【正文】 就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。 欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。 實習結束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭 !我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多 !雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶 !天下沒有不散的宴席啊 !是啊 !我想微笑著走，微笑著離開我所實習的幼兒園 !我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。我們要做時間的主人，成為時間的接班人。在實習中，我出現(xiàn)了很教學方面的錯誤，是老師及時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎。當幼兒表現(xiàn)出強烈的興趣和需要時，即使給予支持和呼應。 在幼兒園中，我們不光只是傳授知識給他們，我們更需要的是改變他們，真正走進他們的內心世界里去改變他們，教育好他們，這不僅僅要求老師們有豐富的教學經驗，更需要的是老師們有一顆真誠的心。那么，他們每個人的前途也都將是無止盡的。在實習期間，我與家長們一起交流和分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。從而來培養(yǎng)孩子們玩耍后就洗手的好習慣，這不僅從保育的角度出發(fā)了，也教育了孩子養(yǎng)成良好的習慣。我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理。因此，家長的工作也是很重要的，不容忽視?，F(xiàn)結束了實習工作，我也對自己這一個實習做一 個總結。我平時上課采用我問你答的方式教學，這取得了一個很好的效果。 實習給我的最大的感受，就是自己已經是個走進社會的人了，不再是個學生了，很多事情都需要自己去面對，只有當自己真正成長起來的時候才會有更大的進步，不然就只能停在原地不動。 幼兒畢業(yè)實習自我鑒定 5 時間過得真快，轉眼間來幼兒園實習已經四個月了，四個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。四個月的實習快要結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉眼間 ，最后一個月已經來到了。古人常說：聽不如看，看不如做。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。這 里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。 還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。在游戲活動中，兒童能體驗快樂，能扮演成人，完成現(xiàn)實中不能完成的事情，還可以想象各種他們想要的東西，滿足他們現(xiàn)實中不能滿足的愿望。在學習知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)同一年齡階段兒童的發(fā)展水平是很不同的。 三、鼓勵和支持 我認為榮譽對學前的兒童來說，是非常重要的。 即將成為老師的我，經過這次實習，發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，這其中不止包括經驗和能力的差距，還有很多沒有想到過的。 幼兒畢業(yè)實習自我鑒定 7 帶著對未來的憧憬和期望，來到了 __幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著師姐們輕簡便松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小團體當中。 最初，保教工作時，我虛心請教老教 師和師姐們，進取配合他們工作。盡自我最大的努力照顧好每一個幼兒。不能對此疏忽！知識和經驗都不是天上掉下來的。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒教師是那么的不容易。 幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、職責心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊 ~在此次實習中，我也看到了我自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。四個月的實習生涯轉瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。作為一名實習教師，我深感自己的責任重大。積極的參加實習學校組織的各項活動，很好的塑造了我們河北師范大學學前教育專業(yè)的形象，給實習學校留下很好的印象。 早晨的第一縷陽光迎來了我實習期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很 陌生。我在大五班只有四天的實習生活，第五天就被調到了大七班，剩下的實習日子便是在大七班度過的。謝謝您幫助我將理論與實踐相結合，在教學工作上自己有了新的提高和上升。這就是這個班級的大概布局和設施，完全不像幼兒園的教室。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛(wèi)生?？偨Y失敗的教訓和經驗，最后直到實習結束一切都 很成功和順利。積極了解幼兒的個性差異，針對幼兒的年齡特點進行教學。導入成功這節(jié)課便成功了一半。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學習的好孩子。我們三個老師在思索之后，創(chuàng)設了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。 在實習學校工作方面，積極努力的投入到實習學校的各項工作中，充分利用實習的機會，參加學校的各項活動，使自己更加的完善起來。 在團隊工作方面，我們三個實習生都是來自同一個班級，因此比較認識和了解。注重團隊合作，相互學習，不管是生活上還是工作上都不 能出現(xiàn)分歧，即使有意見應該提出來，大家一起分析解決問題，保證團隊了的和諧和高質量完成任務。相信這四個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深。我在實習中不斷體會到做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。經過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。剛剛進行實習生活的我除了在假期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。 幼兒畢業(yè)實習自我鑒定 10 在幼兒園實習的這段時間是我近期最為開心的日子，我很享受在這樣的環(huán)境下的生活，更是讓我的人生都得到了很大的成長。