【正文】 志者只有千難萬難。 播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。 走在人生的拐彎出，小心慢行。 非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。 尊重賞識(shí)成功快 樂 知識(shí)與能力并重安全和成長(zhǎng)同行 學(xué)會(huì)自我管理學(xué)會(huì)自我教育 因材施教循循善誘獨(dú)立思考合作探究 （三）樓后 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就輝煌 第五篇：校園文化宣傳標(biāo)語口號(hào)集錦 為了進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)校園文化建設(shè)，我們精選了一些常見的學(xué)校標(biāo)語，供各學(xué)校在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)借鑒（僅供參考）。 Scienceisamanderwhilepracticeisasoldier. 善學(xué)者盡其理，善行者究其難。 Experimentisthefatherofscience. 。 Seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing. 知之者不如行之者。Havingweighteditweknowisimportance. Havingconsidereditweknowisdrawback. 除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。 天行健，君子以自強(qiáng)不息。備注：也可用原來兩副對(duì)聯(lián)內(nèi)容 （二）廊墻 雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。 輕聲慢行，提升自己，造福同 學(xué)。 1學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。 1書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 知行 一致，行勝于言； 自強(qiáng)不息，厚德載物； 敬人容人，助人愛人； 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。（ 2）我運(yùn)動(dòng)，我健康；我快樂，我陽光。 7插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。 7放飛你我夢(mèng)想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧。 6風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺(tái)。 6精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢(mèng)。 60、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺(tái)；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。 5嘔心瀝血，用文化乳汁哺育校園新苗；辛耕勤耘，引藝術(shù)甘泉滋潤(rùn)祖國(guó)未來。 5全面發(fā)展，用知識(shí)和智慧譜寫生命的新歌；彰顯特色，以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。 4熱愛藝術(shù)，詮釋完美。 4實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。 3同一個(gè)藝術(shù)，同一個(gè)夢(mèng)想 。 3我的舞臺(tái)我主宰，勝利屬于你和我。 3我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭(zhēng)取；我們演藝術(shù)，超越自我。點(diǎn)燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。 2以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚(yáng)個(gè)性，藝術(shù)的旋律在生命中長(zhǎng)鳴。 1藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。 1藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。 1擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。 與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊(yùn)；與高尚交流，與智慧碰撞，詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵。 展示新文化，塑造新未來。 餐廳標(biāo)語 : 一粥一飯當(dāng)思來之不易； 讓微笑來點(diǎn)綴生活； 講究衛(wèi)生，熱愛生活； 規(guī)范行為，塑造靈魂； 學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體； 我為人人，人人為我； 相互理解，其樂融融； 就文明餐，做文明人； 積水成河，聚米成籮； 加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德； 1餐廳清潔人人有責(zé)； 1溫馨之家，共同營(yíng)造； 1學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存； 1學(xué)校是我家，清潔靠大家； 1按時(shí)就餐，吃飽就好； 1文明就餐，禮貌待人； 1愛護(hù)餐廳，從我做起； 1以我美德，傳校美名； 1墻上無腳印，地上無痰跡； 節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥； 2勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 2當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦； 2餐廳是我家，清潔靠大家； 2尊重他人就是尊重自己； 2愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 2陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。 舞蹈 室：舞是樂之心，樂為舞之聲。 細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。 生物實(shí)驗(yàn)室： 耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。 傳聞不如親見，視影不如察形。 ——— 文天祥《過零丁洋》篇三：校園文化宣傳標(biāo)語口號(hào)分類集錦 校園文化宣傳標(biāo)語口號(hào)分類 集錦 辦 公室標(biāo)語 :校長(zhǎng)辦公室：以人為本以德治校 校辦公室：以誠(chéng)待人以情感人以理服人以公信人 教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師魂 政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 總務(wù)處： 當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人 做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本 語文組 生活就是語文 厚積薄發(fā)深入淺出 詩書養(yǎng)性文章育人 取至高之境開獨(dú)造之域 納百川之流成大海通千古之典顯文才 數(shù)學(xué)組： 聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展 點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹 學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無限 一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂 英語組： 奉獻(xiàn)就是人生 革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng) 英語是走向世界的橋梁 時(shí)間就是生命 學(xué)好英語前程燦爛 因材施教發(fā)展特長(zhǎng) 精通英語走遍天下 與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新 胸懷祖國(guó)放眼世界 1厚基礎(chǔ)寬知識(shí)強(qiáng)能力 學(xué)中外語言通五洲文化 物理組： 格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才 苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫 化學(xué)組： 化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵 促進(jìn)人發(fā)展人塑造人 勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓 生物組：立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血 地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇 歷史組： 歷史是一面鏡子 知書以達(dá)理讀史以明智 昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡 體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰 閱覽室： 書籍 —— 進(jìn)步的階梯知識(shí) —— 力量的源泉 它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開 一代園丁樂四時(shí)桃李榮 學(xué)以知道教以成德 開卷有益曉百年大事 明興替規(guī)律察今是昨非部室標(biāo)語 物理實(shí)驗(yàn)室： 權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。 ——— 諸葛亮《后出師表》隋唐宋 :公元 581 年－公元 1271 年 1天生我材必有用。 ——— 《后漢書陳涉世家》 一屋不掃何以掃天下 ?——— 《后漢書 ——— 《孟子》 生于憂患，死于安樂。