【正文】 首先在工作當中，我一直把那種嚴格得我生活學習做份保持著，面對工作一定要認真，我覺得最寶貴就是在不斷的工作當中突破自己，我愿意花時間去鉆研工作，愿意讓自己積累到更多的知識，這是主要的，我一直都有一種感覺就是在工作當中我總是覺得自己做不到完美，但是自己確實在盡力的做，后來我慢慢的明白了要是工作做到了完美就沒有什么意義了，我們只能在不斷的積累中突破自己，雖然是一名新教師，但是我對自己能力一點有沒有質疑，我會認真的備課，在自己講課的過程中我會思考，會觀察，思考就是我會去想為什么我這么講學生能夠聽得動，為什么我有的時候講課學生不愛聽，我一直都在觀察這些，我會觀察學生們的一些情況，看看他們在什么樣的講課方式下能夠認真起來。 在幼兒教學工作中我比較注重培養(yǎng)孩子們對學習的興趣，實際上在教學初期我便明白自己身為新教師需要多積累一些實踐經驗才行，因此自己經常會在教學工作中表現自己并通過肢體語言來表述課本中的內容，當富有情感地進行朗誦的時候便可以通過孩子們臉上的表情體會到他們的心情，這樣的話便意味著自己在幼兒園初期的教學是比較成功的，但是后來涉及到比較難的知識點則需要多觀察其他教師的教學工作，由于自己在聽課的時候比較注重筆記的撰寫可以在課后很好地理解其中的內容，只不過在我看來想要將這些教學工作中的經驗融會貫通還需要通過一段時間的積累。 新教師工作自我鑒定 4 時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。 在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到 xxx 校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與 反思。同樣一個月的工作也有些收獲，雖然不多，但足以讓我在這個崗位上有堅持下去的動力。 二、教學方面 我是第一次當老師，所以教學肯定是沒有在學校教學數年的老師有經驗，因此我經常會去其他老 師的課堂上聽課，觀摩這些老師們的講課手法和方式，以及與學生在課堂上的互動。 三、生活方面 我在進入學校工作的一個月，我依舊保持早上跑步鍛煉的習慣，每天按時起床，生活條理有序的進行著。教學內容，讓這些小學生把學習的基礎給學好了，為他們以后的學習提供更好的幫助。 在作風生活方面，我有較高的思想覺悟，我學習園內的一切規(guī)章制度，學習幼兒教師的基本工作素養(yǎng)，在日常工作生活我是有著足夠好的作風，我認為一個人最直接能過看到的就是作風問題，這是別人的第一映象，我一直保持著較好的作風，作為幼兒教師必須保證自己有這這一點好的素質，我積極的學習各種好的生活作風，同時我也會把這種好的東西傳遞給孩子們，因為我知道孩子們在這個年紀是最容易收到影響的，這一點是沒有一點問題的，所以在工作當中一定要做好 這些，把不好的摒棄，讓好的習慣在孩子心中萌芽。 新教師年終工作自我鑒定 1 回顧這將近一個學期以來的工作，覺得這對我是一個成長，自己之前沒有過這種卻感覺，從事教師工作以來我一直都對自己有一個非常清楚的規(guī)劃，在一年之前我還是一名學生，現在也是在教育學生了，我感覺這對我的考驗非常的大，我非常珍惜這次機會，我一直都覺得這是我的一個機會，很多時候工作于我而言就是這樣，在不帶的積累當中進步，在不斷的打磨之間有所收獲，這就是我對自己工作態(tài)度，我想不 管是什么時候都應該有一個的非常清晰的規(guī)劃，一開始我對這份工作充滿了好奇，現在我是充滿著動力，我的動力就是在源源不斷的工作中找到樂趣。 新教師年終工作自我鑒定 2 進入新的工作 已經有一個月了，我作為小學的新的教師，我知道自己不管是在教學上，還是在管理上都有不足，但是經過了這一個月，我也對教師這份職業(yè)有更深的理解。對待學生關愛愛護，尊重學生意愿，讓自己與學生建立了比較良好的師生關系。教學我以學生為中心，在旁輔助學生學習，把書本的知識一點點的教授于他們。 以上是對我一個月的工作的自我鑒定，我明白自己才剛入這行，肯定有很多還需要改進的地方，也有許多方面要去學習的，所以我后面會更加的努 力學習當一個好老師，為學生提供更好的教學內容，讓這些小學生把學習的基礎給學好了，為他們以后的學習提供更好的幫助?，F在我總結一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。首先，我覺得我的教學設計能力還有待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系；對部分教材內容的把握不全面。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。 在做好教育教學和管理工作的同時，時刻注意學生的思想狀況和情緒波動，我認為高三學生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學習效果好壞，這兩方面我是常抓不懈，經常利用班會、休息時間、課間或體育課，針對個別學生進行談話，使學生始終保持良好學習的狀態(tài)和愉悅的心情。 新教師年終工作自我鑒定 5 本人自 20__年 _月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的 `教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下頭是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情景的鑒定。