【正文】 路由：支持對(duì)消息內(nèi)容的分析，并動(dòng)態(tài)地路由到其他服務(wù)； ? 轉(zhuǎn)換：支持源服務(wù)與目的服務(wù)之間不同數(shù)據(jù)類(lèi)型的轉(zhuǎn)換； ? 消息代理：支持對(duì)消息的操縱； ? 錯(cuò)誤處理：支持重發(fā)消息、日志記錄、生成錯(cuò)誤響應(yīng)等多種處理方式。 【 身份認(rèn)證 】 以電子認(rèn)證證書(shū)結(jié)合協(xié)同辦公平臺(tái)為基礎(chǔ)，將之前不同的應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行集中整合，最終形成一個(gè)統(tǒng)一的綜合應(yīng)用平臺(tái)，統(tǒng)一的入口、統(tǒng)一的用戶，以提高整體平臺(tái)的安全性、統(tǒng)一性。 現(xiàn)有系統(tǒng)整合 以在線服務(wù)平臺(tái)中的用戶賬號(hào)為中心，兼顧現(xiàn)有系統(tǒng)已有的用戶賬號(hào)和在這些系統(tǒng)中注冊(cè)的用戶信息，逐步取消以前用戶登錄入口。 自助式服務(wù) 提供面向公務(wù)員和公民的自助服務(wù)，用戶可以通過(guò)瀏覽器更改自己個(gè)人信息，如密碼、住址、電話等等，以使信息得到及時(shí)準(zhǔn)確的更新。 【 使用功能 】 構(gòu)筑自己的多功能的播放器，以及數(shù)據(jù)接 口、通知服務(wù)的核心技術(shù)。Copyright 20xx YongJun Technology All right reserved 機(jī)密 23 4 現(xiàn)有條件 分析 管理水平 公司是一家 位于合肥 高新區(qū)內(nèi)由信產(chǎn)廳認(rèn)定的雙軟企業(yè)， 科技部認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)，省優(yōu)秀軟件企業(yè)；市經(jīng)委認(rèn)定的優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)，團(tuán)市委青企協(xié)會(huì)員。 【 領(lǐng)導(dǎo)人 】 經(jīng)過(guò) 4年的發(fā)展， XX從一個(gè) 3個(gè)人開(kāi)創(chuàng)的小作坊逐步發(fā)展為按照科學(xué)合理的現(xiàn)代管理制度管理的企業(yè)。 本公司無(wú)銀行貸款。要將應(yīng)收帳款的管理納入對(duì)銷(xiāo)售人員考核的項(xiàng)目之中，即個(gè)人利益不僅要和銷(xiāo)售、回款業(yè)績(jī)掛鉤。 按月與客戶核對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度，按照季度與客戶確認(rèn)項(xiàng)目完工程度、項(xiàng)目應(yīng)確認(rèn)銷(xiāo)售數(shù)額、項(xiàng)目應(yīng)回款數(shù)額與欠款金額，并要求回函。 企業(yè)負(fù)責(zé)人為李涌 ,經(jīng)過(guò)幾年的努力 ,在合肥建立以研發(fā)為核心業(yè)務(wù)的團(tuán)隊(duì)，依托合肥強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力 ,基于面向大型企業(yè)提供信息系統(tǒng)服務(wù)的多年經(jīng)驗(yàn)積累 ,構(gòu)建企業(yè)的核心團(tuán)隊(duì) : 【 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi) 】 企業(yè)構(gòu)建初期 ,投入大于產(chǎn)出 ,相關(guān)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入 ,隊(duì)伍構(gòu)建 ,為整體的項(xiàng)目啟動(dòng)做準(zhǔn)備 。項(xiàng)目產(chǎn)品被評(píng)為高新技術(shù)產(chǎn)品及優(yōu)秀軟件產(chǎn)品；獲得 二 十多項(xiàng)國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的著作權(quán)證書(shū)及軟件產(chǎn)品證書(shū)。 2) 管理系統(tǒng)：利用前端的 技術(shù)構(gòu)筑了操作簡(jiǎn)單的界面，以及利用數(shù)據(jù)接口、通知服務(wù)中間件技術(shù)，形成了具有權(quán)限管理、課程管理的強(qiáng)大后臺(tái)。 授權(quán)管理 提供完善的授權(quán)管理機(jī)制，滿足復(fù)雜的權(quán)限控制需求。獲取信息量的大小可由管理員過(guò)濾定義。同時(shí)可以將系統(tǒng)中用戶賬號(hào)同步到其他數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，以保證其它系統(tǒng)的設(shè)計(jì)邏輯完 169。 ? 監(jiān)控：監(jiān)視和收集各個(gè)服務(wù)的運(yùn)行信息，并支持圖形化的顯示和查看； ? SLA 提示：通過(guò)配置消息的服務(wù)級(jí)別（ SLA），采用不同方式進(jìn)行消息的提示，提示內(nèi)容包括：成功率、失敗率、消息數(shù)、錯(cuò)誤數(shù)、故障切換 /重試次數(shù)、驗(yàn)證錯(cuò)誤數(shù)、 WSS錯(cuò) 誤數(shù)、響應(yīng)時(shí)間、最小響應(yīng)時(shí)間、最大響應(yīng)時(shí)間等； ? 報(bào)告：提供各種服務(wù)運(yùn)行的報(bào)告。各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)可通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的通訊寫(xiě)來(lái)訪問(wèn)這些服務(wù)，支持 SOAP、 HTTP和 JMS通訊、支持同步通訊和異步通訊。