【正文】 改 —— 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，作業(yè)分層及認(rèn)真批改作業(yè)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實(shí)效，努力做到有活動(dòng)就有作業(yè)，要求教師每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)撰寫評課稿。 三、工作目標(biāo)語文工作目標(biāo)： 加強(qiáng)對閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。文綜工作目標(biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作，把 自我反思 、同伴 互助 落到實(shí)處。所謂的導(dǎo)案是用于學(xué)生的學(xué)，只有問題與點(diǎn)撥；導(dǎo)學(xué)案設(shè)置要注意分層；備課上交時(shí)間為每周六晚 8 點(diǎn)以前。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教研活動(dòng)工作以新課程改革為主線，以學(xué)業(yè)評價(jià)為重心，以校本教研為主抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)語文教育教學(xué)的課例研究，強(qiáng)化對“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在課堂中的實(shí)踐研究，全面提高學(xué)校的語文教學(xué)質(zhì)量為方向。圍繞“提高農(nóng)村初中學(xué)生語文素養(yǎng)”這一課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)的開展語文教研活動(dòng)，認(rèn)真完成研討專題，并創(chuàng)新性的組織各種語文教研、教改活動(dòng)，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的語文教 學(xué)水平。加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)?！边@應(yīng)該是語文教研的目標(biāo)。 積極開展教研活動(dòng)。在我校的多媒體教室，本學(xué)期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)的整合，在多媒體教室中開展公開教學(xué)。語文組在本學(xué)期將寫字課納入語文教學(xué)的范疇，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)中養(yǎng)成書寫規(guī)范、美觀的習(xí)慣。研討活動(dòng)采用上課、說課、互動(dòng)交流、大家點(diǎn)評的形式，對新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入的研討，促進(jìn)教學(xué) 的改革。以骨干教師研修班為平臺，總結(jié)青年骨干教師的專業(yè)成長規(guī)律，推廣優(yōu)秀教師成長經(jīng)驗(yàn)。 努力建好學(xué)科教研網(wǎng)頁，共享資源。 四、具體活動(dòng)安排 開辟第二課堂，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。 （ 3）、要求：提交備課稿，開課案例，教學(xué)反思。 （ 2）、每周一次年段備課組會議 公開課教學(xué)活動(dòng)安排（具體安排見通知） （ 1）、宗旨：要求圍繞“自主、合作、探究”在課堂中的合理運(yùn)用，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率，充分利用現(xiàn)代教育手段，使課堂變的豐富多彩。 加強(qiáng)課程學(xué)業(yè)評價(jià)研究，提高質(zhì)量。對于優(yōu)秀青年教師，不僅在課堂教學(xué)上要嚴(yán)格要求他們，還要在課題研究、教學(xué)評價(jià)、專題講座等方面給他們創(chuàng)造機(jī)會。 搭建骨干教師研修平臺，引領(lǐng)成長。 認(rèn)真策劃、精心組織初中語文新課程備課會，結(jié)合新課程理念，突出培訓(xùn)的創(chuàng)新性、主題性和針對性。本學(xué)期，語文組將繼續(xù)重視自瀆課文特別是名著導(dǎo)讀，繼續(xù)通過一系列競賽活動(dòng)， 鍛煉學(xué)生的競賽能力，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。本學(xué)期，語文教研組將主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系統(tǒng)化。自我反思，即教師個(gè)體對自身教學(xué)實(shí)踐的反思。要充分利用教研時(shí)間對各年級段的教學(xué)目標(biāo) ，要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 三、工作重點(diǎn) （一）重視學(xué)習(xí)，提高理念 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。 二、教研工作目標(biāo) 轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開展語文教研活動(dòng)，提高語文教研組的整體水平。 教研活動(dòng) 時(shí)間：每周六課六地點(diǎn)：八年級 辦公室 ②要求：根據(jù)一周教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題困惑，提出教研課題；第一次教研中確定教研課題，各教師下去充分準(zhǔn)備，在下次教研會各抒己見，提出寶貴意見或建議；根據(jù)研討內(nèi)容，最終確定實(shí)施方案，各教師形成文字，記錄在《教學(xué)工作手冊》中。 四、工作安排 學(xué)科工作“三個(gè)一”，即一次集備、一次教研、一次硬功夫展示。 加強(qiáng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 （ 1）組內(nèi)教師要積極開展各種公開課、研討課活動(dòng)，通 過評課尋找差距提高教學(xué)水平?？?—— 合理進(jìn)行質(zhì)量檢測，不以成績作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 搞好教師的備、教、改、導(dǎo)、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞好教學(xué)活動(dòng)，并對具體環(huán)節(jié)提出要求： 備 —— 要有可操作性的導(dǎo)學(xué)案，要求新教師備詳案，并能彰顯課改理念。（ 1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)組內(nèi)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。 二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施： 更新教育觀念，提高理論素質(zhì) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。 第四篇：初中文科教研組工作計(jì)劃 初中文科教研組工作計(jì)劃