【正文】 且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。 我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。梅花的味道跟桂 花的味道不一樣，總是散發(fā)著淡淡的清香。 我喜歡校園一角 —— 小花園，更喜歡那里的梅花，它不但美化了我們整個(gè)校園，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 帶著滿心喜悅，我繞過(guò)這片竹林，所謂的下沉廣場(chǎng)才真正展現(xiàn)在我眼前。走進(jìn)學(xué)校大門口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，它們高大威武，挺拔，粗壯。再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長(zhǎng)著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！ 第三篇：【熱】校園里的景物作文 【熱】校園里的景物作文 10篇 在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書，津津有味地品味著書。 我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。 我愛(ài)校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎 ?告訴你吧，我最喜歡的是花壇。 活潑的夏姑娘也到來(lái)了。 有的像喝醉酒的漢子，紅著臉 。 學(xué)校的春天更加美麗，小鳥(niǎo)成群飛過(guò)，花也開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來(lái)，想看看春天來(lái)了沒(méi)，池塘里有小魚(yú)游來(lái)游 去 ! 校園里的景物作文 5 校園里的噴泉 我喜愛(ài)美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。 川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。 這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會(huì)像我一樣喜歡它的。粉紅色的花朵耀眼的盤踞在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻桃樹(shù)開(kāi)始了指揮，芭蕉樹(shù)拉起了大提琴，月季花隨風(fēng)跳舞，棕櫚樹(shù)放聲歌唱， 四周的冬青樹(shù)肩并著肩，手拉著手，跳起了芭蕾舞。 大榕樹(shù)在舞臺(tái)旁邊，大約有三層樓高。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，為校 園增添了一線生機(jī)。 這個(gè)池塘和大松樹(shù)都是在一個(gè)花園里的，這個(gè)花園叫“鳳鳴園”，走進(jìn)花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前，在花園中它仿佛是 花園的主人，臉上洋溢著燦爛的笑容，柳樹(shù)姑娘甩著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜??走過(guò)一段石子路，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時(shí)，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當(dāng)上體育課時(shí)，我們都會(huì)在操場(chǎng)上吃力的跑上兩圈。有些掛下來(lái)的紫藤像一串串鈴鐺，也像一道紫色的瀑布。 下課了，許許多多的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑出教室。 春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。 我玩賞過(guò)美麗的公園，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里鮮花盛開(kāi)的花園。我走進(jìn)去，里面有很多小道，還有很多樹(shù)，有的像扇子，有的像烏龜?shù)臍?，有的?? 這就是我們美麗的校園。塑膠操場(chǎng)有三種顏色，外圈是紅的，中間有用白漆刷成的跑道線，中間好像是一塊綠草如茵的草地，它是一個(gè)籃球場(chǎng)。秋天，風(fēng)呼地吹落了樹(shù)上的葉片，樹(shù)葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落，不用幾天，操場(chǎng)上便堆滿了滿地各色的落葉，像一張木地毯，我們?cè)谀抢锼鸭瘶?shù)葉，做標(biāo)本，有時(shí)還在堆滿落葉的操場(chǎng)上打滾，翻跟頭。 從學(xué)校大門走進(jìn)去，就看見(jiàn)右邊的桑杏樹(shù)， 夏天的時(shí)候，樹(shù)上就長(zhǎng)出了一顆顆的桑杏，就像一顆顆紫色的寶石，漂亮極了。 再往前走，就能看見(jiàn)一個(gè)噴泉，噴泉里有一座假山，假山上有一個(gè)亭子，特別逼真。在籃球場(chǎng)的前面有一幅壁畫，講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，故事非常感人，讓我無(wú)法之遺忘。第一次看到這紫荊花是在長(zhǎng)海的錄取通知書上，現(xiàn)在還保存著。 直到來(lái)到長(zhǎng)海，才親眼證實(shí)了這幅圖片。 走在天橋上，總能看到眼前的粉色（或是紫色，我是個(gè) 色盲）的花海，在風(fēng)的吹拂下，蕩起波浪。當(dāng)然，也除去了一些由于廁所的惡臭而產(chǎn)生的反感。我們近年來(lái)用兩百萬(wàn)建了一所新教學(xué)樓。因?yàn)榇笙蠡菽抢锒佳退耍覀冇挚梢缘剿煻蠢锎蛩?，又可以喝著露珠水?! 秋天，桂花開(kāi)了，學(xué)校飄香。這時(shí)，我們就盡玩著我們最想扮演的白雪公主的故事 ! 這是我的學(xué)校，一個(gè)讓我們充滿歡聲笑語(yǔ)的地方 ! 校園或景物作文 300 字篇 5 我喜歡的地方很多，但我最喜歡的地方就是學(xué)校了。 這就是我們的校園，有胡爺爺種的梧桐樹(shù)，有眼睛湖，還有操場(chǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的那些景物，更愛(ài)我的同學(xué)和老師。足球的寓意是讓我們鍛煉身體，飛機(jī)告訴我們要胸懷高遠(yuǎn)夢(mèng)想，飛向美好未來(lái)。它時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。綠油油的草坪像柔軟的地毯，花壇中間的小石子路彎彎曲曲，石凳靜立兩旁，給我們提供了一個(gè)休閑的好去處。沒(méi)過(guò)多久，它們就開(kāi)出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。秋天，芙蓉樹(shù)的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。芙蓉樹(shù)??！