新一代 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 具有三大特點(diǎn)：融合 ERP 和 CRM；支持從內(nèi)到外的企業(yè)協(xié)同模式；分析決策型應(yīng)用增強(qiáng)。 1） 品牌形象： a) 塑造 “中小企業(yè)培訓(xùn)門(mén)戶 ”統(tǒng)一的品牌形象，整合現(xiàn)有培 訓(xùn)資源； b) 統(tǒng)一的宣傳資料，標(biāo)記，利用網(wǎng)站，媒體，會(huì)議等形式，擴(kuò)大影響力； c) 利用信息化優(yōu)勢(shì)，整合客戶資源，形成各企業(yè)培訓(xùn)門(mén)戶； 2） 服務(wù)體系： a) 服務(wù)團(tuán)隊(duì)：客戶服務(wù)管理，培訓(xùn)體系維護(hù)，熱線支持，宣傳推廣； b) 顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)：專(zhuān)注于 “省中小企業(yè)培訓(xùn) ”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，定期總結(jié)進(jìn)展情況； c) 外包服務(wù)：少量人員面向大量企業(yè)服務(wù)，適當(dāng)外包工作合作伙伴，和諧發(fā)展； 3） 課程體系： a) 企業(yè)管理：分層級(jí)，專(zhuān)業(yè)課程，課程分類(lèi)，立體的培訓(xùn)課程； b) 專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)：融資，信息化，安全，法律，技術(shù)中心等各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)； c) 綜合分析：不斷分析客戶需求，新知識(shí)，逐步提高課 程體系； 4） 培訓(xùn)平臺(tái)體系： a) 管理系統(tǒng)：課程體系，師資力量，課程安排，執(zhí)行記錄全面信息化管理； b) 客戶關(guān)系：客戶服務(wù)是培訓(xùn)中心成敗關(guān)鍵，客戶信息，服務(wù)溝通，反饋中心； c) 綜合分析：綜合業(yè)務(wù)分析，數(shù)據(jù)挖掘，決策支持； 5） 講師團(tuán)隊(duì)： a) 專(zhuān)家：商學(xué)院，資深管理人士，實(shí)踐者各取所長(zhǎng)，配合課程體系； b) 自己培養(yǎng)：降低成本，按照課程體系，發(fā)掘講師，逐步成長(zhǎng)； c) 本地化：善用徽派資源，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，形成徽派的培訓(xùn)體系； 169。 （ 2）統(tǒng)一軟件開(kāi)發(fā)技術(shù) 除 了在架構(gòu)上統(tǒng)一經(jīng)信委的信息化建設(shè)，同時(shí)在軟件開(kāi)發(fā)上統(tǒng)一技術(shù)路線和開(kāi)發(fā)、管理規(guī)范 ? 統(tǒng)一技術(shù)路線：采用 JavaEE 多層技術(shù)，遵循 MVC 開(kāi)發(fā)模式，工具采用 Eclipse， Javasdk，oracle 和 ESB 等，如下圖所示： 169。 【 技術(shù)構(gòu)架 】 系統(tǒng)建設(shè)要確保成功必須以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為手段，從架構(gòu)設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件、技術(shù)開(kāi)發(fā)、接口規(guī)范、系統(tǒng)管理等各方面都進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，才能使整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)真正整體地集成。 （ 6）可擴(kuò)展性原則：由于系統(tǒng)是不斷發(fā)展完善的，因此，在目前的系統(tǒng)設(shè)計(jì)中必須充分考慮未來(lái)可能會(huì)對(duì)系統(tǒng)功能所作的進(jìn)一步擴(kuò)展，尤其是在系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)的各種運(yùn)行參數(shù)、校驗(yàn)原則等方面的設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量靈活，保證以 后系統(tǒng)的參數(shù)、原則變化的可擴(kuò)展性。 （ 3）穩(wěn)定性原則：由于本項(xiàng)目由硬件、軟件以及多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)及數(shù)據(jù)中心平臺(tái)等基礎(chǔ)支撐組件構(gòu)成，穩(wěn)定性包括硬件平臺(tái)的穩(wěn)定性、應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性、數(shù)據(jù)中心的穩(wěn)定性、數(shù)據(jù)處理能力的穩(wěn)定性。Copyright 20xx YongJun Technology All right reserved 機(jī)密 18 建 立高效的支撐隊(duì)伍，確保服務(wù)到位、保障有力、運(yùn)行高效。 三種保障 技術(shù)規(guī)范、信息安全和管理制度是四大平臺(tái)正常運(yùn)行的重要保障。 在線培訓(xùn)平臺(tái)是指應(yīng)用視頻技術(shù)建立視頻資源庫(kù)，學(xué)習(xí)記錄以及數(shù)據(jù)分析等應(yīng)用服務(wù)。 