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學(xué)校教導(dǎo)副主任的述職報(bào)告[五篇模版](文件)

2025-09-28 06:46 上一頁面

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【正文】 存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),作為教導(dǎo)副主任,在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。教師外出學(xué)習(xí),協(xié)助主任保證人員、時間、資金的到位;外出學(xué)習(xí)的老師,要以匯報(bào)課或主題講座的形式,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行反思討論,提高和推廣學(xué)習(xí)效果。建立微信群,教師們可以隨時交流自己在教學(xué)中的一些心得、反思、體會。關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。協(xié)助主任繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,制定部分硬性措施,提高教師參與學(xué)習(xí)的廣度和深度,打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),尤其強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練和指導(dǎo)。形成獎懲制度,對教師的評價檢查,做到公平、公正?!毕嘈?,有辛勤的付出,就會有豐碩的成果!我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為六小的明天添磚加瓦!教導(dǎo)副主任述職報(bào)告9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:大家好!我叫xxx,今年**歲,本科學(xué)歷,中共黨員。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提倡大語文觀念,教研教改成果顯著。我的老家是大青山北面的一個小山村,從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,而教師又給了我做人的乳汁和力量。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生,走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),立志成材,不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,它激勵著我不斷走向成熟。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,就獲得了二等獎的好成績。本人堅(jiān)持學(xué)高為師,品正為范,工作以校為家,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流,做家訪?!睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。且本人一向謙虛好學(xué)。一個真正的管理者,應(yīng)該是一個人性的管理者。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問。 第一:教師管理。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),讓我們的教師不但在校園內(nèi),而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn),敬業(yè)愛崗”的教師形象。讓教師走出校園,爭創(chuàng)名師。不管怎樣,我都會珍惜這次經(jīng)歷。從不假公濟(jì)私,與人爭名奪利。具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。下面我想談一談對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的工作設(shè)想:1. 積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì),獻(xiàn)策,認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,服從大局,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做好主任的`參謀與助手,踏踏實(shí)實(shí)的工作。4. 認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)課改措施,扎實(shí)穩(wěn)妥的推進(jìn)新課程改革?;仡欉@一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。二、個人教學(xué)工作:作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué),堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路。三、八年級年級組工作:在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過八年級老師的共同努力,八年級無論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績,作為八年級的年級副組長,我力爭做到了:為所有八年級教師服好務(wù)搞好八年級的考勤記錄工作以年級組為單位組織了幾次月考,將各項(xiàng)成績指標(biāo)及時下發(fā),為老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供了依據(jù),與此同時,多次對八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)分析,并對教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些合理化的建議。期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù),并及時地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。六、今后的努力方向:不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。以上是我的述職報(bào)告,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下:20xx年的8月,我鼓足最大的勇氣,邁出了工作上重要的一步。以前,我只需要上好課,帶好一個班級即可,以后我不但要上好課,更要帶好的是一個年級,一個大團(tuán)隊(duì)。學(xué)生在校的每一都是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的契機(jī),每一節(jié)課,每一位老師,都是學(xué)生良好行為習(xí)慣的催化劑。于是,我們的年級學(xué)生會定時開、及時開、隨時開,目的就是樹立方方面面的典型,倡導(dǎo)正能量揚(yáng)正氣,樹立優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。于是,我在扶持原有學(xué)生干部的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,不斷充實(shí)學(xué)生干伍。思想上我嚴(yán)格自律,克已奉公,勤奮務(wù)實(shí);行動上我表里如一、甘作人梯、率先垂范,容人容言,能正確處理個人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系;業(yè)務(wù)上我嚴(yán)肅謹(jǐn)慎,精益求精,備課、上課、批改、輔導(dǎo),每一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍,每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。