【正文】 分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。同時，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校 師生通行的違章行為。 一、交通安全 (一 ).不良的交通習(xí)慣 ，不靠路右邊走。 、攀登、跨越道路隔離欄。 (二 )中學(xué)生騎自行車的問題 12 歲的兒童獨自騎車。 。 (三 )中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 。 心理。 、玩耍、打鬧。 慢行，觀察并打手勢。②活動課老師不得離開。①上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。②做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 ③不得瘋瘋打打。 (一 )中學(xué)生的消防知識發(fā)生火災(zāi)的原因： 。 。③安全用電。②不要亂燒廢物。⑥宿舍的安全防火。 (三 )滅火基本知識 ：將著火物移開，不與其他物品接觸。報警要報清失火地點街道名稱。，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 預(yù)防傳染病 。飯前便后要洗手。 。 (打 110 電話 )。 危險動作?！酒? 現(xiàn)在，都說中小學(xué)生是祖國的花朵與未來，中小學(xué)生是我們首要保護(hù)的對象，那么祖國的花朵可不能沒有開花就枯萎了，安全知識，就是保護(hù)我們這些花朵盛開的必備條件。如果被壓在下面，用木棍撐住，這樣防止物體再次壓下。 游泳幾乎是每個同學(xué)都喜歡的一項運動，但是同學(xué)們一定要記住了，在沒有家長帶領(lǐng)下小孩子不能私自結(jié)伴游泳。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。 一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性 復(fù)雜的社會治安形勢的需要 隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。 提高中學(xué)生安全意識的需要 當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗， 給犯罪分子以可乘之機。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。 進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育 法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。 三、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施 切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識 目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。 ，形成齊抓共管的局面。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題；還可 以利用校團(tuán)委的組織活動，各個課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。 我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。并且安全教育要涉及方方面面，比如要 有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。 總之，學(xué)校安全無小事。 學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會 之二 一，不要輕易覺得自己不適合搞研究 我有很長一段時間覺得自己不太適合搞研究，因為覺得做學(xué)問需要一顆很靜的心，什么時候都能坐得下來，而且一坐就可以幾個小時不動。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了，所以我拜托這些教育者以后對科學(xué)家的介紹能更全面、具體一些，把他們真是的生活都反應(yīng)出來，不要只說他們生活的一個側(cè)面，害我們誤以為這些就是他們的全部。要有一個良好的心態(tài)，不要刻 意追求我們非要做到多好多好，順其自然、一直加油就好，不管最后的結(jié)果怎樣，我們都要開心的過。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧 。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連 連搖頭?！? 遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。中學(xué)生安全教育心得體會 大山中學(xué)賈朝興 作為一名班主任，我清楚地認(rèn)識到：安全工 作的重要性，增強了我對做好學(xué)生安全工作的責(zé)任感，緊迫感，使命感，通過了解到的各種真實案例，一位位老師因為愛心或疏忽而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故，讓我痛心疾首。作為一名班主任應(yīng)該利用每一個機會，及時培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，讓他們將安全意識牢記心中。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。我認(rèn)為讓學(xué)生參加班級和學(xué)校的管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。 最后，學(xué)生的安全教育必須與社會、家庭教育相結(jié)合起來。 總之， 校園安全事關(guān)全校師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。不能隨便吸煙，不能隨便放煙花等。商場樓梯過 道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并注意更換。千萬不要搭乘電梯，同時，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。平時，只要我們在日 常生活中多學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識和消防法制觀念，加強執(zhí)法力度，消除安全隱患，就可以避免很多的火場意外，讓火不再可怕！ 生產(chǎn)（安全環(huán)保）部趙稚秀 。如果在公交車上遇到火災(zāi)，要砸碎玻璃從窗戶逃生。要是人多，千萬不要擁擠，一定要有序的走向安全通道，這樣才能確保所有人脫離危險。因電路發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先切斷電源，再用滅火器或者沙子等撲滅。 第四篇：消防安全教育心得體會 消防安全教育心得體會 通過這次的消防安全教育活動，我體會到遇到火災(zāi)時一定要冷靜，不能驚慌，等待消防人員救援，然后，用一些比較顯眼的東西例如：毛巾、紙??火有時候會燒毀許許多多的花草樹木，火有時候還會燒毀許許多多的高樓大廈，火還可能分分鐘奪走我們的身命，所以，我們不能隨便玩火，如果引起了火 災(zāi)，那麻煩可大 了！我們一定要記住火警電話 119。要建立暢通無阻的家校溝渠道，敦促家長配合學(xué)校開展校外和家庭的安全教育。如經(jīng)常召開班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題；各個課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生；對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育 他們做好安全防護(hù)工作；對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙等。加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進(jìn)行。在今后的班主任工作中，我們應(yīng)該怎么做呢 ?我認(rèn)為安全教育工作首先還是要時刻樹立安全意識，安全工作重在防范，學(xué)校管理者和全體教職工都必須牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。 這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊 ?”學(xué)者們異口同聲地說不會。記得有一個故事。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全 防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力?，F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點心得體會。根據(jù)勞役結(jié)合的原則，要記得適當(dāng)?shù)姆潘?，要知道，只有心情好了，做事才會順手，如果心情都不好了，只知道壓抑自己整天做實驗，那樣是不對?!而且生活中的很多事情和做實驗搞科研是相通的，把它們搞好了，對研究也有幫助呢 !人的能力是多方面的，不要把自己變成一個只會讀書、只懂學(xué)問的呆子。 但是經(jīng)過這兩年的鍛煉后，我發(fā)現(xiàn)自己的心靜了很多，很多事情當(dāng)你知道注定要花這么多時間，有這么程序之后心里面反而坦然了，安靜了，能耐心的去做了 !所以我想說什么都是一步一步來的，做實驗的習(xí)慣、心態(tài)也是慢慢培養(yǎng)訓(xùn) 練出來的，不要輕易就認(rèn)為自己不適合搞研究 !人都是比較怕麻煩，怕重復(fù)勞 動的，有一些偷懶心理是很正常的 !如果讓你去做公務(wù)員，做一些瑣碎而重復(fù)的事情你又喜歡么 ?估計沒多久你就煩了吧 !所以我覺得如果你不是那種得過且過、只圖悠閑的人，而是希望過充實、有意義生活的人，那你就具備搞科研的潛力 !二，不要把別人想得高不可攀 說實話，在我讀研之前，我對科學(xué)家這個稱謂是非常敬畏的，覺得他們高高在上，但是多了一些接觸之后才發(fā)現(xiàn)他們也并不是那么神奇，他們也只是在某一個領(lǐng)域和方面懂得比較多，但是他們也有很多不懂的、需 要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西，在某些具體的方面我們學(xué)生還更清楚。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生 在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。 讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。做到點面結(jié)合，以點帶面。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。發(fā)生學(xué)生 安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識，知滅火知識，知防火 制度