【正文】 器材，在教師組織下利用課間活動(dòng)開展豐 富多彩的活動(dòng)。 以校本研修促質(zhì)量 按照《 __小學(xué)校本研修方案》，成立小課題研究小組，成立四個(gè)教研組，積極開展校本研修活動(dòng)，讓老師在研究中成長，在成長中提高自己的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。 由支部牽頭，成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育等專項(xiàng)教育，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具 備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。四個(gè)落腳點(diǎn)是指創(chuàng)建學(xué)校的有效教學(xué)管理，培養(yǎng)有效教師，探索有效教學(xué)，提高有效技能。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研員每學(xué)期不少于 80 節(jié)，村小領(lǐng)導(dǎo)不少于 60 節(jié)。 繼續(xù)推行集體備課。單元分組備課要體現(xiàn)“三步法”：第一步，自己獨(dú)立深入鉆研，不參照任何教案或參考書 。網(wǎng)絡(luò)能夠突破時(shí)空的局限，讓每個(gè)人充分的“聆聽”別人的發(fā)言，同時(shí)每一個(gè)人都可以發(fā)表自己的意見。 重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、校本教研四個(gè)環(huán)節(jié)。 課堂教學(xué)：課堂教學(xué)要突出實(shí)效，重點(diǎn)在“學(xué)什么、怎么學(xué)、會(huì)不會(huì)”上下功夫， 切實(shí)讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本能力。 作業(yè)設(shè)計(jì)：教師要在輔導(dǎo)上下功夫，合理布置課內(nèi)外作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行批改，正確運(yùn)用評(píng)語。 (3)綜合作業(yè)：三分之一拔高作業(yè) (發(fā)展性練習(xí)、延伸練習(xí) )、學(xué)困生作業(yè)。 校本教研。 5 月中旬召開一次全鄉(xiāng)性的校本教研活動(dòng)。強(qiáng)化六年級(jí)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績提高力度，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助畢業(yè)班班主任做好復(fù)習(xí)備考工作，深入班級(jí)，深入課堂，及時(shí)了解和解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。本學(xué)期，要完成對《獨(dú)輪車》校本課程教材的修改與編訂。各校把區(qū)剪紙、七巧板活動(dòng)列入學(xué)校校本課程中，認(rèn)真開展活動(dòng)，參加區(qū)統(tǒng)一組織的活動(dòng)。師資力量薄弱的學(xué)?？蓪⒉糠值胤秸n時(shí)集中使用，開展講座、競賽等活動(dòng) 。力爭在國家檢查驗(yàn)收中順利過關(guān)。 各 科研課題主持人要與學(xué)校校本教研相結(jié)合，積極開展實(shí)驗(yàn)研究，把課題研究落到實(shí)處。 九、創(chuàng)建書香校園，大力開展學(xué)生讀書活動(dòng)。 十一、做好教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師素質(zhì)。對 20__年后參加工作的非師范類畢業(yè)教師加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高教學(xué)基本功能力。美術(shù)學(xué)科檢測內(nèi)容為本冊教材重點(diǎn)及簡筆畫 (1— 3 年級(jí)，畫 5 種樹、 5種水果 。品德學(xué)科、地方學(xué)科期末筆試試卷。在過去的一學(xué)期里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各方面取得了不小的成績。 現(xiàn)狀分析： 本班現(xiàn)有 23 名學(xué)生。 工作措施： 班委重組：通過一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)班里有些班干的表現(xiàn)不能在同學(xué)中起到帶頭模范的作用，且考慮到部分班干部的工作任務(wù)過重，因此，對班 委進(jìn)行內(nèi)部重組，吸收了幾位表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)班委內(nèi)，希望通過這樣的方法，樹立起班委在班級(jí)中的榜樣作用，以促進(jìn)班風(fēng)的良好建設(shè)。 家長工作 ：本學(xué)期我將繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年的家長工作，及時(shí)與家長做好溝通交流工作，具體通過電話聯(lián)系或者家訪的形式，及時(shí)了解學(xué)生的情況，以便在以后的教育工作中“對癥下藥”。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 為全面落實(shí) **市語委 20xx 年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步提高我校語言文字工作管理水平，更好地發(fā)揮社科部語言文字工作方面的特長，認(rèn)真貫徹實(shí)施《 20xx 年 **市語言文字工作重點(diǎn)》，開展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。教師在課堂板書，以及各種會(huì)議等活動(dòng)中用字規(guī)范率達(dá)到 100％。 （二）教工師生間相互督促規(guī)范使用語言文字 開展不定期聽課，關(guān)注教師是否能規(guī)范書寫板書，使用普通話教學(xué)，為學(xué)生樹立榜樣； 教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)注意查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字、錯(cuò)別字，并加以批注改正，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 二、做好入學(xué)教育 教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。 六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績 我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有 頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對 后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。針對上一學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： 一、指導(dǎo)思想 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。 三、任務(wù)與目標(biāo) 做好學(xué)生 開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。 增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的 39。 協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。愛每一個(gè)孩子，把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級(jí)。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。 5。