我深知一支團(tuán)結(jié)有愛的、有向心力的、責(zé)任感強(qiáng)的、有擔(dān)當(dāng)?shù)?、工作效率高的教師?duì)伍,必定是敢打仗、能打仗、打勝仗的隊(duì)伍。我深知榜樣的力量是無窮的。第二,抓住契機(jī)教育學(xué)生。一年來,我學(xué)習(xí)著,不斷地著,同時也著……第一,習(xí)慣決定孩子的。這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提供了一次鍛煉的機(jī)會,給我提供了一個進(jìn)一步的平臺。能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對本學(xué)工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結(jié)果不能達(dá)到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說一聲“對不起”。缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)室很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)保證各項(xiàng)活動正常開展,各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。在七、八年級備課組精心準(zhǔn)備下組織了讀名著知識競賽、英語演講比賽和九年級英語、數(shù)學(xué)競賽、語文作文競賽等。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實(shí)各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。與此同時,和九年級的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作,無數(shù)次與組內(nèi)教師對如何搞好九年級組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行研討。再加上本班人數(shù)多,教學(xué)任務(wù)重,一年來,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時做好矯正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任教導(dǎo)室副主任一職,任八年級副組長,牽頭教導(dǎo)室工作,著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù),協(xié)助董校長管理八年級教學(xué)工作,同時還擔(dān)任九(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,深入教師、學(xué)生中及時了解情況,積極傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù)。第四:具有一定的教育科研能力。第二:具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。在工作作風(fēng)中,我能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。教導(dǎo)副主任述職報(bào)告10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次展示自我的機(jī)會。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。這是教師履行教師職責(zé),為人師表,教書育人的核心與根本。在這條路上,我會不斷前進(jìn),以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。嚴(yán)格自律的同時,與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化,體系化,讓他們找到自己的閃光點(diǎn),增強(qiáng)了進(jìn)取精神,效果良好。我一直擔(dān)任班主任工作,且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。在去年的教師節(jié)征文比賽中,獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到:“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,批作業(yè)。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,縣一等獎的好成績。第二:大膽的創(chuàng)新意識。艱苦的教學(xué)之余,我憑著堅(jiān)韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程,并順利參加了自學(xué)考試。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎,并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個人”及“教壇新秀”稱號,**年*月獲“教學(xué)能手”稱號。兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,抓初二年級的教學(xué)管理,做一個班的班主任,教一個班的語文課。在今后的工作中,我將更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺,將不斷總結(jié),不斷反思,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷完善自己。協(xié)助主任教學(xué)檢查做到有計(jì)劃、有組織、有步驟地實(shí)施,明確檢查的目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時間和具體參檢人員。教導(dǎo)處工作還需改進(jìn)的地方:協(xié)助主任組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作深入創(chuàng)新力度還需加強(qiáng)。(1)個人、學(xué)科、班主任等工作計(jì)劃和總結(jié)、教學(xué)工作手冊及班主任工作手冊;(2)作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學(xué)生學(xué)科成績冊、質(zhì)量分析及專題教育等;(3)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或論文;(4)專業(yè)學(xué)習(xí)材料,包括聽課本、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記等;四、加強(qiáng)服務(wù)意識,發(fā)展學(xué)校作為教導(dǎo)副主任,能正確定位,努力做好主任的助手。如參加“市縣”骨干教師培訓(xùn);參加學(xué)區(qū)、縣級以上的公開課賽課及演講比賽,促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí),學(xué)校購買大量的業(yè)務(wù)提升的書籍,供大家在業(yè)余時間充電。使教師們迅速成長。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,檢查評比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。我們每個月都組織教研組長進(jìn)行課堂常規(guī)檢查,或是隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,這是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。我想,生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo);感謝學(xué)校教師在工作中給予的配合和信任。狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。