四大平臺(tái) 政務(wù)服務(wù)平臺(tái)、業(yè)務(wù)平臺(tái)、客服平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是我省中小企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)體系建設(shè)的著力點(diǎn)、是充分發(fā)揮安徽中小信息網(wǎng)在促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的重要基石、是履行職能，開(kāi)展工作的重要載體。在此細(xì)分市場(chǎng)上，與多內(nèi)各 SOA廠商相互互補(bǔ)，可以配合。 【 供求關(guān)系 】 XX 科技的「 安徽省軟件行業(yè)及科技型中小企業(yè)在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 」 與各廠商的服務(wù)不沖突，非統(tǒng)一市場(chǎng)。 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 市場(chǎng)逐漸走向成熟，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。隨著越來(lái)越多的 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 廠商進(jìn)入市場(chǎng)，以及更多的專(zhuān)業(yè)人才加入 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 行業(yè)，市場(chǎng)將逐步走向成熟和 169。 雖然剛剛起步的國(guó)內(nèi) 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 廠商在功能、設(shè)計(jì)理念、實(shí)現(xiàn)技術(shù)上和國(guó)外 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 廠商還存在一定差距，但他們擁有更低的價(jià)格、更友好的界面、更符合用戶使用習(xí)慣的軟件和更細(xì)化的銷(xiāo)售渠道，這使得國(guó)內(nèi)的 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 廠商開(kāi)始具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力并獲得更多的份額。Copyright 20xx YongJun Technology All right reserved 機(jī)密 15 市場(chǎng) 競(jìng)爭(zhēng) 【 國(guó)內(nèi)外主要競(jìng)爭(zhēng)者 】 圖表 7 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 在 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)外企業(yè)進(jìn)入程度和投入力度都是有的；繼續(xù)引用國(guó)內(nèi)的分析資料： 1) 當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手規(guī)模 : 全國(guó)每年各 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 原廠商軟件營(yíng)業(yè)收入總額不足 1 億元人民幣； MRO、 Avantis等已進(jìn)入國(guó)內(nèi) 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 市場(chǎng)的國(guó)外主流廠商的中國(guó)雇員總數(shù)不足百人；目前覆蓋不足20 個(gè)大小行業(yè)，而即使是 在線學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái) 推廣的重點(diǎn)行業(yè)如 “發(fā)電 ”行業(yè)等，其普及率也不足該行業(yè)的 10%。 總體而言，企業(yè) 學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 和課程資源建設(shè)領(lǐng)域中的發(fā)展趨勢(shì)是 : 追隨業(yè)內(nèi)國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，遵循更加開(kāi)放和先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范； 平臺(tái)類(lèi)產(chǎn)品向企業(yè)知識(shí)管理、績(jī)效和決策支持方向發(fā)展，更加注重評(píng)價(jià)分析和績(jī)效評(píng)估，以及與人力資源管理等其他應(yīng)用系統(tǒng)的通訊、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化和互操作； 學(xué)習(xí)策略分別向個(gè)別化和協(xié)作式兩個(gè)方向縱深 發(fā)展，更加注重員工個(gè)人職場(chǎng)規(guī)劃，逐漸從 “just in case”向 “just in time、 just for you”過(guò)渡，混和學(xué)習(xí)（ Blended Learning）和項(xiàng)目研習(xí)（ Project Learning）成為流行的學(xué)習(xí)策略； 蓬勃的實(shí)踐和理論研究呼喚國(guó)家對(duì)企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的相關(guān)政策出臺(tái)，包括企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的制度、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保障等相關(guān)政策等，這有利于國(guó)際間的交流、合作以及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的規(guī)范運(yùn)作； 對(duì)于 學(xué)習(xí)型組織建設(shè) ，國(guó)內(nèi)自主產(chǎn)權(quán)的平臺(tái)產(chǎn)品具有本地化、性價(jià)比、可定制等方面的優(yōu)勢(shì)，而國(guó)外產(chǎn)品和國(guó)內(nèi) 外合作的平臺(tái)產(chǎn)品具有較為先進(jìn)的管理、設(shè)計(jì)思想和技術(shù)路線，但通常不能進(jìn)行定制，價(jià)格偏高，并且缺少本地化和服務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)。 