上好第一節(jié)班會(huì)課：演講“新學(xué)期寄語” 。 2。中午的休息的安排，課前一支歌。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育 5。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。 3。給班干部提建議，給班主任提意見。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)感恩。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以教育強(qiáng)市會(huì)議精神為指導(dǎo)，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下，以深 化課堂改革為目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專的教師隊(duì)伍而奠定基礎(chǔ)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 組織教師組織各級(jí)教學(xué)比武、學(xué)科競賽和論文撰寫活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。 四、具體措施 塑造行風(fēng)形象，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。名?？棵麕熤?，名師靠學(xué)校培訓(xùn)。 ③組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文，用濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍感染、熏陶教師。 b 切實(shí)繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課組、教科室的作用。請實(shí)驗(yàn)老師在課題負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作，寫出可行性強(qiáng)，實(shí)用價(jià)值高的結(jié)題總結(jié)報(bào)告，爭取獲獎(jiǎng)。 ②上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)隨意性。我們將隨時(shí)抽查，推門聽課，及時(shí)了解教師的教、學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)調(diào)音樂、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，繼續(xù)組建各種興趣小組。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下： 一、加強(qiáng)常規(guī)教育 抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出 七講一愛 即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。學(xué)生各個(gè)方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。我們將及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，訓(xùn)練題密度適中，并分層次進(jìn)行，不拖堂。學(xué)校舉行教研課、示范課、比武課每個(gè)教師必須參加聽課、評(píng)課，并作好聽、評(píng)課記錄。二是“一課例一人上”，教導(dǎo)處、教科室組織全校教師對某一課例進(jìn)行反復(fù)研討、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學(xué)為 載體的教學(xué)研究活動(dòng)， 通過反復(fù)觀看上課，親自參與反復(fù)評(píng)課、研修，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)研究群體化，把教師引到教學(xué)改革的研究中來，讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。具體做法是： a 集體備課每 4周不少于 1 次，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料，精心設(shè)計(jì)教案，作中心發(fā)言，然后組內(nèi)成員交流意見，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，在此基礎(chǔ)上分頭上課，再課后集中反思。 ②我們要分析研究目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究課題，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等方式開展課堂教學(xué)研討，在對教師課堂教學(xué)行為的觀察、分析與評(píng)價(jià)中去詮釋課改理念，真正實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。 本期我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教 師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和傳播者，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。 堅(jiān)持不懈地開展教研檢查、督導(dǎo)、總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。 加大校本教研力度，將新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來抓，從而提高教師駕 馭新教材的能力。學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性 。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！ 【小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃匯總 5 篇】相關(guān)文章： 「匯總」 第四篇：小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃匯總 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。在日歷上圈出學(xué)生的生日。 2。布置命題日記。每周一篇作文。小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。按學(xué)號(hào)寫。 二、班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容 第一：每天必做的事情 1。 讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。檢查暑假作業(yè)， 4。布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個(gè)大字。 小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇 5 新的學(xué)期開始了，看著學(xué)生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。 四、方法措施 開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。 二、情況分析 我班有學(xué)生 63 人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好 效果。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。 五、要教育 學(xué)生做心胸寬廣的人 學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。 四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。但是有的同學(xué)自制能力