一切都是每一位小朋友帶給我的能量，是他們讓我感覺到了這個世界上最為溫暖的存在，讓我明白生活更是應該要積極努力的去面對。現(xiàn)在的我更是可以較好的處理好小朋友之間的每一件事，讓他們在幼兒園中得到更好的照顧，更讓我的身為教師的責任感增強了，我也是不斷地在學習，就是希望能夠給到每一個孩子最好的照顧，讓他們都能夠在幼兒園中開心，快樂的成長。 第三篇：幼兒師范畢業(yè)自我。 三、整體總結 對于這段時間我的成長，我個人是感覺到非常大的，現(xiàn)在的我也是在每天的生活中漸漸的找尋到真正的自我，明白自己接下來真正想要的東西，同時我也是有付出很大的心血的讓自己在其中去成長，去為我的人生而努力奮斗，當然也希望能夠在照顧好每一位小朋友的基礎上，讓我的個人能力得到更好的提升。 二、工作能力的提升 工作的時候我也是有非常認真 的去完成每一件事情，努力讓自己融入到每一位小朋友的世界里，感受他們的天真可愛，更是讓他們來溫暖我的世界。 一、心態(tài)上的變化 曾經的我面對生活是完全的沒有目標，更是每天都得過且過，不知道自己應該往那個方向 去成長，去努力，對于自己的未來更是一點的設想都沒有。經過時間慢慢的推移，我的緊張的心理才逐漸退去。 俗話：萬事開頭難。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，引導他們， 教育他們，這個世界才會更加和諧美好。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作與責任；更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在教育保育工作方面與中班班、小班幼兒的區(qū)別。 為期四個月的實習生活快要結束了，最后我要對自己說一聲謝謝。而我作為實習小組長負責通知他們學校里分配的各項任務，組織大家積極完成工作。在幼兒園除了教學工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動”、“優(yōu)質課比賽活動”、“案例課題研究活動 ”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風演講比賽”、“六一兒童節(jié)表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”??積極參加學校組織的一切活動，并且還得到校領導的多次表揚，榮譽證書便是對自己的鼓勵。創(chuàng)設完成后自己感覺到非常的有成就感。 在服務幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動。教育無處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。有錯必改，自我進步。 在教學方面，剛開始認真聽園里骨干老師講課，吸取經驗。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的認識，同時，在那一瞬間感覺自己成長了！也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責任非常重，但是你要有一個“闖”勁，就會做得很成功。我接手了尹老師的班，開始 自己去組織管理課堂。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班、小班，我們三個稱之為“冷宮”。尹老師非常的熱情，在教學方面給了我很多的指導與幫助。孩子們每天來到幼兒園都不會忘記說一聲“董老師好”“董老師，再見”。第二天我們三個實習生便被分到了不同的指導教師班級。我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學的每一項工作。 xx 這個地方充滿了我這個頂崗實習生的歡樂與淚水， x 二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收獲。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好教師不容易?？勺銎饋硎侨绱酥y！回顧與孩子們一齊走過的日子，和孩子們一齊的喜怒哀樂，想想要分開。完全信賴于你。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。吃飯時細心被燙，安靜進餐，不挑食。內心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也十分的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。 俗話說：萬事開頭難。要作為一名合格的老師，我要做，要學的還有許多許多。但是，有的小朋友表現(xiàn)出的好勝心卻好象有點過分強烈，實習期間，我?guī)退麄兣牧艘淮握n堂上的小練習，有的明明錯了很多個，但還是要求我給他們一個 100 分，無論我怎么說都還是堅持，就連 95 分也不放在眼里，還有的小朋友在下棋的時候一定要拿到第一名，有時一看情況不對就耍賴。我在教學的過程中，根據(jù) 兒童的特點進行個別教育。有的小朋友很快就會對一個游戲失去興趣和激情，這時候就需要我們以合作者的身份 加入到兒童的游戲中，以我們的知識引導兒童深入開展游戲活動，有效延長兒童游戲的時間，激發(fā)兒童探究游戲的興趣，并盡可能讓兒童的想象力得到發(fā)展。 幼兒畢業(yè)實習自我鑒定 6 實習的日子很快過去了，從一開始的度日如年到最后的依依不舍，在這兩 個月里，我經歷了許多，學到了許多書本上沒有的東西。 通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節(jié)約的好孩子。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質、義務與責任。成為我珍視的寶貴財富。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。在幼兒園做一個幼師，去跟幼兒們進行交流，讓我變得更加有愛心、耐心，也更加溫柔了，做事也更加的細心了。 當然，我的實習也不是一直都很順利的的，也是有遇到一些比較難解決的問題的，比如說剛進幼兒園的時候，因為是第一次跟這群小朋友們相處，所以還有點不太會，在教學的時候，也就沒有找到適合他們的教學方法，鬧了很多的笑話的。在實習里，我努力做好一個幼師的工作，把職責履行好，對我所教學的幼兒負責，教會他們書本上的知識，努力達到一個幼師的標準。 幼兒畢業(yè)實習自我鑒定 4 在幼兒園的實習結束了，這個實習讓我有一番收獲。幼兒在幼兒 園的表現(xiàn)我們要及時的與家長進行溝通、交流。 ，家長工作也尤為重要。這就需要我們從實際出發(fā)。不足之處我們要及時的給予糾正或者長久幫助他們去改正。只有這樣我們才能改變他們，教育好他們。面對不同的幼兒我們需要用不同的方式方法，因為每個孩子都有他們自己內心 小小的世界。在對幼兒實施教育的過程中，如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在，是教師比較難以把握的。每個教師都 能為幼兒提出問題，幼兒緊跟著老師的思路，回答的很完整。放棄時間的人，時間也放棄他。我們不能留住時間，但我們能留住時間留 下來的一切記憶。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習間，讓