【正文】 應(yīng)該多學(xué)習(xí)中國古代的經(jīng)典名著 ,于是我讓爸爸帶我去新華書店買了一本《三字經(jīng)》。子不學(xué)，斷機杼。不僅監(jiān)督我的學(xué)習(xí) ，給我買各種各樣的學(xué)習(xí)用品，還請了家教給我補課?！敝v的是：孔融四歲的時候，就懂得把大的梨讓給兄長，尊敬兄長的道理。 古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。 第一部分從“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，主要講述的是教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性，后天教育及時，方法正確，可以使兒童成為有用之材。文中列舉的黃香溫床、孔融讓梨的故事足以讓現(xiàn)代某些不尊重關(guān)愛老人的人感到羞愧?！叭瞬粚W(xué)不如物”也再次強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，文中還列舉了大家耳熟能詳?shù)膽伊捍坦傻墓适旅銊顭o數(shù)學(xué)子克服學(xué)習(xí)上的一切困難勤奮學(xué)習(xí) 。教育應(yīng)該由淺入深，循序漸進，逐步深入。 篇三：三字經(jīng)讀后感 三字經(jīng)讀后感 篇一：三字經(jīng) 讀后感 經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠流長。” “人之初，性本善。雖然每個人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環(huán)境的影響，差別會變得越來越大。其中“茍不教，性乃遷?！崩锩嫣N含的《孟母三遷》的 故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時候時，方仲永就已經(jīng)會作詩，由此父親感到非常高興，因為很多人都用錢財和 禮物求仲永寫詩。親師友，習(xí)禮儀?！钡健按宋宄?，不容紊?！边@句話還告訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥?zhǔn)蝠ⅰ钡仍S多豐富的知識。那時，我喜歡看漫畫，這樣的書我一拿起就頭疼。果不出所料，當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時，爸爸便開始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義“人之初，性本善”；人的生命剛開始時，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近 ??在這些經(jīng)中原來也有趣的人物和各種 生動的歷史故事。我開始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對我成長的意義。它是一本很有意義的書，它的每一個字，都包含著一個深刻的道理。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。所以我們從小就要孝順父母，尊敬長輩。雖然我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，但我們有伙伴，有同學(xué)，所以我們對同學(xué)和伙伴也要相 互謙讓尊重。讀了這本書我收益很多。黃香九歲就能為父親暖席子，孔融四歲時就知道把大梨讓給哥哥。 《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！币馑际钦f：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。性相近，習(xí) 相遠。 從“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。 “玉不 琢，不成器。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時候時，方仲永就已經(jīng)會作詩，由此父親感到非常高興，因為很多人都用錢財和禮物求仲永寫詩。親師友，習(xí)禮儀。”到“此五常，不容紊?！边@句話還告訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥?zhǔn)蝠ⅰ钡仍S多豐富的知識。這些書使我豐富了知識，開闊了視野，得到了很多啟示，懂得了許多道理。 “人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠”是《三字經(jīng)》的第一句，雖然 很簡短，卻說明了一個深刻的道理：人生下來都是很好的，沒好好學(xué)習(xí)才變得和別人不一樣了。還有“茍不教，性乃遷。它講的是東漢時期，一個叫黃香的人，九歲的時候就非常懂得孝順，每當(dāng)夏天 ,總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請父母歇息。為了我，爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲倦地陪我學(xué)習(xí)陪我玩耍??我小時候很黏人，一離開媽媽的懷抱就哭鬧，媽媽整夜整夜地抱著我，困極了，就坐在那里睡覺 !一次我高燒近 40 度，爸爸一會兒一會兒地給我擦酒精，幫我降溫，竟一夜沒有合眼 !一次突然下大雪，我因為值日，走出教室的時候天都黑了，但是媽媽一直在校門口等。”讀《三字經(jīng)》，讓我懂得了什么是自然，什么是善惡，什么是學(xué)習(xí)，什么是愛 !我愛這本書，喜歡書里的智慧和精神。好吃的東西我總 是搶著吃，很少主動幫爸爸媽媽干家務(wù)活，學(xué)習(xí)累了還好發(fā)脾氣，媽媽總是給我洗腳而我從沒給媽媽洗過一次??想到這些，想到黃香，我覺得好慚愧 !真的有太多的事情，需要我去學(xué)習(xí)、去思考、去努力做好 ! “玉不琢，不成器。為了我，爸爸媽媽總是絞盡腦汁 換著花樣給我做好吃的 。教不嚴(yán)，師之惰”等通俗易懂的哲理，還有孟母三遷、五子登科、孔融讓梨這些經(jīng)典故事，甚至還有天文、地理、氣候等自然方面的知識??《三字經(jīng)》真是知識的寶庫、思想的寶庫 ! “香九齡，能溫席。幼不學(xué)，老何為”更是教育我們：一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候一無所知，能有什么用呢 ?“如負(fù)薪，如掛角。它不僅是中華文化的經(jīng)典作品，也是我的好老師。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。從“地所生，有草木。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。直到方仲永十二三歲時，寫作才華仍和五歲時的寫詩水平一樣，到了二十多歲時，他的才華已完全消失，跟普通人沒有什么兩樣了?！备嬖V我們?nèi)司拖裼褚粯?，不打磨雕刻，就不會成為精美的器??！拔裘夏福瑩襦徧?。”告訴我們許多學(xué)習(xí)和做人的道理。但是讀了這本書之后，我對它有了更進一步的認(rèn)識：每個人剛生下來時，本性都是善良的。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”這句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。 這本書讓我明白：一個人從小就要戒除不良習(xí)慣，自覺養(yǎng)成勤勉用功奮發(fā)圖強的習(xí) 慣。孟母真是敬佩。我一定用學(xué)到的這些道理嚴(yán)格要求自己，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。弟于長，宜先知。冬天為父母暖被窩，夏天用扇子扇涼席。幼不學(xué)，老何為？”它讓我明白從小要好好學(xué)習(xí)，不能錯過最好的學(xué)習(xí)機會，更不能做一個平庸無能的人。 每天我寫完作業(yè)都要讀一些課外書。當(dāng)我真對《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時，爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義；一步一步地深入了解。 愛看《三字經(jīng)》，只不過覺得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》，老板著個面孔，表情很冷酷。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。從“地所生，有草木。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。直到方仲永十二三歲時，寫作才華仍和五歲時的寫詩水平一樣，到了二十多歲時，他的才華已完全消失，跟普通人沒有什么兩樣了。人不學(xué)，不知義?！备嬖V我們?nèi)绻麖男〔缓煤媒逃?，善良的本性就會變壞，而學(xué)習(xí)的方法，貴在專心?！钡健爸硵?shù)，識某文?！边@句話在小時候，我通俗地把它理解為：人在以前是善良的。這本書最大的特點就是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮，同時《三字經(jīng)》讓我們了解中國的歷史，以及人倫的次第與綱常。書中說：“經(jīng)子通，讀諸史”。最后“載治 亂知興衰”一句則像一鼎警鐘長鳴，警示后人以史為鑒，重視歷史發(fā) 展的興衰規(guī)律，才不至于像前面的朝代一樣走向滅亡。而其中的“玉不琢，不成器”更是給我留下深刻印象。 《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事