【正文】 明好學(xué)，善于開動腦筋，勇于探索，不恥下問，富有較 強的進取心。 化學(xué)課代表：劉肖肖，踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的楷模，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度使得他成為初三年級頂尖的高手。 我們班婁少夕，常玉敏，李前進，劉恕君，和思宏，渠莉莉，張夢葛等女生，可以這樣說吧，我們班級所以的女生都是好樣的，學(xué)校要求住校生 6： 10 到而我們班的女生 5： 30 基本都到齊了，太勤奮了。 下面請學(xué)生代表，我們班劉肖肖談以談自己的感受。去年教育局馬局長和李成立書記也加盟了我們學(xué)校，使我們的學(xué)校管理有上了一個新的臺階 問題一：“初三的時光已經(jīng)過去了四分之一，成績還能提高嗎？今后該怎么辦呀？” 對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能 回答自己。 問題二：“很用功地學(xué)，但感覺沒進步。主要因為初三階段重復(fù)性的、繁重過量 的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。清楚自己該學(xué)什么（內(nèi)容），該怎么學(xué)（方法）。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時候，采取“四定法”：一定向（學(xué)什么），二定量（學(xué)多少），三定時 （花多少時間完成），四定法（怎么學(xué)）。 問題三：“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進去了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”?？梢愿改概笥颜f說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。 （ 3）關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。 避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。 避免期望過高我，們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)摗? 保持樂觀愉快的情緒：家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對我說“ 我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。另外由于長時間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。 注意調(diào)整飲食和睡眠：市場上各種補腦品、健腦品競相上市，不少考生家長被這些產(chǎn)品廣告搞得眼花繚亂，不知是靈還是不靈，不知買哪種好。 在各位家長的面前我只能算個小輩，按理是不能提什么要求的，到最后我只提一個要求，就一個，那就是：把您的孩子的升學(xué)作為這一年中最大的 ，最重要的事去處理去經(jīng)營。 下面請家長欣賞由語文課代表帶來的班級誓詞的朗誦 祝各位家長身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事 如意。這一年中，既要完成本的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的 知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。我們班去年期末考試成績不是很理想，平均分 73 分，最低分 23 分，這一個最低分導(dǎo)致全班平均分下降兩分。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望： 要教育孩子學(xué)會合理安排時間。 要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。 認真督促孩子完成家庭作業(yè)，認真簽好字。如果你們每天堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣。尤其是不能進網(wǎng)吧，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險。 要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。有些家長連 10 塊錢都舍不得在孩子身上花。 謝謝大家！ 第四篇：畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好！首先感 謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。但發(fā) 現(xiàn)存在的問題也很多，比如：個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；個別學(xué)生在老師和父母面前表現(xiàn)不一的現(xiàn)象；又如看電視問題、做作業(yè)習(xí)慣問題，還有個別學(xué)生周一升國旗、值日經(jīng)常遲到或不值日現(xiàn)象等等等等，而這些問題呢，相信各位家長也都是比較清楚的。有一小部分學(xué)生基礎(chǔ)知識很差，知識缺陷很多，什么都不懂；很多在以前學(xué)過的知識遺忘的較快，就連在幾個月前六年級上冊剛學(xué)過的知識也忘了。有的家長對自己的孩子管不了，就把責(zé)任推向老師。努力 讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣， （ 2）、學(xué)生習(xí)慣、態(tài)度都很差 最近一段時間，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度都很差，表現(xiàn)在：一早到校（按規(guī)定 7： 30 點到校早讀）不知道要做什么，目的不明確，不知道要怎么讀書，就一直說話，閑話很多；作業(yè)不能認真獨立完成，都是應(yīng)付性的，特別是家庭作業(yè)和雙休日作業(yè)，待到臨近去學(xué)時才匆匆茫茫去做，或是利用早晨早到學(xué)校的時間惡補作業(yè)，這能有質(zhì)量嗎？再一個是，做事、寫作業(yè)、看書都很不專心，在家里是一邊吃飯，一邊看電視，或是一邊做作業(yè)一邊看電視；有的家長詢問孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說老師 沒有布置作業(yè)，甚至沒有完成。主要表現(xiàn)在（重點強調(diào)個人衛(wèi)生、作業(yè)拖拉、等）個別學(xué)生周一升國旗、值日經(jīng)常遲到、還有忘記帶作業(yè)，忘記帶桌布等和不值日現(xiàn)象 二、介紹畢業(yè)考試的重要性： 首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這次畢業(yè)考試對孩子的重要性。 第 二、畢業(yè)考試關(guān)系著孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。多多少少會影響初中老師對孩子的判斷，以及將采取的一些策略。可能前面學(xué)了很多知識，裝在腦袋里還沒有整理。 （二）對于成績不太理想的學(xué)生來說，這一段時間是提高成績的一個很好的契機 。特別是一些難點問題，我們都會挑出來重新講、練。 孩子討厭作業(yè)原因及應(yīng)采取的有效措施： （一）、智力水平不高 在班級中，每個學(xué)生的智力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。 （三）、意志不堅強 學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好 不開心。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。因此如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。特別是一些做作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。 