【正文】 玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學案例被報送縣局參加評選。 二 .以校為本，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓 XX，各教研組在學校統(tǒng)一安排下，積極開展專項教研活動，相互研討課程、互聽互評、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實。通知發(fā)布后，一線任課教師涌躍報名參加。 在教研室的協(xié)調和指導下，她們在 XX 年 xx 月初旬相繼找到了自己的導師并簽訂了《輔導協(xié)議》，在 xx 月和 xx 月份堅持集體備課、互相聽評課活動，收到了一些成效。我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，能牢固樹立教育是一種服務的意識：始終堅持以“為學生服務、為教師服務、為學校服務”為宗旨做事，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 三、績： （一）、教學業(yè)務方面 在擔 任教導主任期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想，在教學上我?guī)ь^上公開課、開放課，在課后認真聽取領導老師的評價，虛心接受他們的好的意見和建議，以此來不斷提升自己的教學業(yè)務水平以及對教學的評價鑒賞能力。我還利用工作之余閱讀了《非常教師》、《洋思高效課堂》、《 課堂教學新變化》等書籍，多渠道了解國內名校的新型教學模 式，仔細研讀各種新型教學模式的理論知識，博采眾長，努力探索適合我校學生學情的課改教學模式，不斷更新自己的教學業(yè)務知識。特別是在學校老師要承擔校內外公開課或參加教學方面的業(yè)務競賽時，我都會積極參與聽老師試講課和評課，對于教師們的教學設計提出指導性的意見或建議，做好年輕教師教學業(yè)務能力的梯隊培養(yǎng)。 學年初重新編排課表。 高效地完成上級有關部門交辦的各項教學工作。認真貫徹落實區(qū)教體局“千名教師課堂教學大比武”活動的開展。 （三）、反思存在的不足 任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷發(fā)展完善的。 作為教導主任，在學校是要負有一定的責任的。兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作 。 一、思想政治方面 本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務實，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事，“真誠為人，真愛為師”是我的格言。 二、學校工作 作為學校的一名中層干部，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關活動事項等都準確、及時地傳達到各負責人員手中。 (三 )教研工作 每學期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學教研。同時認真做好資料收集、整理工作。本學年， 仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以期提高教師的教育教學水平。每學期初能按時制定學校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，有目標，有措施，并責任到人，層層落實，期末有總結。 近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng) 佳績，多次被評為 **市“綠色學?！?。教師在工作中、生活中遇到困難，總是想方設法予以解決，自己不能解決的，請示校長。對自己擔任的數學課、科學課、信息技術課的教學，從不含糊。平時注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力的提高和學習習慣的養(yǎng)成。在上學期六年級數學期末統(tǒng)考中，所在班級取得平均分分，優(yōu)秀率 84%的良好成績。在這兩年的任教中，我經常協(xié)助班主任做好班級的管理，利用課余時間交流管理經驗，現(xiàn)在各班的班風班貌都大有改觀。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為我的一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負責。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。 作為教導副主任，能正確定位，努力做好教導主任的助手。 關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。 受分會委托擔任了 三、四年級抽考和期末檢測閱卷組織工作，每次接受這樣的工作我都是誠惶誠恐，如履薄 冰，生怕出現(xiàn)差錯，所以我每次閱卷之前總是提前做好試卷難易程度的分析，進行合理分工，建立批閱教師追究制。 8 月 21 日 8 月 31 日多次往返小教科和學校之間，審核戶口房產，返還報名材料，做好登記工作，多年來未出現(xiàn)一例房產證丟失情況發(fā)生，受到了家長的好評。并破例給我校兩名優(yōu)秀黨員指標。 四、反思存在不足，對工作負責 任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。 總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率 。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。 組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。 協(xié)助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。 青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。我也期待著明年，我們合作得更愉快 在這些工作中我牢記著 A 校長對我們的希望，那就是干工作要有你自己的亮點。我必須努力盡快成長、盡快提高！ 篇九：學校教研工作總結。也許從這學期開始我有了更多的思考。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。具體負責學校各室的管理工作。 組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。 三、加強服務意識，對學校負責。 二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責 新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課 －聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。對性格孤僻的學生，給以熱情幫助。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己 留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。 教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要我更多的耐心和細心。 師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等）。 1負責制定到澗溪祝崗小學送教下鄉(xiāng)活動安排方 案。 1組織整理黨支部年終工作 考評材料，迎接了市直工委的檢查。給教研室領導留下良好印象。 每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生安排班級及時辦理學籍增補。 制訂 教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，為學校考評教師提供依據。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。 二、為教師的發(fā)展著想，對教師負責?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。通過理論學習和不斷實踐，我對自己的工作內容和工作性質有了新的認識，自身素質也有了很大提高。所在班級多次被評為“先進班集體”。經過長期“時間、地點、內容、人物、措施”五落實的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，幾位學困生成績都取得明顯進步。除此之外，還積極參加業(yè)務進修、課改培訓，搜集信息，提高自己的教學水平。 三、教育教學工作 在工作中，團結同志，相互協(xié)調，能融洽地處理好 工作中的各種關系。 督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。認真做好學校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳。讓教師們學有所得，行有所感。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。近兩年，教導處組織全體教師進行理論學習、業(yè)務培訓等活動達十幾次。每期的考試，采用交叉命題、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學方法。我校在職教師相對較少，目前僅 24 人，但各項學校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調課問題相對復雜，但我能細心做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。每學期開學初，為轉出學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制 度的表率。有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。任職以來，本人恪盡職守，勤 勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我為學校能擁有這樣一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲，同時，我也期待著下一學年我們合作得更愉快，讓渝水三小的教學工作更上一層樓。 管理缺少力度，工作缺乏藝術性。學期中對各年級各科的教學質量進行檢測與質量分析。 對教師教學常規(guī)進行更新，提出了集體備課要做到“四定”、“四統(tǒng)一”，并對這些常規(guī)工作進行檢查：備課、聽課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學生成績檢測等。 認真完成各項電子表格檔案上報工作。 （二）、教務管理方面 教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做 好每一項工作。教學過程中我不僅能與本年級的其他教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路，組織本學科組老師做好集體備課。為順應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)新世紀的接班 人，我校于 XX 年決定走課改之路。要求教師做 到的，自己先做到；校長吩咐的事，盡自己 的努力去做好；教師需要解決的問題，盡自己的所能去解決；工作從不推諉懈怠，是自己的本質工作一定盡全力去完成，堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。一年來，我始終懷著一顆感恩的心，誠實做人，踏實做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。 數學組高段 宋麗娜，低段 李青青 。 x 月 xxxx 日，學校教研室組織了“名師示范課”活動，語文、數學、英語、科學等各科教師從中受益?！崩蠋焸冄詡魃斫蹋瑸?學生做出了示范和表率。 從 XX 年春學段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據，對教師每月的讀書學習情況進行了檢查和驗收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務學習動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。 通過不斷學習和思考，我認識到：學習、實踐、反思，是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。 最后，祝我們尊敬的尹校長、 各位領導、全體老師蛇年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝實驗中學一年比一年好。你有什么樣的情懷，就有