教師黨員個(gè)人問題清單，找差距及整改措施(完整版)
【正文】 的不足。 綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。 一、組織紀(jì)律方面 作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站??從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。 一、存在的主要問題： 思想意識(shí)不夠強(qiáng)。“人無完人，金無足赤”。不該聽的不聽 。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。班級(jí)管理的方法，嚴(yán) 格按照規(guī)章制度做。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。做事情沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。備課不能面向全體學(xué)生。缺乏上進(jìn)心。 總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。 用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。 四、存在問題 雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件，
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