孩子在家做練習(xí)時要求家長做到： （ 1）孩子能通過自己努力做出來的，不要讓孩子問別人； （ 2）練習(xí)時感到不知所措的，要引導(dǎo)先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成； （ 3）對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練 . 第四、抓能力 .主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力 .在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認真培養(yǎng)上述能力 . （二）懂得關(guān)愛 復(fù)習(xí)階段要讓孩子養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨立完成的習(xí)慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)，有的甚至作業(yè)都完成不了，就出現(xiàn)了第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學(xué)生的作業(yè)的現(xiàn)象。那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，將受益匪淺。也不要稀里糊涂地把孩 子的問題打發(fā)掉。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。我在這里也推薦給大家： 盡量多表揚。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。 幫助孩子樹立責(zé)任心。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。 盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。周一早上要求孩子穿好校服、戴好隊標、帶上作業(yè)，于 7： 10 分到校， 7： 20 分準時升旗，望家長能提醒孩子早點起床。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔(dān)輕。尤其不要在孩子面前貶低老師。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己 的那份責(zé)任。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇? 加強與任課老師的聯(lián)系。當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什 么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由 —— 忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。在這兒我不妨過問一下： （１）雙休日您的孩子在玩什么？ （２）雙休日您的孩子怎么玩？ （３）雙休日您的孩子玩得怎樣？ 第三：家長在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。第二：要關(guān)注孩子雙休日的 安排，同學(xué)之間不要有過多的來往。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。 A平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況 ,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看 ,不能一問了之。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。如單親家庭和家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。 （二）、學(xué)習(xí)目的不明確 玩是孩子的天性。 四、家校配合共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績 （一）關(guān)注學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一過程，只要學(xué)生能夠認真聽講，做練習(xí)。使原來松散的結(jié)構(gòu)變成一個有著內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)構(gòu)。 三、介紹最后一段時間的重要性： 我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？還有七十多天，去掉休息日及節(jié)假日，還有六十天的在校學(xué)習(xí)時間。如果孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度。這個句號是否能夠畫得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。（放學(xué)不及時回家）這些各位家長也應(yīng)該都是知道的。見到老師就躲只害怕老師跟自己談到孩子問題，還有個別家長老師三番五次打電話讓到學(xué)校來，從來都是因為忙沒來過。學(xué)生為什么會出現(xiàn)這樣呢？一個是學(xué)生本身學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不懂得怎樣復(fù)習(xí)。 本班的學(xué)生成績情況；也就是說好的學(xué)生 很好，差的學(xué)生非常差，中等水平的學(xué)生較少。 一、分析期中考試及學(xué)生情況： 分析期中考試情況分析（成績、出現(xiàn)錯誤的原因。再就是從今年開始，全市所有學(xué)校學(xué)生生活費上漲，這一點希望家長能夠給予理解和支持。你說老師又有沒有這個必要呢？再比如：由于上級規(guī)定，提高教育質(zhì)量，統(tǒng)一分發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料，向家長收費，家長要理解，不要說學(xué)校又在亂收費，老師又得了什么好處，收學(xué)生的錢全額上交。請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對性，另一方面 ，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力。所以說，我們的工作需要家長大力地支持。 要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。學(xué)生星期五下午回到家后，家長要認真督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，星期五下午做 1 個半小時，星期六上午做 2 個半小時，下午 2 個半小時，星期天也是如此。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。 二、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力 上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結(jié)果。 范文網(wǎng)【】 第三篇：畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 各位家長： 你們好！ 今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我對你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！主要講以下幾點： 一、畢業(yè)班工作的重要性 畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。最后希望家長同志們對學(xué)校的工作，對我們的班級教育管理，對教師的教育教學(xué)多提寶貴的意見和建議。吃平常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。 無條件地支持和鼓勵：初三了，學(xué)生的信心和