【正文】 同聯(lián) 想 (聯(lián)想的事物之間具有相同性 )、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性 )、相關(guān)聯(lián)想 (聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性 )、相承聯(lián)想 (聯(lián)想的事物之間具有相承性 )、相似聯(lián)想 (聯(lián)想的事物之間具有相似性 )等多種。還可以用自己的感受 (一兩個詞語 )做題 目，下一行是 —— 《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。 五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。 讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi) 容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會 。 原文內(nèi)容往往用 3～ 4 句話概括為宜。 寫讀后感的注意事項(xiàng) ①寫讀后感絕不是 對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。 ④禁止寫成流水賬 ! 編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感 (1)引 —— 圍繞感點(diǎn)引述材料。亮明基本觀點(diǎn)。對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。 觀點(diǎn)句 在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。既可以從大處著眼，也可以從小處入手?！白x”的內(nèi)容不放松。 一、先要重視感 感要多讀要少，要善于靈活掌握。感 是 讀 的延伸或者說結(jié)果。對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個簡潔的句子明確表述出來。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。 (4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。 媽媽，您對我是無比的和藹、可親。平時家里的大大小小的事都是您來掌管，并且管得有條有理。爸爸媽媽辛苦了 ! 敬祝 身體健康 感恩作文 400 字左右 親愛的小朋友們，當(dāng)你們手里有一束鮮花的時候，你會送給誰 ?是送給媽媽 ?還是送給老師 ?還是解放軍叔叔 ? 如果我手里有一束鮮花的時候，我要把鮮花送給媽媽，因?yàn)樵谖疑〉臅r候，媽媽寸步不離，直到我舒服了以后媽媽才放心。我要把鮮花送給老師，是因?yàn)槔蠋煆狞c(diǎn)滴的知識教起，教我孝敬父母，關(guān)愛他人 。 不，我要救人 。 感恩作文 400 字左右 我們的父母是世界上最偉大的人，他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ睿鱿铝藷o數(shù)的汗水，我們卻不知不覺的度過了一個又一個快樂的日子。讓我們?nèi)ンw會父母的愛，感恩父母吧 !我們?yōu)楦改缸鲆恍┦虑?，父母就會非常高興。父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。父愛如星光，在天上為我們點(diǎn)燃一盞生命的燈。父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。得到了父母的鼓勵，心里美滋滋的，我感覺這都是我們應(yīng)該做的，因?yàn)楦赣H每天打工掙錢，母親一到家就有一大堆的家務(wù)活需要她去做，非常辛苦。在我生病的時候，只有父母給我關(guān)懷、溫暖 。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。我要把鮮花送給解放軍叔叔，因?yàn)槭墙夥跑娛迨灏褖涸趶U墟底下的孩子救了出來，是解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救災(zāi)區(qū)的孩子們。如果我期末考試沒考好，媽媽會對我說 :沒關(guān)系下次會考好的。您二話不說，背起我就往醫(yī)院跑去，那么冷的天氣，爸爸背著我，當(dāng)時我是覺著我是多么幸福，到了 醫(yī)院，爸爸熱得滿頭大汗，這件事令我難以忘記。在家里，最常見的身影，家里的衛(wèi)生都是您干。 (5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn) (即中心論點(diǎn) )的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn) 。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。 初中作文課中，除了寫 讀后感 外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫 觀后感 ，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀 的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的 大鍋飯 缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混 日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破 鐵飯碗 ，廢除大鍋飯的必要性。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。再者，如果在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。比如， 簡述原文 一般在 亮明觀點(diǎn) 前，但二者先后次序互換也是可以的。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。 (4)聯(lián) —— 聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。這樣的句子可稱為 觀點(diǎn)句 。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析 。 (2)概 —— 概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練 ,而且要把重點(diǎn)寫出來。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。 在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會。 三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。 編輯本段如何寫讀后感 格式 一、格式和寫法 讀后感通常有三種寫