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作，遵紀守法、教書育人、為人師表，始終恪守 學高為師，身正為范 的原則。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、每各公式、每個定理都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，經常不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。 在學習方面上，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。在校生活比較節(jié)儉，懂得充分利用時間和金錢。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調查員等等。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格， 克服心理障礙，以適應社會發(fā)展需要。通過對這大學三年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng) 地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。 這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而自卑，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，完善自我。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。 在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽，在同學之中形成了良好的口碑，一直是大家的好朋友。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。 在思想品德上，本人 有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。 金無足赤，人無完人 ，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進 ，為完美的明天奉獻自我的力量 ! 第五篇：自我鑒定終 光陰荏苒，短短的三年的大學生活轉瞬即逝。 熱愛學生，平等地對待每一個學生。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的 情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)。 總的來說這一年還是小有所成，但是很多方面仍待改進，往后的教學工作，我將會更好的配合學舉辦的各種活動，更嚴的要求自己、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關系。 工作上半年，我是畢業(yè)班班主任，無論在班級管理上還是在教育教學上，自己都沒有經驗，在這種情況下只有向老教師請教，借鑒鄰班的管理經驗，學習老教師的談話技巧和處理問題的方法，另外向有關領導求教，多與我班的任課教師交流，特別是向有經驗的老教師請教，使得我們班的成績一直保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。 在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到 xxx 校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。 新教師年終工作自我鑒定 3 時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。每天下班后，還會跟其他老師約打羽毛球，這是我的興趣愛好，時不時的會去練習一下。我也發(fā)現每個老師都有自己的教學模式，所以我不斷的去發(fā)現屬于自己的教學模式?，F在成為新教師的一個月已經結束，我也對自己的工作進行以下鑒定： 一、個人方面 一個月下來，我作為小學四年級 xx 班的數學教師，從上班第一天起，我就嚴格的按照學校制度做事，嚴格的管理自己的行為和語言，在學校里不管是面對領導和同事，還是面對學生，我都能講好普通話，與他們進行友好的交流。 這個學期到現在我每天都在學習，跟周圍的老師請教，我在教學方面的經驗不是很多，我深深地知道能力跟經驗是兩回事，我對自己能力沒有什么質疑，但是我的經驗不是很多，這一點是需要去學習，我從來不認為自己這一個學期以來的工作就會有很多經驗，這是不現實的，做教育工作一 定是長期的，經驗是好幾年甚至數十年，這是一個長期積累的過程，所以我會跟老教師去請教，我的收獲還是很大的，現在想想這些對我都是一個非常大的幫助，我積累很多經驗，我知道自己要有一套屬于自己教學方式這是一定的，我總是會在工作當中去完善好這些，以后的生活還會有很多的問題，我會一個個去面對，解決，這就是我對這份工作態(tài)度。 第四篇：新教師年終工作自我鑒定（通用） [范文模版