【正文】 到、不早退，積極配合學校工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性 未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā) 揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油 !踏著九月的秋風 ,邁著輕盈而豪爽的步伐 ,帶著崇高而又美好的理想，離別了哺育我茁壯成長的母校，而今 !我來到了大巴山這片熱土??踏上了我渴望的教師生涯。作為教師，我很清楚的知道，并非是滔滔不絕，口若懸河的講完一堂課就算完成任務(wù)，最主要的是學生收獲了，我們就收獲了，可是在教學過程中，有很多事情偏偏事與愿違，每個班總有那么幾個不求上進的學生，他們對自己失去了信心，他們完全在人生旅途中迷失了方向，作為他們的課任老師，我沒有任何 理由放棄他們，更不允許他們自己放棄自己，課余，我也好朋友的身份出現(xiàn)在他們面前，一次次的給他們開導，一次次的幫他們找學習的動力點，有很多時候還請他們吃飯，在他們的身上多留了又份心，也許就是我的一句鼓勵和贊美，使失去信心的人變得自信，也許就是我們的一句真誠話語，使平庸的人變得奮進，也許是他們真的懂事了，教室里睡覺的影子漸漸少了，上課搞小動作，思維走神的也沒有了，學習的氛圍變得越來越濃，看到這些，感覺自己的汗水沒白流，體驗到了一名教師的欣慰 !在與學生真誠的交往中，讓我發(fā)現(xiàn)每一個同學的心門背后，都是一個無法估量的宇 宙。這當中，我用一顆真誠的心去對待學生，沒有歧視，沒有偏愛，有的只是足夠的耐心和寬容。下面是小篇整理的 3 篇班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定書 班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定書篇一 轉(zhuǎn)眼間，從 xx 年年 12 月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工 作和不斷學習，我獲益良多。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。 與學校的領(lǐng)導和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠 。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近半年 的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。形成自身正確的人生觀價值觀。 這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管 在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作 風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識 。 在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。不但備學生而且備教材備教法。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的 需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。 虛心請教其他老師。有針對性，有層次性。相信通過自己不 懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。 一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課 ，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。運用多種教學方法，比如，使用自己制作 的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識 。 品德是決定一個人價值的先決條件。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。 經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。 當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。無論在什么情況下，我都沒忘記學為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。 沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。 對業(yè)務(wù)的學習還不夠，以后一定要加強。 我在領(lǐng)導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步。 記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。 作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。每當我看到他們快樂健康的身影的時候，我就告訴自己，我的付出是值得的。我作為他們的任課老師，以及年級的德育干事，我完全有責任在認課之外適當?shù)年P(guān)注下他們的心理活動，為了了解每一個學生的內(nèi)心世界，我讓學生把我當成知心朋友，在年級建起了大手拉小手的心靈溝通活動，其間，我發(fā)現(xiàn)有早戀的現(xiàn)象，還記得初一的一個同學 ,我發(fā)覺他上課經(jīng)常分神 ,成績大幅度退步 ,于是我找到他了解情況 ,告訴他可以把老師當作朋友交流 ,并告訴他 ,自己非常希望幫助他 ,有一天，他給我寫了一封 長長的信 ,詳細敘說了自己早戀的情況及其心靈的感受和學習情緒的彷徨與不安 ,我?guī)е斫夂蛶椭膽B(tài)度找他詳談了一次 ,談到人的一生 免費