【正文】 前人們曾用過結(jié)繩計(jì)事與物語，但是這些方法都使人類的發(fā)展受到了阻礙。在美麗而富有生機(jī)的漢字王國里，我得到了巨大的收獲。這次遨游漢字王國，我最大的收獲是《一點(diǎn)值萬金》這一課。一次考試要求寫四字詞語，我因大意將“富有生機(jī)”的富字少寫了一橫，本來該得 95 分的試卷就與我擦肩而過。 最近，老師和我們共讀了《小海蒂》，并做了 PPT 來檢測我們看書的情況。n）問：“這個(gè)字，你們誰知道這字怎么念？”教室里鴉雀無聲。n）啊?！鞍?？”我們都茫然地想著，“哦，違（ǎ o）。老師收回了笑容無奈的說：“字典，字典你們都不查的??！”老師非常激動：“這念拗（ ni），脾氣很拗都不知道嗎？” 自此以后我都會隨身帶著字典，因?yàn)橐皇俏蚁氩粫淖植榈?，學(xué)習(xí)過會讀增加一分知識。眼花繚亂。這一天，老師讓我們輪流著防火安全小知識。 “我寫完了，來觀看一下吧”他說。讓我們一起去方塊字中認(rèn)識它的博大精深，中國漢字很有趣，中國漢字需要認(rèn)真去了解的哦！ 遨游漢字王國作文 300 字篇 8 一個(gè)晴朗的下午 ,我們班級里傳來了熱鬧的聲 音 .原來 ,是我們在開成果展示會啊 ,開得怎么樣了 ,讓我們來看看吧 ! 首先是字謎組組長張婧婧找開了前天發(fā)給老師的圖片 ,并且出了個(gè)謎語 ,我根據(jù)謎面上所說的”全身毛茸茸”就大聲叫道”是兔子 !””錯 !”她開心地否定了 ,真掃興 ,張婧婧又補(bǔ)充說”這個(gè)東西是可以吃的” .大家抓耳撓腮的 ,都在思索著 ,可是 ,都沒猜出來 .最后公布的答案是冬瓜 !接下來他們又出了幾個(gè)謎語 ,有個(gè)很特別”大時(shí)能成景 ,小時(shí)能成菜 ,身披綠衣裳??”我心想 :有這種東西嗎 ?真是神奇啊 ,我怎么不知道呢 ?最后的答案原來是”竹子”呀 ,這下子我才恍 然大悟了 ,真是形象極了真有趣啊 . 接下來輪到我們這個(gè)小組發(fā)言了 ,我們畫了一幅手抄報(bào) .當(dāng)我讀著它時(shí) ,心里”呯呯”的直跳著 ,都不知怎樣才能平靜這份緊張的心情 .最后 ,我還是鼓起勇氣堅(jiān)持讀完了這份報(bào)紙 .老師給我們的評價(jià)是說 :”你們的手抄報(bào)內(nèi)容不夠豐富 ,資料不夠詳盡 .看看其它同學(xué) ,還準(zhǔn)備了電腦視頻的形式 ,看上去新穎多了? ..” 雖然這次展示會我們因?yàn)闇?zhǔn)備不充分沒有奪冠 ,但是 ,我們會繼續(xù)努力的 ,我們要在下次展示會上爭取好成績 . 遨游漢字王國作文 300 字篇 9 我常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動情，它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。 有一次，語文老師叫我去參加語文競賽，我爽快地答應(yīng)了。 5 分，而我只因這 0 我愛你，漢字！我為你感到驕傲，中國的漢字！我要好好學(xué)習(xí)漢字，傳承漢字博大精深的文化，同時(shí)也保護(hù)好漢字，為漢字的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的 一份力。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動作，讓記者自己猜?！眹暹\(yùn)動員撿了一顆棋子放在瓷盆上，記者說：“你姓孟。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當(dāng)然“好”。狂草奔放，鳳舞龍翔。”當(dāng)高老師這樣說到時(shí)，我卻不明白，寫字并沒有他的特別之處， 不過只是寫工整罷了，有什么它獨(dú)特的魅力呢？可學(xué)了這一個(gè)單元，我可算是：小蔥拌豆腐 —— 一清二白呀！ 我們先分了寫字小組，接著，在課堂上，我們猜了字謎，是課本上的字謎７則，同學(xué)們都開動腦筋，像聰明的一休似的，足智多謀。咦，我在哪啊？我看這里鮮花盛開，鳥語花香的，真是美麗極了?！毙∈[拌豆腐 —— 一清二白為我洗去冤枉。 下午，我們一起去釣魚，結(jié)果一條魚都沒釣上來，我們只好垂頭喪氣的走了。 哈哈，我相信，早晚有一天我會再次見到這兩位好朋友的！ 遨游漢字王國作文 300 字篇 3 這次遨游漢字王國使我受益匪淺。 我印象最深，收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣。這提醒了人們千萬不要寫錯字，不然有時(shí)會付出慘痛的代價(jià)。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動作，讓記者自己猜?！眹暹\(yùn)動員撿了一顆棋子放在瓷盆上，記者說：“你姓孟。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當(dāng)然“好”?？癫荼挤牛P舞龍翔。學(xué)者，在生病服藥時(shí)發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥，上面可有似字體的痕跡。因?yàn)椋》幱杏玫健褒埞恰钡?，肯定不只他一個(gè)，可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢 ?因此，我懂得了：我們在生活中，要做一個(gè)有心人，應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣，就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就、。”同學(xué)們都喜出望外。 老師又在黑板上寫了聰字，讓我們拆開看它是什么意思。這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)發(fā)言了，她說，聰字是由“耳、口、心”，余下兩點(diǎn)看做眼睛組成，也就是說我們要用耳朵聽，用眼睛看，用心想，用嘴說，這樣就會聰明。老師示意他來回答，他站起來說，“悶”字可以分成“門”和“心”，如果把門關(guān)上就覺得悶，如果打開心門接觸大千世界就會心曠神怡?！? 這堂課真有趣，漢字也真有趣 ! 遨游漢字王國作文 300 字篇 7 我常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動情，它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。 