【正文】 hisown 第 2 頁共 25 頁, ’,iwillkeepworkingonitandnevergiveup!i ’ ’glishtomakemycountrybetter!i ’ mconfidentthatiamthebest!i ’mconfidentthaticanspeakgoodenglish! i ’ mconfidentthaticanmakemyparentsproudofme!i ’mconfidentthaticanmaketheimpo( 請 關(guān) 注 好 范 文網(wǎng)： ..)ssibleintopossible!eon,let’ sdoit! thanksforyourlistening!iloveyouguys!我的未來不是夢 女士們，先生們， 很高興能夠在舞臺上，給你們演講，我的名字是 ________和我的英文名字是 ________。我年輕的時候，我有很多夢想。這是講漂亮的英語。 未來屬于那些誰在相信自己美麗夢想。 如果過去的都永遠不能回來，那么我們是不是應(yīng)該把握即將遠行的現(xiàn)在，塑造一個美好的未來？當(dāng)然是的。蠟燭，無怨無悔地燃燒了自己，卻照亮了他人，照亮了一切。為同學(xué)們驕傲，為奮發(fā)向上的動力自豪！ 讓我們珍惜這三年的珍貴時光，為人生的新階段抹上最絢麗的色彩。感謝您在百忙之中準(zhǔn)時到會，感謝兩個多月以來，您對我們的信任，對我們工作的大力支持和配合。 ?？h實驗學(xué)校建校七年，走過了一條輝煌和不平凡的道路。 （一）、辦學(xué)成果 建校以來，憑借雄厚的師資力量和良好的教學(xué)環(huán)境，我校每年向浚縣一中輸 送了數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。我校除制訂了科學(xué)全面的學(xué)生管理條例外，還特別強調(diào)學(xué)生必須遵守的校規(guī)校紀(jì)。我校的素質(zhì)教育不僅體現(xiàn)在課堂上，還展現(xiàn)于校園生活的方方面面。提高學(xué)生的字體和寫作能力。下面就給大家談?wù)? 第 7 頁共 25 頁我校的教學(xué)改革情況。 | 組織面批，安排補弱。 三、下面我向您匯報我的班級管理理念和開學(xué)以來我們班的總體狀況。 咱們班目前共有 66 個學(xué)生，來自全縣幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有屯子，王莊，善堂縣城的，白寺鄉(xiāng)等等生源地分散。班級從整體上也打下了良好的基礎(chǔ)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到了較好的培育。還有在舉行的籃球比賽的過程中，代表我們班比賽的學(xué)生有：李振強，王港，李志寬，劉選，李志寬，胡曉健，未有達，張國龍，李艷托，各個是生龍活虎，勇于拼搏，榮獲二等獎；還有我們班程姍姍、魏燕青自己寫的文章在校報上發(fā)表等等。 生活方面，學(xué)生在生活老師的嚴(yán) 格要求和管理下，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自理能力普遍提高；原來在家從不知道如何整理家務(wù)的孩子，現(xiàn)在都能疊出一個類似漂亮的軍被，打掃出一個干凈整潔的屋子了。下面我就來談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況。另外在數(shù)學(xué)或英語學(xué)習(xí)上領(lǐng)先的同學(xué) 有 ??等同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，取得了較大的進步；面對即將到來的期中考試，每個同學(xué)還都確定了自己的考試目標(biāo)，制定了學(xué)習(xí)計劃，現(xiàn)在同學(xué)們都在暗暗用勁，相互比拼，爭取向更好的成績邁進。我們堅信每位學(xué)生都有 第 10 頁共 25 頁進步的空間可以開發(fā)，所以我們從不放棄成績后進乃至很弱的同學(xué)。 作為一個班級，她首先是一個團隊，“團結(jié)與協(xié)作，拼搏與進取”是一個集體增強凝聚力，力爭上游的必備要素。班級始終堅持每日反思制度，利用最后一節(jié)晚自習(xí)的最后三分鐘，每位同學(xué)認(rèn)真反思一天來在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，及時了解學(xué)生的動向，思想、學(xué)習(xí)等方面存在 較大問題的，當(dāng)天晚上回到學(xué)生宿舍就及時與學(xué)生溝 第 11 頁共 25 頁通，做他們的思想工作。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，學(xué)校教育具有不可替代性。要避免在孩子面前談?wù)摾蠋煹娜秉c與是非。 前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥。對于這種物質(zhì)上的優(yōu)越感帶來的危害，教育專家一直在呼吁警惕。孩子犯錯時，大多會向家長訴苦，表達委屈，此時我們應(yīng)該先讓孩子從自身找原因，盡量不要幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺 點。 時代變化了 ,社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能力，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點 ,激發(fā)孩子的潛能 ,相信每一個孩子都能長成參天大樹。 是孩子年齡大了 ,又到了相對危險的青春期 ,對社會的關(guān)注增多 ,對自己的關(guān)注度也在急劇增加 ,換而言之 ,孩 子的思想不再像小學(xué)時那樣“單純” ,可能會考慮一些不該考慮的事情 ,這樣精力又被分散了一部分。 由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學(xué)習(xí)目 第 14 頁共 25 頁標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。加強紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做 得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的 2 大于 5。”家長朋友們，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步，為將來的成才奠定堅實的基礎(chǔ)。tworkformeeitherbutifithaditwouldhavebeenprettycool,wouldn39。dbeoutinafewdaystotakeonthetask.severaldayslater,threemaintenanceworkersarrivedatthelaborattogo. 第 21 頁共 25 頁39。sgoodopportunity,theenvyofthefateofothers39。llintroduceChinatothem,suchastheGreatWall,Romewasnotbuiltinada,onedayIcanspeakEnglishverywell. Ifyouwanttobeloved,veasIloveEnglish,mymotheraskme：七年級英語演講稿 Dearteachers,students: IamveryhappytomeetwithyouheretodaytotellyoumyspeechisentitledEnglish,soIamhappy. English,spreadtoallovertheworld,peopletalkaboutmemorization.SincemytimeinfirstgradebegantolearnEnglish,Iwasnotinterestedinit,butthethirdandfourthgrade,whenasuddeninterestinreadinginEnglisheveryday,andevenselflearning,toraisealotofEnglishresults. Now,IalwaysfindtimetoreadEnglishbooksorseeontheEnglishicbooks,informationbooks,andevenoutsidethetimewhenshopping,butalsowithsomeEnglishinformationonthebook,simplyputitdown. Eachschool,IsometimeswenttothelibraryofbooksonEnglish,aviewthatis30minutes,theharvesthasbeensomany. Onceagain,thesummervacation,ealotofthecity,thisafternoonIhavefriendswiththeBritishdialogueinEnglish,butalsoknowalotofknowledgeofEnglish,theyalsoplimentaway 一 extracurricularknowledgeoftheEnglishbook. IhaveoftenintheMondayandTuesday,whenlisteningtoEnglishtapes,gain,Ilearnedtofeelveryproud. ThebookinEnglishclassafterschool,butalsoextracurricularEnglishbookouttoread,everytimeIthink:iftheseextracurricularEnglishreadtheend,learnedthattheirEnglish,readingandwritingisnot,