【正文】 識： （ 1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。 （ 5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭 意識，增強使命感、緊迫感和危機感。 求真務實，狠抓教育教學。 牢固樹立顧全大局意識，團結合作、誠心待人、善意待人。在工作中嚴于自我剖析，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。 總之，在今后的工作，我要認真落實以上擬定的整改措施，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學中，爭當一名優(yōu)秀的光榮的人民教師！ 第三篇：學習計劃匯總 【精選】學 習計劃匯總八篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新一輪的學習，迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份學習計劃，好好地規(guī)劃一下吧。所以，我一定按時參加課題研究的各階段會議，并認真完成自己負責的研究任務，為課題的順利結題做出自己的應有貢獻。所以，我一定要充分借助工作室的教研平臺，學習更多先進可操作的教學經(jīng)驗，并且高效地運用到自己的日常教學實踐中，爭取提高自己的語文教學水平尤其是復習備考的水平，幫助學生在學業(yè)水平考試中取得良好的成績。 學習計劃篇 2 【導讀】：語文和英語，是日日工，你可以每天早自習朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時間就可以把精力集中在數(shù)學上，數(shù)學太重要了，第一輪復習得時候。建議買天利 38 套，高三補習班學生人手一套啊，自己劃分好時間，一定要細細做，文宗也要買一套，留著第二輪做（買遲了可就買不上嘍 ~）； 5，進入第二輪，你數(shù)學已經(jīng)提高，每天不需要大部份做題看書，只要把老師下的題跟上做，不要丟了“題感” 。 俗話說：“逆水行舟，不進則退。 二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。 六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。 我們數(shù)學組認真學習并勇于實踐，對生本教育有了一定的思考和認識。下面圍繞組內開展的一堂生本實踐課例談談我們的具體做法和體會。 課堂展示過程中教師以小組為單位記錄小組所得分數(shù)，學生在 此環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出很高的積極性。由于開放度比較大，導致課堂教學的容量不大，教師對課堂環(huán)節(jié)的掌控難度較大。 嘗試實踐（一個月）。 學習計劃篇 5 我計劃每天六點三時起床，然后，趕快吃早點，洗臉，如果有時間就讀幾遍新課文。然后，我就預 習下一課的課文。 二、研修目標 通過研修，努力提升自身師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。 以新教育理念和修訂版 學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。 每學期觀看五節(jié)以上中學教學優(yōu)質課課堂實錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。 (四 )教研組集中研修 積極主持和參與每周一次教研組研修活動，開展好業(yè)務理論學習和備課，加強組內教學研究專題和個人所申報教學研究課題研究。積極參加各級教研部門組織開展論文、課件、教學設計等方面評選活動，促進自身專業(yè)理論水平不斷提升。 注重日常教學常規(guī)扎實與提升，學會思考教育問題，積極把先進教育理念轉化為教師行為，從反思中提升教學研究水平。 學習計劃篇 7 有一個好的計劃，就像有個人在監(jiān)督者你，帶著你前進。短時間內達到一個小目標。 到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。 四 )提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。 由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。 一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。有的動作快但經(jīng)常錯 。有的想象力豐富，善于在圖形 變換中找出規(guī)律。 二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。 2 回復：怎樣制訂學習計劃 學習目標要具有適當、明確、具體的特點。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢 ?哪些方面要有進步 ?如果必為：數(shù)學 課語文課都要認真預習。 三、科學安排時間 確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。 合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考 。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學 ，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。 作為一名教師必須不斷充實與更新知識，提 高專業(yè)素質與教學能力，使自己在教育觀、教學觀、課程觀、知識觀、學生觀、人才觀、質量觀等教育思想方面都有重新認識的必要，信息技術與學科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實踐中總結出“以信息技術作為學生基本認知工具”等教學模式。 理論與實踐相結合的原則。 利用局域網(wǎng)辦公為教學與備課服務。 信息技術如何與各學科教學整合。 加強技能學習，全面提高教育教學質量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎，也是關鍵。 集中培訓時，要求教師認真做好筆記。學習計劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是精心整理的學習計劃 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 自主學習 利用空閑時間自學，認真做好筆錄，按時完成作業(yè)。 二、培訓內容：以《新師德與教師教育》為主的“師德教育”培訓；以《新課程推進中的問題與反思》為主的“新理念”培訓；以《小學數(shù)學教學》、《新課程標準》為主的“新課程”培訓。 遵守機房一切規(guī)章制度。 參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。 七、培訓要求： 提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。 PowerPoint 幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點及應用； 創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。 