你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無(wú)缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛(ài)你校園的芙蓉樹(shù)！ [描寫校園景物的作文 3 篇 ]相關(guān)文章： 2/5 3/5 4/5 5/5 。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來(lái)，芙蓉樹(shù)輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗 的色彩。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。葉子上的水珠酷似一顆 顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵?！好大的梧桐?shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。那時(shí)，它們就快要成熟啦！過(guò)完暑假回到校園，石榴真的熟了。慢慢地，石榴樹(shù)結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。 第五篇：描寫校園景物的作文 3 篇 描寫校園景物的作文 3 篇 校園的石榴樹(shù) _250 字 校園的石榴樹(shù)在我們四季如春的校園里，有著各種各樣 的植物和花卉。 花園里不僅有栩栩如生的石雕，還有許多植物。這石雕上還有一把鑰匙，告訴 我們用這把金鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里遨游。 這里錯(cuò)落有致地立著各種各樣的石雕。春天，我們?cè)谖嗤?shù)下玩耍，夏天我們?cè)谖嗤?shù)下乘涼，秋天，我們?cè)谖嗤?shù)下野餐；冬天，我們?cè)谖嗤?shù)下堆雪人、打雪仗，高興極了！ 除了胡爺爺種的梧 桐樹(shù)，我們學(xué)校還有一個(gè)眼睛湖，眼睛湖上有一座小橋，眼睛湖里還有一條條小魚(yú)，每當(dāng)走到小橋上看著眼鏡湖里的魚(yú)，心情非常好！ 對(duì)了，我們的操場(chǎng)非常的大，每當(dāng)走到操場(chǎng)的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)回蕩起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象，同學(xué)們?yōu)閰⒓拥耐瑢W(xué)加油；喝彩。 冬天，蘑菇亭更是漂亮。女孩子不由自主地在四合院里跳起舞來(lái)，那真是仙女下凡。 校園或景物作文 300 字篇 4 學(xué)校是大家快樂(lè)成長(zhǎng)的 `地方，那就讓你們來(lái)，看看讓我們快樂(lè)的地方。 上了樓，紫荊花涌進(jìn)窗戶，進(jìn)入我的視線。在這個(gè)時(shí)候，紫荊花早已爭(zhēng)相開(kāi)放了。通知書里印著長(zhǎng)海校園里紫荊花的圖片，使得我拿到通知書時(shí)，不僅是一個(gè)安慰，更是使我眼前一亮。 校園或景物作文 300 字篇 3 說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)海的校園沒(méi)什么好看的。那一條條跑道很長(zhǎng)，仿佛是一條條五顏蛇。而且，草坪上面還有很多的雕像，有的是天鵝，有的是小鹿，還有孔子。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是為大家整理的校園或景物作文 300 字 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因?yàn)闃?shù)木很茂盛，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。秋姑娘來(lái)啦，梧桐樹(shù)的寶貝兒 —— 葉子都掉光了。 我喜歡紫藤長(zhǎng)廊，那里有我們童年的歡笑！ 校園里的景物作文 10 在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見(jiàn)了三個(gè)大“ A”，這就是校門口?；▓@中間有個(gè)巨大的雕塑，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球，像展翅高飛的老鷹。 紫藤長(zhǎng)廊像一個(gè)陰涼的大房子。 冬天，樹(shù)還挺得筆直的，我想，這才是少先隊(duì)員的品格啊！ 我愛(ài)你，學(xué)校的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)長(zhǎng)到四米的時(shí)候，就分岀鹿角似的樹(shù)杈。我也仿佛加入了他們的音樂(lè)舞會(huì)。在月季花的身后，有幾棵小小的銀杏樹(shù)。花壇不大，但卻十分漂亮，一年四季都充滿綠色，美麗極了。摸摸池壁，能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。 我常想，如果自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開(kāi)心呀 !而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。 柳樹(shù)的葉子掉光了，可一場(chǎng)雪后，柳樹(shù)成了銀條，碰在一起叮叮當(dāng)當(dāng) ! 我愛(ài)這美麗的校園 ! 校園里的景物作文 4 我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹(shù)木和一個(gè)很大的車庫(kù) !走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹(shù)聳立眼前，松樹(shù)旁有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚(yú)。 小草也是碧綠碧綠的，更加強(qiáng)壯，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了，葉子碧綠碧綠的，一 陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。 小草從地下鉆出頭來(lái)，輕輕地?fù)u擺著自己的身體。 小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn)，下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩，有的在看書，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。 校園里的桂花品種豐富，有金 燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。 校園里的景物作文 1 今天一早我去了學(xué)校，剛進(jìn)校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)，原來(lái)是桂花香了。 綠化帶里開(kāi)滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸， 就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清