【正文】 立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于 — 切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。 18 級幼管班，人文班，人力班，財管班，會計一班，會計二班團支部于 20_年 5 月 4 日開展了以“青春心向黨建功新時代”為主題的五四運動一百周年紀念活動。 ③鼓勵大家寫下在本次活動的一句心得或感慨。 今年 5 月 4 日是偉大的“五四運動” _周年紀念日。以紀念五四運動 _周年、建團 _周年為契機，廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，通過紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式 ,激發(fā)團員青年的愛國情、報國志。抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育一批先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。 ，進一步提升服務青年的工作水平。 ，體現(xiàn)特色。要充分調(diào)動基層團組織的積極性，通過微博、微信、橫幅、櫥窗、黑板報等各種方式廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。 二、活動時間、地點和內(nèi)容 宣傳動員階段。 (4 月 10 日 —— 4 月 21 日 )A、 4 月 10 日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課 。 活動實踐階段。D、 5 月 4 日，參觀愛國主義教育基地 (地點視具體情況而定 )，在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做建設的一塊磚”的橫幅上簽名，工作計劃《五四青年節(jié)主題團日活動方案設計書》。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創(chuàng)造。四獻禮”主題團日活動海報 。 五四主題團日活動總結 3 為深入貫徹 _會議精神，全面提高學生對黨的了解，增強學生熱愛黨的情懷，堅定同學永遠跟黨走的理念，明確作為當代的一名共青團員及大學生的職責和使命。并且激發(fā)了同學們 二是觀看《我的長征》這一電影，讓同學們感觸良多，雖然革命的長征已經(jīng)完成，但是那些精神永 遠值得我們，我們會繼承革命的長征精神，并把它發(fā)揚光大，同時，用革命的長征精神來伴隨我們這一生學習，工作的長征，努力奮發(fā)向上，為祖國的發(fā)展貢獻我們的力量。 課堂是我們汲取知識的重要地地方，從小到大，我們就是在課堂上學習知識，充實自己，雖然大學的課堂比初高中的來著自由，但這不代表我們能不認真聽講，一個學期的大學生活展示出了大學課堂的弊病。 在課堂上的問題始終圍繞著兩個主題，睡覺和玩手機。 寢室對于我們而言是第二個家，良好的寢室氛圍會帶動整個寢室的風貌和精神。一個好的寢室不光需要良好的衛(wèi)生環(huán)境，也需要積極的精神面貌，還有學習的氛圍。 五四主題團日活動總結 5 為深入學習和領會黨的十九大精神，成都中醫(yī)藥大學針灸推拿學院分團委學生會組織了“五四 .情系家國”主題團日活動。 2020 級 2 班的同學們以寢室為單位，進行了觀看和學習，觀看結束后，同學們積極發(fā)表自己的觀點和看法。 2020 級 1 班的同學們以班級為單位進行了觀看和學習。青年的我們應該把這個時代賦予的歷史任務牢記于心，緊抓各個學科的知識點才能運籌于帷幄之中，決勝千里之外，為祖國的偉大復興添磚加瓦。 此次團日活動勾起了廣大青年團員濃濃的愛國情，堅定了 中國特設社會主義偉大道路。團支開展了以“弘揚五四精神 、爭當文明先鋒”的主題團日活動，培養(yǎng)同學們愛國、愛家，努力學習的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發(fā)展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。 文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。 文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。尊師重教。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。 在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。 二、拔河比賽 拔河比賽分教師組和學生組，先進行的是教師組，其次到學生組，均按年級進行比賽。友誼第一，比賽第二，老師們的表現(xiàn)給在場的學生做出了表率。 通過這次活動，同學之間、老師之間，班級之間都有了進一步的了解和認識，也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通，緩解了緊張的學習、工作氛圍，進一步促進師生身心健康發(fā)展，增進師生友誼，使校園更富生機和活力。青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分，是學校事業(yè)發(fā) 展的希望，是學校可持續(xù)發(fā)展的后備力量。通過這次手抄報比賽，促使學生在創(chuàng)作過程中學到了更多的知識，促進了學生的繪畫能力的提高。 手抄報比賽有的班級參賽熱情不高，甚至有個別班級不參與。 1919 年 5 月 4 日中國爆發(fā)了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動 —— 五四運動。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。在活動中大家有所收獲就是本次團日活動的意義所在。當前的中國，比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作抓起，從而達到本次活動寓教于樂的教育目的和意義。所以，我們在當下的生活和工作當中，不但要有一份勤奮、好學、上進的心態(tài)，更要有一顆愛國、感恩、緬懷之心。 。讓年輕的心插上翅膀，讓愛飛翔。 