教師黨員個人問題清單找差距及整改措施(文件)
【正文】 教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。當優(yōu)等生與差生產生矛盾時，難免有偏心的時候。班級管理的方法，嚴 格按照規(guī)章制度做。給每個學生展現自己的機會。 加強與家長的溝通。特進行了自查自糾： 一、存在的問題 思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。只要完成領導交給的任務即可。 課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。 與家長溝通不夠。 工作作風布不夠扎實?，F代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。善于發(fā)現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。 加強與家長的溝通。 。 發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。 不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平?，F在的學生難教，學習不主動，又頑皮。 任務付出總要回報。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。備課不能面向全體學生。 對于學生的關愛不夠。缺乏上進心。
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