【正文】 ：中學(xué)生安全教育觀后 感中學(xué)生感安全教育觀后 今天是第十七個(gè)安全日，為了提高中學(xué)生的安全意識(shí)，使中學(xué)生在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)更好的保護(hù)自己，河南電視臺(tái)法制頻道播出了名為“中小學(xué)生安全教育”的節(jié)目，真令我受益匪淺。 現(xiàn)在，交通事故真的是時(shí)有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？ 1 走路要走人行道，沒(méi)有人行道，須靠路邊行走。 5 不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。如果我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，在在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，就不會(huì)驚慌失措，發(fā)生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應(yīng)對(duì)發(fā)生的災(zāi)難，更好的保護(hù)自己寶貴的生命。或許我們的思想真的是需要洗禮了， 而今天觀賞的這部《我的長(zhǎng)征》足夠讓我們恍然大悟。作為一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論你身在何處，你都要看看這部電影 —— 《東京審判》?？梢哉f(shuō)，這是日本人咎由自取的，十惡不赦的是那些瘋狂的日本軍國(guó)主義分子，但受害的卻是那些無(wú)辜的日本平民。但是人們終于等到了這一天，十一位法官?zèng)]有讓日本甲級(jí)戰(zhàn)犯再有機(jī)會(huì)讓世界充滿痛苦與絕望。但是，忘記過(guò)去的苦難可能招致未來(lái)的災(zāi)禍?；厥走^(guò)去的血與淚，悲痛與絕望，只希望因戰(zhàn)爭(zhēng)而長(zhǎng)眠地下的人們能夠安息。我要統(tǒng)治 xx 個(gè)人，最省力氣的方法就是殺一個(gè)，讓其余 9 個(gè)人怕我，殺雞儆猴這個(gè)詞放在中國(guó)的被侵略歷史上是大不敬，但誰(shuí)能保證，換個(gè)位置，中國(guó)去侵略日本，就不會(huì)做出奸淫擄掠的事？況且越南戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)證實(shí)過(guò)了，中國(guó)軍隊(duì)援助越南，被老百姓殺死無(wú)數(shù)，最后軍隊(duì)反應(yīng)如何，我想，身處那個(gè)位置，我也會(huì)奸淫 擄掠??防止挨扁，此處省略 n 個(gè)字。至于林熙蕾釋演的日本女孩，算是合格，至少是個(gè)合格的花瓶。這倆只雄獅為了自己的家庭，每天需要東奔西走，將自己的氣味在草原上留下痕跡，將自己的家庭在草原上占有領(lǐng)地?？吹酱篇{們拼命地保護(hù)自己的幼崽。集體捕獵，提高了它們作戰(zhàn)機(jī)率。而雄獅和幼獅也分別來(lái)領(lǐng)取自己的食物。 第五篇：《動(dòng)物總動(dòng)員》觀后感 昨天我看了一部名叫《動(dòng)物總動(dòng)員》的電影，心潮澎湃。 看了這部電影，我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中人類的所做所為。離開(kāi)了各種動(dòng)植物，人類也將滅絕。以致造成了電影中下游動(dòng)物饑渴難忍的場(chǎng)面。黃安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二 :劉創(chuàng) 。 我由衷的希望： 21 世紀(jì)能成為一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)代，一個(gè)鶯歌燕舞的時(shí)代。但人們并沒(méi)有幡然醒悟，浪子回頭。有人畫(huà)了一幅漫畫(huà)畫(huà)上是人拿著一把槍躲在生物的多米諾骨 牌最后，笑嘻嘻的打歪了第一張骨牌，那里知道他的滅頂之災(zāi)將要來(lái)臨。 電影主要講的是在非洲大草原上，人類為了建起所謂的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)而攔截非洲汛期的洪水，從而使下游的小動(dòng)物們?yōu)l臨死亡，從而踏上了尋找水源的道路，在尋找水源的過(guò)程中，他們克服了來(lái)自人類的重重艱難險(xiǎn)阻，終于打敗了電影中殘忍的人類。 森林的主人，獨(dú)霸天下的勇者，萬(wàn)獸之王的獅子，讓我越來(lái)越喜歡獅子，也讓我越來(lái)越想成為獅子！ 看完這 期的《動(dòng)物世界》，我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)獅子們的耐力，在最佳時(shí)機(jī)出擊，保存實(shí)力，并在其最不易跑動(dòng)時(shí)，突然出擊，置對(duì)方與死地。斑馬們被完全包圍了， 30 秒內(nèi)這些雌獅們咬死了倆只斑馬。