第二:下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。突出服務(wù)意識。三、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。我的匯報(bào)共分為兩個部分,一是教導(dǎo)處的工作開展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。教導(dǎo)副主任述職報(bào)告7各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作,感到很榮幸。加大校內(nèi)外教學(xué)研究的頻率和力度,提高指導(dǎo)教學(xué)的能力。廉潔自律,不參與奢侈浪費(fèi)和過度消費(fèi)的場合,自覺抵制不良習(xí)氣,無體罰和變相體罰,不參與有償家教等。在工作中我時時謹(jǐn)記這一信條。分管的地理學(xué)科在年終學(xué)科教研會上進(jìn)行發(fā)言交流。我也感染了每個成員對待工作的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、認(rèn)真、拼搏。擔(dān)任我們年級教學(xué)工作的16名老師,年齡上橫跨老中青三代,部門跨越初二至初四及教導(dǎo)處5個部門,是一個大家庭。因?yàn)椋覀兏傻氖且环萘夹幕?,“對得起每一位學(xué)生”是我一貫的工作準(zhǔn)則。迄今,每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出,成為班級和年級新的領(lǐng)頭羊,也給不少摩拳擦掌、躍躍欲試的學(xué)生樹立了極大的信心,良性的競爭整體拉高了整個年級積極上的氛圍。年級的信息臺,班級的黑板報(bào),家校通平臺也是宣傳典型表揚(yáng)優(yōu)秀的主陣地,一年來已經(jīng)有100多人次在年級信息臺上受到表揚(yáng),有40多人次受到級部榮譽(yù)獎勵;第四,教育管理學(xué)生還要靠學(xué)生干部的引領(lǐng)。通過強(qiáng)化規(guī)章制度的遵守力度,通過學(xué)科教學(xué)的滲透,通過各級學(xué)生會的監(jiān)督檢查,通過校班會的案例引領(lǐng),通過家長學(xué)校的培訓(xùn)與溝通,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等不斷改觀。責(zé)任和壓力讓我知道,從此以后,我由一個教齡的老教師又變回了新手,十多年來已經(jīng)固化的工作思想和工作模式必須改變,我的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”:向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,向書本學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)等多媒體借鑒,甚至是深入學(xué)生當(dāng)中獲取能量。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托,我擔(dān)任初二年級教導(dǎo)副主任,擔(dān)任初二一班語文教學(xué)工作,并分管英語、地理和心理健康等學(xué)科教學(xué)工作。不管以后怎樣,我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。我的工作有許多是按部就班,特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細(xì)致,創(chuàng)新意識還不夠大膽,課外閱讀活動不夠豐富,學(xué)生參與熱情還不太高。人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。整個五月份,我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,我一共收到200余篇學(xué)生投稿,經(jīng)過審核后,向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿17。為此,我十分焦急,總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施。提高、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn)。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動,也爭取機(jī)會讓我校教師參加。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強(qiáng)與科室、老師之間的溝通與交流,做好教師的勤務(wù)員。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),努力提高自己的黨性修養(yǎng),工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨,積極參加學(xué)校組織的各種活動。所以,我從各個方面嚴(yán)格要求自己,在思想上提高認(rèn)識,從個人行為點(diǎn)滴等方面要求自己。從這份原創(chuàng)的個人述職中可管中窺豹。年輕,是一個多么令人向往和羨慕的詞語。面對成功的經(jīng)驗(yàn),我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新;發(fā)現(xiàn)缺失不足,我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良。為了夯實(shí)基礎(chǔ),我自費(fèi)訂閱了《教育文摘周報(bào)》,擴(kuò)展視野、提高理論素養(yǎng)。二、虛心學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)作為一名年輕的教學(xué)工作者,本人積極、主動地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“拜師求藝”,學(xué)習(xí)管理方法,求取教書育人的39。改變“六認(rèn)真”檢查形式,在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”,細(xì)化了檢查的內(nèi)容,凸顯實(shí)效性;優(yōu)化“推門課”調(diào)研,強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性,以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的,指導(dǎo)課堂教學(xué)管理;設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié),改善課堂教學(xué)軟環(huán)境;規(guī)范集體備課,統(tǒng)一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來,讓融匯眾家智慧的課案成為精品;加大了綜合學(xué)科管理力度,將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會研究,我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理,分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科,負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣傳報(bào)道工作。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量。二、虛心學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)時間的指針指向了XX年,回望過去的這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾?!傲J(rèn)真”檢查形式,在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”,細(xì)化了檢查的
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