2020關于五四青年節(jié)的團日活動總結篇五 為紀念“五四”運動 _周年，進一步弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，不斷鞏固和發(fā)展各民族平等、團結、互助的民 族關系，近日，博爾羌吉鎮(zhèn)團委開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、促團結、促和諧”五四青年節(jié)主題團日活動。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任 感。 通過這次活動我對于那場運動所孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富有了更深的理解。讓青年團員了解和學習了精神，增強青年團員的社會責任感和歷史使命感，激勵團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，迎接時代的挑戰(zhàn)，為祖國的發(fā)展做出自己應有的貢獻。 90年過去了，五四運動中“愛國、進步、民主、科學”的思想，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。同時誠懇希望各位老師、同學提出寶貴的意見和建議。 拔河比賽組織安排不夠科學，以至隊員沒有準時到場參加比賽，活動超時。 四、手抄報比賽 本次手抄報比賽學生總體參與熱情高漲，尤其是書寫能力、報面排版都有突出的表現(xiàn)力，班主任的精心組織和指導，使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。 35 歲以下的人 XXX 人左右，占二分之一。在聲聲吶喊中， 隊員們團結一心，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨。大家都在僵持著，一分一秒都不松懈，學校領導也紛紛上陣，既做隊員也當啦啦隊，為隊員們吶喊助威，一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲??聲聲入耳?，F(xiàn)將活動總結如下： 一、涂鴉比賽 上午，在學校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽，各班派出的兩名選手在規(guī)定的時間內(nèi) 2 人共同完成一幅作品，班級同學之間互相配合，完成的作品都各具風格，展示著青春向上的風貌，活動雖然結束，但還有很多同學在品味和觀賞著。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運動的 歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責任感和使命感。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任 ! 2020關于五四青年節(jié)的團日活動總結篇二 紅西村社區(qū)黨總支于 20__年 5 月 3 日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑?！? 二、開展四項文明活動 文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。 一、組織共青團員一起學習科學發(fā)展觀 每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標，堅定學習信心。廣大青年團員是祖國未來的希望，所以我院堅持做好學生團建，為祖國建設運送新鮮血液。團支書們紛紛表示這次觀看了視頻和學習講話之后，支部成員對祖國的歷史與發(fā)展有了新的認識，增強了大家的愛國意識。觀看結束后，團支書總結道：“時光飛逝，‘沉睡的獅子’早已覺醒并大步向前，震撼與自豪是看完電影的感受，每一個中國奇跡在此締造，每一個中國故事由此展開。自豪，是因為自己作為一名中國人、作為一名共青團團員，強烈地感受到了對 祖國的認同感、歸屬感、安全感、自豪感。活動期間同學們認真觀看，積極響應。 而此次團日活動也存在一些不足，比如由于時間的問題，為開展先前計劃中所提及的寢室游戲的階段，而在進行活動時，同學的表現(xiàn)沒有很積極，或許在以后的團日活動中我們需要與同學多交流，聽取他們的意見，創(chuàng)建更好的團日 活動。寢室的衛(wèi)生也是至關重要的一項。而我們的標語便是上課不玩手機，不睡覺。首先我事先拍了平常上課時的一些照片，通過播放這些照片，讓同學們自己找出存在的問題，接著便爭對這些問題進行討論，從而得出如何更好的解決這些問題。 五四主題團日活動總結 4 良好的學習環(huán)境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。 通過第一個海報宣傳的活動，鼓勵了同學們在原有的基礎上主動加強對黨的了解，增強了愛黨的情懷，同時，這一海報宣傳也大大促進了同學們?nèi)チ私?_，學習 _的精神，讓同學們知道，在中國共產(chǎn)黨的領導之下有了我們祖國今天的輝煌及我們安居樂業(yè)的生活。 建議在局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊 。 在活動地點明顯處懸掛國旗、黨 旗、團旗和橫幅，橫幅內(nèi)容統(tǒng)一為：“永遠跟黨走，五 5 月 8 日，所會議室，請所領導再次發(fā)言，表彰學習積極分子，評選優(yōu)秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。B、 26 日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物 。C、 17 日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》 。四獻禮”致詞，發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團員積極性。 五四主題團日活動總結 2 一、活動創(chuàng)意 本次活動以“永遠跟黨走，五 ，營造氛圍。 二、有關要求 ，精心組織。 ，進一步營造五四精神的傳承氛圍。緊密結合《第二師范學院黨委學工部工作要點》，堅持立足校園、輻射社會兩個層次，積極引導團員青年通過社會實踐、志愿服務、社團活動等形式，在推進校園 文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。 第四篇： 2020 五四主題團日活動總結 實現(xiàn)人生價值有很多種方法，做為青年一代，我們就