【正文】 會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育。 愿用執(zhí)著的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 二、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具 有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。 了解學(xué)生思想狀況。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學(xué)生交談。 ⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 ⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。 ⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。 ⑶、組織好放學(xué)。 （ 4）、協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。 ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 第四篇：小學(xué)班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃 為落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生，特制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、安全教育常抓不懈 安全教育是學(xué)校工作的重中之重，班主任及任課老師一定要樹(shù)立安全教育意識(shí)，時(shí)時(shí)事事教育學(xué)生注意安全。班主任要扎實(shí)有效地利用主題班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育。我們要經(jīng)常提醒學(xué)生遵守校園秩序，包括路隊(duì)、上下樓梯、教室內(nèi)、走廊上。 四、指導(dǎo)安排學(xué)生清掃校園衛(wèi)生 清潔優(yōu)雅的校園環(huán)境有利于師生身心的愉快健康。 五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍 出好黑板報(bào)、墻報(bào)，發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)新能力，放手讓學(xué)生去干，在干中得到鍛煉和提升。這學(xué)期繼續(xù)推行一周一公布一月一匯 總結(jié)算。 以上計(jì)劃會(huì)根據(jù)教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)整安排，歡迎熱心的老師監(jiān)督并提建議，以改進(jìn)工作，使各項(xiàng)工作更趨于合理。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。比如：可以利用校園故事會(huì)和班牌得星多少的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。 （ 1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤 ”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。另外，充分利用好評(píng)價(jià)榜，加強(qiáng)管理。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 一、思想和儀表 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一切聽(tīng)從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并做出書(shū)面檢查。 學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。 課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請(qǐng)假。 勞動(dòng)課聽(tīng)從勞動(dòng)委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作，責(zé)任到人，做的不好的重做，由勞動(dòng)委員和班長(zhǎng)驗(yàn)收。 作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步迅速，關(guān)心班集體和團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)以及記錄在值周本上，期末也作為品德考評(píng)的重要依據(jù)。 課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問(wèn)，向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教。 五、學(xué)習(xí) 上課積極回答問(wèn)題、不要打斷老師的上課。 四、衛(wèi)生 輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。中午時(shí)間也不允許。 二、紀(jì)律 自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講空話。 平時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾 ,男同學(xué)不穿背心，女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，不留長(zhǎng)發(fā)。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、星級(jí)學(xué)生、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。俗話說(shuō)，病從口入。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞 動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”。 我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。學(xué)校一些活動(dòng)能量化就量化，要讓班主任干的工作看得見(jiàn)。 六、班級(jí)量化公開(kāi)透明合理 有句話是沒(méi)有最好，只有更好。四整齊：課桌整齊、衛(wèi)生工具整齊、書(shū)櫥整齊、窗臺(tái)擺放物整齊。上下樓梯靠右側(cè)按秩序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。另外，班主任要善于發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的不良苗頭而及時(shí)制止糾正，創(chuàng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的班級(jí)環(huán)境。我們要加強(qiáng)責(zé)任心，善于發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外存在的安全隱患，互相提醒，防患于未然。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班干部定期輪換， 讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo) 的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌Ｈ昙?jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率 98%，優(yōu)秀率 62%、 41%、 36%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因，班級(jí)情況還是有一定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。學(xué)生的將來(lái)就是 祖國(guó)的將來(lái)，我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng)，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭?！蹦敲磳?duì)于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避免的了。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單，凡 是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下： 一、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對(duì)班主任的素