科任教師分教研組、備課組集中培訓。 二、培訓對象 石家莊小學全體教師。根據(jù)檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。要符合全面、合理、高效的要求。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。過低了，無需努力就能達到，不利于進步。 確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的 教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好 。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記 。這一點越是高年級越明顯。何必自己再定計劃，這種想法不對。 有些學生學習毫無計劃。 良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。 (一 )學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。 按時按要求積極參與教研組備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，務求取得實效。同時將培訓和學習所得，在具體教學實踐中嘗試，使自己教學水平逐步提升，逐步形成自己教學特色。獨立完成一篇高質量教學反思、教學設計和教學課件，并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。每學期在組內上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后請校內優(yōu)秀教師 進行指導后再邀請組內和其他教師聽課。 四、研修內容 (一 )個人讀書 爭取每月精讀一本教育教學專刊，每學期讀一本數(shù)學 方面專業(yè)書籍，認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感 3—— 5 篇，特別要加強對修訂版課程標準學習和領會。 積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮教研組長示范引領作用，迅速提升自身和同伴業(yè)務素質和教學研究水平。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下： 一、指導思想 以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實開展好個人校本研修工作。上午放學回家我就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)才能吃飯，吃完飯，我只能玩一小會兒，就上學。 完善模式（期中 后至期末）。 二、我校數(shù)學組開展生本課堂的方案： 理論先行（兩周）。 設計難易適中的課堂反饋練習當堂檢測學生的掌握情況。 前置作業(yè)： 體會用字母表示數(shù)的意義和價值前置；用字母表示數(shù)時要注意的事項在導學案中給出，并讓學生完成相應典型例題；課前老師批閱作業(yè)。讓學生成為學習的主人，讓學生熱愛學習。 今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。 四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“ *”。在六年級乃至今后的學習中，我一定要做到以下幾點： 一、做好“三定”。堅持下去，相信你的文宗會在短時間內飛速提高！ 7，英語地方，不是你突擊幾天就能上去的，前邊每天堅持背單詞，朗誦課文，這時候我建議你是卡時間刷題：刷題就是，瘋狂專門練一種題型，比如給自己 1 小時的時間， 找 5 套卷子，只做單選，規(guī)定自己在 1 小時內又快有準做完 5 套單選，完型啊，閱讀啊，、一個月的時間，做完了 0709 年三年所有省市數(shù) 學跟英語的高考題。這些科目必須在這段時間內狠狠抓，要是到了 3 月還沒起色那基本就沒提升的希望了。再加上在工作室三年的認真學習，自己的教學水平也有了一定程度的提高。所以，我會認真研讀這本著作，希望自己能從中領悟到肖培東老師的教育思想，并根據(jù)其先進的教育經(jīng)驗改進自己的語文教學。 學習計劃篇 1 一、認真參加工作室的教研活動 無論是工作室統(tǒng)一組織的教研活動，還是楓樹組自行組織的教研活動，我都努力克服工作和生活中的困難，按時參加，認真記錄學習成果，并且按時完成學習作業(yè)的撰寫。積極學習，與時俱進。身為一名人民教師，我要 以身做則，積極配合各科教師做好學校各項教育教學工作。嚴格教導學生，建立和諧師生關系；理解信任學生，多進行換位思考；善于評價學生，樹立正確的教育觀、評價觀；善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，公正、客觀、發(fā)展的評價學生，要做到多表揚、少批評，要對后進生多鼓勵。 積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。 （ 3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。 第六，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。近年來，由于教學任務重，壓力大，加之擔任學校團支書，還分管學校的衛(wèi)生、德育安全等工作，雜務材料料多，無暇顧及這方面的工作。 四、督促自律： ，對自己每天的生活、學習作好評價。按一小時一節(jié)課安排好課表。 (也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容 )，游三次泳，增加運動，提高體能。 ，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組 一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。 二、具體措施： ，以三個人一組為好，進行合作性學習。十一月開展班組學習創(chuàng)新成果發(fā)布活動，十二月開展創(chuàng)建學習型班組、學習型優(yōu)勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動，以推動活動的不斷深化。參加創(chuàng)建活動的班組要努力達到以下要求： 班組內能有效進行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋，形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。參加創(chuàng)建的班組要在班組內部形成四個機制，營造一個氣氛。 （五）、建立班組內部學習培訓的激勵機制。 班組要成立課題小組。 每個職工根據(jù)自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標，班組為 他們的學習創(chuàng)造有利條件，幫助他們達到目標。 四、創(chuàng)建要求： 開展創(chuàng)建學習型班組的主要方法和途徑如下： （一）、建立班組“創(chuàng)爭”活動宣傳欄。