慰問指導(dǎo)，這就是對我校工作所取得成績的一個肯定。 (2)名教師、特長教師數(shù)量不足，骨干教師有待進一步擴大。在教育科研、德育創(chuàng)新、校園文化、個性發(fā)展、教育信息等方面積極探索，重視青年教師的培養(yǎng)，強化名師工程，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，進一步做大、做強鮮明的辦學(xué)特色。一學(xué)期以來，學(xué)校以全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌為目標，以創(chuàng)建平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了過一種幸福完整的教育生活為學(xué)校辦學(xué)理念，以成人、成才、成功為育人目標，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生；以大氣、雅氣、靈氣為教師隊伍建設(shè)目標，成就最美好的教育，以溫馨、快樂、特色為學(xué)校建設(shè)目標，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。確定了每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會的三個一工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結(jié)和諧的 良好風(fēng)尚。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了感恩教育月、安全教育月等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民。組織召開了各層面家長會。 加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。 11 月 9 日，結(jié)合 119 消防安全日活動開展了消防疏散演練，切實增強了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。為保證校車安全運行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度，每輛校車保證有兩名看護教師。為嚴格校 車管理，學(xué)校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學(xué)期累計聽課 120 余節(jié)，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)和教師的教學(xué)實際。 一、一年來的主要成績 抓好師生政治思想 工作，無違法亂紀的事件發(fā)生。” 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面： ①投資一萬多元重建垌心分校 90 米長圍墻，硬化分校校園，消除安全隱患。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過各種形式的學(xué)習(xí)教育活動、評議監(jiān)督的民主生活活動，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。在參 加第五屆全國少年兒童書信活動中，有四位同學(xué)獲市級獎。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。由教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。在畢業(yè)素質(zhì)檢測中，學(xué)校獲得了全鎮(zhèn)第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進學(xué)校獎”。 加強質(zhì)量檢測，及時準確了解教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。每學(xué)期查教師教案 3 次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。一年來教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè) 4 次，抽查 4 次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。學(xué)校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力 度。并且成立機構(gòu)，制定規(guī)章制度，安排專人負責(zé)，堅持晨午檢，班主任登記，專人上報。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育。 (六 )堅持和完善校務(wù)公開制度，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化 學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。 加強師生的法紀教育。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。 (五 )創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園 一年來我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。本學(xué)期來，教導(dǎo)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。 (四 )加強教學(xué)常規(guī)管理 ,全面提高教師的教學(xué)水平 狠抓教師的備課。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強對教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無 悔、勤勤懇懇工作。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進行。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力， 反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理。一年多來，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好。如：上學(xué)期，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動。 (二 )堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育 學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點， 從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。一年來，全體教師通過各種培訓(xùn)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。 ③投資一萬多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。 教學(xué)方面，畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測由 2021 年學(xué)校獲全鎮(zhèn)第四名，提升到 2021 年鎮(zhèn)第一名。全校以學(xué)科為單位，陸 續(xù)開展了語文、英語學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動，達到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評促研、以研促教的目的。 三、加強教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。偶爾晚點，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。目前，校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點問題 。