啊！這就是至高無(wú)上的母愛(ài)！戰(zhàn)斗結(jié)束了，十只幼獅安 全活了下來(lái)。它們家庭不僅要面對(duì)缺乏食物的危機(jī)，而且還要面臨領(lǐng)地外流浪雄獅霸占土地的危險(xiǎn)。此人出演的就是那個(gè)法官的中國(guó)助手，早年在日本讀書(shū)，與林熙蕾扮演的日本女孩是戀人，和她的兄弟和她的一個(gè)追逐者原是很要好的朋友，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們之間產(chǎn)生了不可逾越的鴻溝，影片之中的戀愛(ài)關(guān)系，輕描淡寫(xiě)，導(dǎo)演很理智，但為什么不在理智點(diǎn)，咱不用豬笑天這頭豬不行嗎?。。∷陔娪袄锎舻暮?jiǎn)直讓人發(fā)指，是，我承認(rèn)沉穩(wěn)是種高演技，但沉穩(wěn)不 =呆若木雞！?。∷欠N對(duì)狂熱軍國(guó)主義朋友的態(tài)度，讓我感覺(jué)到是日本被侵略了！？為什么那么內(nèi)疚，窩囊？！居然一臉的歉意，日本是被炸了，很慘，但那不是中國(guó)人民干地啊，是老美做的，戰(zhàn)爭(zhēng)中誰(shuí)都有傷痛，但小日本的傷痛跟我們比算個(gè) p ?。。。?？？？還有他看到自己朋友死時(shí)的反應(yīng)，抱著朋友哭的時(shí)候的嗲樣，好范文版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地 !靠?。。∧阍谘菅郧殚L(zhǎng)劇?。。。?？？全片他不到 xx 句臺(tái)詞（不算他唱那首惡心的日本歌），這也是導(dǎo)演的巧妙安排??我覺(jué)得，因?yàn)樨i笑天那一口甜膩且嗲氣的臺(tái)灣腔，每說(shuō)一句話就讓我掉落一身雞皮疙瘩！！別說(shuō)力度了，根本就不能聽(tīng)，我真想問(wèn)問(wèn)導(dǎo)演，你有病啊，林熙蕾都用配音了，為啥不把這頭豬也一起配了呢?。。。?！ 不可否認(rèn)，出于賣點(diǎn)，豬笑天有功勞，他有很寬泛的觀眾群，憑借一己之力完全可以把青少年觀眾拉進(jìn)電影院看嚴(yán)肅題材，但非要一臭魚(yú)攪一鍋腥嗎！？可以說(shuō)他的表演當(dāng)然都是導(dǎo)演的安排，但表演講求個(gè)度，他不配參演此片?。。」怨曰厝パ菽愕难郧榘?，別在這種嚴(yán)肅題材電影里得瑟了，我求你了，豬笑天！ 回到我剛開(kāi)始講的，我的觀影情緒已經(jīng)完全被這頭豬破壞殆盡了，我慶幸自己沒(méi)去電影院，不是怕別人影響我，而是怕我把別人嚇到，看此片的過(guò)程中，我拍案 n 次，狂喊數(shù)次，嘴吐臟字 n 個(gè)，都是在那頭豬出現(xiàn)的場(chǎng)景，以至于影片后段他出現(xiàn)我就快 進(jìn)！以免腎上腺素分泌過(guò)量?。?！ 我有點(diǎn)激動(dòng)了，說(shuō)了這么多??而且一氣呵成??想看此片的同志，建議忽略那頭豬，此片還是不可不看的好片子。 副線是中國(guó)法官助手與他日本朋友間的愛(ài)恨糾葛，體現(xiàn)了日本民間對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反應(yīng)，不搶故事主線，又使的影片不會(huì)曲高寡和。 第五篇：中學(xué)生東京大審判的觀后感 中學(xué)生東京大審判的觀后感好范文版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地 !此片打的廣告是 —— 中國(guó)人都應(yīng)該去看的電影，很有說(shuō)服力，我沒(méi)有選擇去電影院觀看，而是下載觀看，對(duì)于這樣一部愛(ài)國(guó)電影，我還在支持盜版，很汗顏，但我實(shí)在是懼怕群眾在觀看這樣一部電影時(shí)的叫罵和經(jīng)久不熄 的掌聲，那會(huì)大大的影響我掏錢買電影票的 充實(shí)感，觀后，我發(fā)現(xiàn)在另一些方面，我的選擇也是正確的。這部電影提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥家恨，勿忘歷史！我們應(yīng)該牢牢記住這些名字：土肥原賢 二、松井石根、廣田弘毅、東條英機(jī)、武藤章、板垣征四郎、木村兵太郎，記住并永遠(yuǎn)把他們釘在歷史的恥辱柱上，以警示我們，警示后人。當(dāng)法官們宣 布對(duì)所有甲級(jí)戰(zhàn)犯實(shí)行絞刑時(shí)，我感到了勝利的喜悅。他們?cè)骱弈切┰?jīng)蹂躪過(guò)中華大地的日本人：東條英機(jī)、松井石根、土肥原賢二?? 站在這一段段血淚斑斑的歷史之前，我覺(jué)得那時(shí)的天空是昏暗的，太陽(yáng)沒(méi)有了它原有的光輝，它在哀悼這世界的不幸，它在哀悼這無(wú)辜的死難者們。東京審判從 xxxx年 5 月開(kāi)庭，持續(xù)到 xxxx年 xx 月宣判終結(jié)， 歷時(shí)兩年零七個(gè)月，最終把東條英機(jī)等 7 名戰(zhàn)犯送上絞刑架。小主角就是憑借在硝煙中所經(jīng)歷的才累積起這些足以戰(zhàn)勝敵人的精神的，而我們卻無(wú)法體會(huì)彼時(shí)的氛圍，也就無(wú)法抵