有一次，語文老師叫我去參加語文競賽，我爽快地答應(yīng)了。 5 分，而我只因這 0 我愛你，漢字！我為你感到驕傲，中國的漢字！我要好好學(xué)習(xí)漢字，傳承漢字博大精深的文化，同時(shí)也保護(hù)好漢字，為漢字的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。 它們可不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。第二天公布成績時(shí)，卷子發(fā)下來了。在幾千年歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡。 最后，老師語重心長地對我說：“在 課堂上，我們一定要把耳、心、口都用上，這樣我們才會越學(xué)越有趣，越來越聰明。 老師趁熱打鐵又在黑板上寫了個(gè)“悶”字。”老師說：“回答的可以，但不完整。同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。再次，我不得不稱贊漢漢字。后來，人們把這種文字成為“甲骨文”，隨后出土了一大批“龍骨”，于是，我國文字領(lǐng)域就又多了一門“甲骨學(xué)”。 其中，給我留下印象最為深刻的，是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。你看：篆書隸書，古色古香。如：“大”字加一點(diǎn)就變成了“犬”或“太”字，加一橫就變成了“天”字?！碧哌\(yùn)動員撿起了一個(gè)木棍放土堆旁，記者說：“你姓杜。 漢字很神奇、富含深意。日方印刷廠錯把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使 18 萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。他非常奇怪， 便去研究這個(gè)龍骨，最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，從甲骨文到行書?！庇谑牵覀儭耙闳弧苯^交了?！蔽腋鎰e了小蔥拌豆腐 —— 一清二白，并繼續(xù)向前走。 我走著走著，突然，一個(gè)人沖了出來。 接下來那就更加興奮了，那就是 —— 歇后語，不過，要注意，是諧音的歇后語，那才好玩，例如：瞎背瞎 —— 忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子 —— 妙（廟）?? 接著我們了解了漢字的來歷，話說是倉頡造的字，他根據(jù)龜紋，小鳥的動態(tài)造了字，大家看了，驚嘆不 已，就這樣 —— 漢字誕生了。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是收集整理的遨游漢字王國作文 300字 7 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。你看：篆書隸書，古色古香。如：“大”字加一點(diǎn)就變成了“犬”或“太”字，加一橫就變成了“天”字?！碧哌\(yùn)動員撿起了一個(gè)木棍放土堆旁，記者說：“你姓杜。 漢字很神奇、富含深意。 它們可不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。第二天公布成績時(shí)，卷子發(fā)下來了。在幾千年歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡?！崩蠋熞粊?，就讓馬虎站在了門口。他大聲說著：“這一次終于到我來寫防火安全小知識了。 我對漢字的體會是：中國漢字生動形象，可有時(shí)候因?yàn)橐粋€(gè)錯字而在戰(zhàn)爭時(shí)代傷亡慘重，也有時(shí)候因?yàn)橐粋€(gè)錯字鬧大笑話哦！ 學(xué)習(xí)漢字后我明白了：我們在學(xué)作文時(shí)不要寫錯別字，不然會鬧大笑話的哦。 遨游漢字王國作文 300 字篇 7 一個(gè)星期，老師帶領(lǐng)我們?nèi)h字王國轉(zhuǎn)了幾圈，我感到受益匪淺、大開眼界?！崩蠋熯€是笑著搖了搖頭?！崩蠋熡种傅较乱粋€(gè)執(zhí)拗（ ni）上，“誰知道？”這次同學(xué)都爭先恐后地說“執(zhí)（224。”我們連忙手忙腳亂地翻起來，沒一會兒便有人恍然大悟。生字百寶箱這是什么鬼??？”點(diǎn)開生字百寶箱只看到幾個(gè)不知道讀什么的詞語。 這次“遨游漢字王國”我收獲的這點(diǎn)在你的 眼中不算什么，但是它對我用處極大。當(dāng)這批塑料袋漂洋過海運(yùn)到烏魯木齊時(shí)，細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn)，僅僅就這一點(diǎn)之差，頓時(shí)將價(jià)值十八萬元錢的塑料袋變成了一堆廢品。它還連綴成句，各具特長。主要寫了我愛你，中國漢字、甲古文的發(fā)現(xiàn)和漢字的演變，其中漢字的演變中向我們介紹了甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，向我們介紹了日、月、車與馬的演變。 在這一周里我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國》，這個(gè)單元主要分為兩大類是有趣的漢字與我愛你漢字。 我愛你，漢字這一部分又讓我大開眼界：王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》讓我也想學(xué)習(xí)書法。原來，字謎是那么有趣，各種各樣的圖片與謎面讓我大吃一驚；而由諧音造成的歇后語又是多么富有情趣，它更生動地表達(dá)了我們要說的話的意思。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使 18 萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會那么慘重了?！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^?！蔽易砸詾槭?，心想：干脆就直接寫家鄉(xiāng)的孔廟吧。還有魚羊鮮，人木休。 漢字大約生產(chǎn)與四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程， 這其中有許多的未解之謎。 第四篇：遨游漢字王國作文 300 字錦集大全