本著誰主管，誰負責(zé)；誰在崗，誰負責(zé)的原則，層層簽訂責(zé)任書，分解工作，落實責(zé)任。 組織開展體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。 加強家校、 社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。 一學(xué)期以來，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。開學(xué)初，學(xué)校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。 完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。 一、加強學(xué)校管理，創(chuàng)新管理思路 明確辦學(xué)理念，暢通 管理渠道。 第四篇：小學(xué) 2021 領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告 小學(xué) 2021 領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告 xx 年 9月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 下，在全體教師的共同努力下，第三小學(xué)于正式投入使用，原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。 (二 )努力方向 爭取上級教育行政部門的支持，力爭新建的教學(xué)綜合樓早日通過驗收并投入使用，配齊功能室，緩解學(xué)位極度緊張的問題，爭取班額達到規(guī)范化標準。 (2)學(xué)校學(xué)生平均班額偏大，不利于素質(zhì)教育的開展。學(xué)校榮獲深圳市辦學(xué)效益獎。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生德育工作中的作用，把“雛鵬爭章”主題活動與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊大隊部在育人中的功能，得到了良好的效果。 構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”為德育總目標，以“雛鵬爭章”活動為主線的德育工作特色。 由于我校是特區(qū)的一所由農(nóng)村走向城市化學(xué)校，教師來源廣，流動性較大，如何管理好代課教師和公辦教師，一直是我們要正視的問題。 (3)全面落實校園“三化”工作。學(xué)校遵守有關(guān)的財經(jīng)制度，無亂收費現(xiàn)象，嚴格控制學(xué)校經(jīng)費開支，財會帳目日清月結(jié)。 狠抓后勤工作，為教育教學(xué)服務(wù)。 (學(xué)生的近視眼新發(fā) 病率及各種疾病發(fā)病率均低于上級指標 ) 狠抓美育和勞動教育，尊重學(xué)生的個性發(fā)展。培養(yǎng)出鐘旋、黃潔琪兩位同學(xué)在市小學(xué)田徑運動會獲跳高冠軍，并打破龍崗區(qū)記錄。由于我校通過開展形式多樣的第二課堂活動，有效地提高了我校學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)出一批“小作家”、“小畫家”、“小歌手”等具有一技之長的人才，也結(jié)出了累累碩果。我校的第二課堂活動主要有以下三個系列： (1)興趣活動系列：開始了美術(shù)、書法、舞蹈、合唱、電腦、樂器、鼓號隊等興趣小組。學(xué)校被全國和諧教學(xué)法研究 會評為全國實驗先進單位。如：學(xué)校現(xiàn)承擔(dān)一項中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃重點課題：提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教育實驗 (課題號060213A)的研究工作。首先，每位教師在同年級組上一到二節(jié)公開課，并及時評課和提高，推選出本年級組參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽的名單，當(dāng)名單確定后，以科組為單位進行集體備課和試講，最后由學(xué)校訂出競賽時間，要求全體沒課的老師聽課和評課，并邀請鎮(zhèn)教研室的老師作評委評出名次。同時，我校還分年級組每月檢查一次教案作業(yè)，學(xué)校定期抽查，并及時總結(jié)有關(guān)情況，對教師的工作進行監(jiān)督檢查。 (2)教學(xué)管理的制度化。 (三 )深化教學(xué)改革，堅決走科研興校之路，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。并借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗，對課室、辦公室及各個功能室進行美化，使到整個校園具有一種良好的育人氛圍。 良好的育人環(huán)境，能給學(xué)生以潛移默化的影響，近幾年來，我校十分重視校園自然環(huán)境和文化環(huán)境的建設(shè)。④建立值日制度，加強學(xué)生之間的相互監(jiān)督。 幾年來，沒有發(fā)生一起學(xué)生安全責(zé)任事故，受到社會和家長的高度贊揚。 (4)榜樣教育。 巧用時事資訊，堅持系列教育。 以開展“木棉校園任鳥飛，雛鵬展翅爭成才”的少先隊爭章活動為主線，把德育工作落到實處。 建立以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”的德育工作總目標，并以養(yǎng)成教育和感恩教育為突破口，提高德育工作的實效性。學(xué)校堅持以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”為德育總目標，以開展“木棉校園任鳥 飛，雛鵬展翅爭成才”的少先隊爭章活動為德育主線，初步形成了我校的德育工作特點，促進我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在學(xué)校管理中，我們注意將融情感于管理中，但我們更需要相關(guān)規(guī)章制度去規(guī)范教師的行為。” 通過上述的努力，我校大部分教師基本實現(xiàn)了由“單一專業(yè)型”向“一專多能型”轉(zhuǎn)變，從而使到全校教師的綜合素質(zhì)得到提高。即要求教師做到“寫一份好教案，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，練一手好字，講一口標準的普通話，寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文”。 2021 年 10 月 7日，鄭樹彬校長給全校教職工做了《辦一流學(xué)校，育一流師德》的專題講座。 學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成辦學(xué)特色，關(guān)鍵是要有一支師德高尚，敬業(yè)精神 強，會教書育人，能搞科研的教師隊伍。同時，班子成員業(yè)務(wù)能力強，有較強的行政管理和社會活動能力，堅持上課、聽課、評課、搞科研。 (一 )充滿活力的學(xué)校管理 我校在依法治校和實行科學(xué)管理方面做了大量的工作，收到了顯著的效果，并逐漸形成了一套適合我校的“以人為本，民主和諧，情感機制相結(jié)合”的管理方法。通過全體木棉人的努力，使學(xué)校由一所普通村辦小學(xué)創(chuàng)建成為一所廣東省一級學(xué)校。以求真務(wù)實的態(tài)度扎實開展工作 ，勇于探索，敢于攻堅，正確把握和處理好各種利益關(guān)系，自覺抵制不正之風(fēng)，為維護學(xué)校的團結(jié)和穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。通過學(xué)習(xí)不斷提高依法治校和依法治學(xué)的政策水平和管理水平，不斷增強自身的法律意識、大局意識和服務(wù)意識，遵守黨紀國法和師德規(guī)范 。饒維新副校長分管教學(xué)、工會工作，他能夠從實際出發(fā)，督促、指導(dǎo)各學(xué)科開展教學(xué)科研，指導(dǎo)教師進行課堂教學(xué)改革，并能出色地完成學(xué)校的每一項工作。 七、展望未來，再創(chuàng)佳績 盡管簕竹村