班級讀書交流會主持詞（共五則范文）(文件)
【正文】 ：感謝房麗佳、楊頔同學的精彩誦讀。讓我們走進書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千 世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。男：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。男：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。 3??????????????????????????????????????男：再次的感謝老師的精彩發(fā)言。??????????????????????????????????????女：再次感謝 8 位同學的優(yōu)異表現(xiàn)。但人家的口才也不是天生的，也是練出來的。 ????????????????????????????????????男：感謝陳雪同學的精彩表現(xiàn)，請評委老師為她打分。下面我們有請七年 3 班的張爽同學進行美文誦讀《秋》，大家歡 迎。??????????????????????????????????????男：再次感謝何苗同學的精彩表現(xiàn)，請評委老師為她打分。 ??????????????????????????????????????男：感謝王燃同學的精彩誦讀，下面請張爽同學說一說她的讀后 感悟。 ??????????????????????????????????????女：再次感謝李瑞年同學的精彩表現(xiàn)，請評委老師為她打分。 ??????????????????????????????????????女：感謝兩位同學的精彩誦讀，下面請李娜同學說一說她的讀后感悟。??????????????????????????????????????男：再次感謝楊燕同學的精彩表現(xiàn)，請評委老師為她打分?！毕旅媸紫日埰吣?4 班的勞新芮同學說一說他的讀后感悟。請各班的讀書之星到臺上領(lǐng)獎。所以，用功讀書開始要早。 男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。請大家各抒己見，暢所欲言。 楊：今天就讓我們共同交流自己心上的那一份感覺，自己的感受，遙望滿地城南花，引出的是城南的點點滴滴，道出的是一段段甜蜜的回憶??薛：《城南舊事》讀書交流會 —— （合）現(xiàn)在開始！經(jīng)典誦讀： 楊：首先我們進行的是第一個環(huán)節(jié) —— 經(jīng)典誦讀 下面請讓我們一起拿出這本書，誦讀出書中 你最喜歡的句子吧?。ㄖ付▋傻饺瑢W朗讀精彩片段） 二、讀書交流。 楊：在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。謝謝大家 ! 第四篇：讀書交流會主持詞 甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們乙（女）：親愛的同學們：合：大家好！ 甲：書籍是人類知識的源泉乙：書籍是人類進步的階梯 甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷兑遥何覀儚U寢忘食從書中獲取知識的寶藏甲：我宣布：五四班 合：“讀書伴我成長” 楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋，好書，能使你明辨是非分清美丑，為你指出生活方向，讓我們都來和好書交朋友共同享受讀書的快樂。（王允兒張涵禹余宗澤郝悅彤劉夏巋然任豈萱張婉奇邊靖軒李沐霏李姊衣李思茜楊斯涵王韜涵） 每一本好書后，必定有一位偉大的作者。 我宣布：“《城南舊事》讀書交流會，現(xiàn)在開始。 蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。 佼：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。 佼：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋。嵐：同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂。 傾聽學生的發(fā)言胡戎 的確如此 ,傾聽 ,像一面鏡子 ,鏡里就有真容 .就如佐藤學先生所說的 :“在以自然的輕聲細語來交往的教室環(huán)境里 ,更能培養(yǎng)自立、合作的學習者” . 班級讀書交流會主持詞 第二篇：讀書交流會主持詞 書香伴我成長 世界。 b 但是 ,屬于我們一生的書 ,永遠也讀不完 。華師大一教授退休后感言 :“不讀書 ,何以活 ?” 讓我們在這孕育生機的春日里 ,與書籍攜手同行 ,開始教育生涯的心靈之旅 .那么 ,我們的課堂將充滿智慧 ,我們的教育將一路書香 ,我們的生命將更加厚重深沉 . 今天將有 3 位教師登臺 ,與大家共同分享他們讀書的收獲 ,教學的感悟 . 首 先有請王 老師 .她發(fā)言的題目是《種子課 ,一個數(shù)學特級教師的思與行》 . 王老師從三個方面讓我們和數(shù)學等級教師俞正強有一次近距離的接觸 .我想無論我們教哪門學科 ,都要一直思考兩個問題 (1)如何讓學生喜歡我所教的這門課 ?(2)如何有效地解決學生的學習
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1