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小學個人工作計劃匯總5篇(已修改)

2025-05-02 00:50 本頁面
 

【正文】 小學個人工作計劃匯總( 5 篇) 第一篇:小學個人工作計劃匯總 每一天的時間都非常珍貴,又解鎖了新的工作,是時候開始制定工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才能正確的呢?下面是為大家整理的小學個人工作計劃 5 篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 小學個人工作計劃篇 1 一轉(zhuǎn)眼,又是一個新的學期的開始,本學期我班的學生已經(jīng)是二年級第二學期的學生。在過去的一學期里,我們?nèi)嗤瑢W在各方面取得了不小的成績。語文、數(shù)學、英語各門考試的成績都表現(xiàn)良好。在參加活動上,在活動中不怕苦不怕累,互相幫助,出色的完成了任務(wù),獲得好評。 當然這些榮譽只代表了在過去的一學期中大家所取得的成績,新的學期即將開始了,我和我的同學們又將重新站到起跑線上開始新的征程。 現(xiàn)狀分析: 本班現(xiàn)有 23 名學生。班里同學團結(jié)、互助,積極要求上進,有很強的集體榮譽感。在上學期的學習中,大 部分同學上課表現(xiàn)良好,且在考試中發(fā)揮了自己應(yīng)有的水平,取得了良好的成績。但仍有一小部分同學,上課自覺性較差,注意力不集中,影響聽課效率。 工作措施: 班委重組:通過一段時間的觀察,發(fā)現(xiàn)班里有些班干的表現(xiàn)不能在同學中起到帶頭模范的作用,且考慮到部分班干部的工作任務(wù)過重,因此,對班委進行內(nèi)部重組,吸收了幾位表現(xiàn)好的同學進班委內(nèi),希望通過這樣的方法,樹立起班委在班級中的榜樣作用,以促進班風的良好建設(shè)。 學習方面:本學期學生的學習任務(wù)較繁重,他們將面臨英語、語文、數(shù)學的考,因此,我在 開學初對班級作為進行了調(diào)整,整個班級形成一種“好幫差”的座位形式,希望學生能互幫互助,使班級的學習氣氛更加濃厚。 衛(wèi)生工作:衛(wèi)生工作一直都是比較繁瑣的,且同學們對此積極性不是很高。本學期對班級衛(wèi)生工作將繼續(xù)采取獎勵與懲罰并重的方式,鼓勵同學積極自覺地完成衛(wèi)生工作。 家長工作:本學期我將繼續(xù)延續(xù)上學年的家長工作,及時與家長做好溝通交流工作,具體通過電話聯(lián)系或者家訪的形式,及時了解學生的情況,以便在以后的教育工作中“對癥下藥”。 差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)工作:通過各種渠道來轉(zhuǎn)化差生 ,在生活上關(guān)心她們,在學習上幫助她們,及時與課任老師取得聯(lián)系,了解她們的學習情況,同時希望她們的同桌對她們進行幫助,使她們在思想上和學習上都有所轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)生,經(jīng)常鼓勵她們,給她們信心,同時在思想上教育她們不驕不躁,爭取為三年級的分班進行最后的沖刺。 總之,希望在上一學期的基礎(chǔ)之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。 小學個人工作計劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 為全面落實 **市語委 20xx 年工作要點,進一步提高我校語言文字工作管理水平,更好地發(fā)揮社科部語言文字工作 方面的特長,認真貫徹實施《 20xx 年 **市語言文字工作重點》,開展多樣活動,創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結(jié)合起來,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。 二、工作目標 。教師在教學中規(guī)范使用普通話,使用普通話率達到 100%,師生員工在教學、工作、會議和其他集體活動中規(guī)范使用普通話,使用普通話率達到 100%。 。教師在課堂板 書,以及各種會議等活動中用字規(guī)范率達到 100%。 三、主要措施 一、加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。 加強語言文字工作的宣傳,進一步增強師生員工對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,使普通話成為教學語言和校園語言。 二、加強語言文字規(guī)范使用 (一)在平時的學習生活中加強對語言文字的規(guī)范使用,注重日常教學會議中的文字規(guī)范,加強普通話規(guī)范使用。 (二)教工師生間相互督促規(guī)范使用語言文字 開展不定期聽課,關(guān)注教師是否能規(guī)范書寫板書,使用普通話教學,為學生樹立榜樣; 教師在批改學生作業(yè)時注意查找同學們平日書寫的不規(guī)范字、錯別字,并加以批注改正,幫助同學們提高漢字書寫正確率。 展示平時作業(yè)中學生書寫規(guī)范優(yōu)美的作業(yè),以榜樣示范作用帶動全體學生寫規(guī)范美觀的漢字。 小學個人工作計劃篇 3 在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能 搞好班級工作,把我們的六 .一班建成一個和諧的家庭 !根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃: 一、班級基本情況 : 我班共有學生 45 人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 二、做好入學教育 教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。 三、學生的思想工作 我其次認為要作好學生工作,關(guān)鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。 四、教育學生要自尊、自重、自信 人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。 五、要教育學生做心胸寬廣的人 學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖 ,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。 六、再要教育學生努力學習不斷提高成績 我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一 部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。 七、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的 輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。 八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力 。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 九、做好個別學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下: 對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊 心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。 對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。 總之,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培 小學個人工作計劃篇 4 轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。 上一個學期,在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學習氛圍,全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標。 能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展 教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手: 一、指導(dǎo)思想 端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。 二、情況分析 我班有學生 63 人,通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。 此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。 三、任務(wù)與目標 做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。 制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。 成立新的班委,明確分工,各負其職。 開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。 增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 積極配合學校開展各項活動。 四、方法措施 開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。 根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工 作。 班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。 增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學們養(yǎng)成良好的 39。衛(wèi)生習慣。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。 協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。 積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。 小學個人工作計劃篇 5 新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的。今年,我的班務(wù)工作主旨是:堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人。愛每一個孩子,把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。 20xx 年新學期班主任工作計劃如下: 一、開學準備工作 1。布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。 2。打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。 3。檢查暑假作業(yè), 4。發(fā)書,發(fā)本。
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