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的推進(jìn)和中國(guó)加入 WTO 后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)的企業(yè)全面走向國(guó)際化的經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)，將無(wú)可選擇地面對(duì)各項(xiàng)深層次的變革與創(chuàng)新。 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展也已有了幾年歷史，從 CNNIC（中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心）近五年的調(diào)查情況看，我國(guó)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)、上網(wǎng)用戶及 CN 下注冊(cè)域 名幾乎每半年以翻一翻的速度在增長(zhǎng)，帶寬也逐年擴(kuò)大。由此可見(jiàn)，人口數(shù)量龐大和低下的人力資源已成了我國(guó)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的主要障礙。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的在線學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)型組織建設(shè)）正在成為全球性的教育培訓(xùn)的潮流和趨勢(shì)。公共服務(wù)中心的基盤(pán)是我們的產(chǎn)品目標(biāo)定位之一。安徽一省就將發(fā)展上百個(gè)集群鎮(zhèn)，一百多個(gè)縣域的公共服務(wù)中心。在一定程度上解決的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用平臺(tái)的問(wèn)題，將通用的標(biāo)準(zhǔn)的功能剝離出來(lái)，形成獨(dú)立的服務(wù)器，一旦占領(lǐng)市場(chǎng)，將形成巨大的容量； 1）面向軟件行業(yè)企業(yè)公共服務(wù) XX 與安徽省軟件行業(yè)協(xié)會(huì)精心合作、傾力打造的《在線學(xué)習(xí)平臺(tái)》，適合省內(nèi)中小型或成長(zhǎng)型軟件企業(yè)，只需要租用在線學(xué)習(xí)的應(yīng)用服務(wù)，不需要做任何的在線學(xué)習(xí)投資，就可以形成屬于自己的在線學(xué)習(xí)體系。 圖表 6 需求分析 以安徽省為例，省級(jí)的，市級(jí)的，縣域的，集群鎮(zhèn)，地理區(qū)域等各級(jí)政府體系都在建或籌建公共的服務(wù)中心，同時(shí)，發(fā)改委，經(jīng)信委，科技體系，人事體系，孵化器，創(chuàng)業(yè)園等各級(jí)體系建設(shè)過(guò)程中，都會(huì)涉及到公共服務(wù)平 臺(tái)的假設(shè)，安徽省目前認(rèn)定的省級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)已經(jīng)有幾十個(gè)。 6．技術(shù)創(chuàng)新成本投入嚴(yán)重不足。 5．產(chǎn)品的無(wú)形損失嚴(yán)重。安徽省有些中小企業(yè)由于其自身規(guī)模較小，管理基礎(chǔ)薄弱，尚未建立管理信息系統(tǒng)，或有些雖建立信息系統(tǒng)但未將系統(tǒng)末端延伸至生產(chǎn)班組，有些雖將系統(tǒng)末端延伸到班組，但有的操作工和班組長(zhǎng)不認(rèn)真填報(bào)工時(shí)、材料消耗等表格，造成漏報(bào)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)失真。 人才管理 是一個(gè)系統(tǒng)工程，包括事前規(guī)劃、事中核算和事后監(jiān)督，雖然安徽省有些中小企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注 人才管理 ，但大部分中小企業(yè)仍不懂得或不重視 人才管理 ，有些中小企業(yè)簡(jiǎn)單的認(rèn)為 人才管理 就是降低人工成本、材料成本和各種費(fèi)用等，也就是把 人才管理 狹隘的理解為生產(chǎn)領(lǐng)域的 人才管理 ，把 人才管理 目標(biāo)單一的理解為降低成本。 合肥市中小企業(yè)數(shù)量增加迅速 ， 實(shí)現(xiàn)綜合產(chǎn)值 也在逐年增加，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。安徽省委、省政府為了改善中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展，于 20xx 年 1 月 1 日起實(shí)施《安徽省中小企業(yè)促進(jìn)條例》，安徽省財(cái)政給予中小企業(yè)以資金支持、創(chuàng)業(yè)扶持、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)開(kāi)拓、社會(huì)服務(wù)、權(quán)益保護(hù)等方面以大力支持。安徽中小企業(yè)四大支柱行業(yè)是建材、食品、機(jī)械制造、紡織服裝業(yè)，且主要集中于第三產(chǎn)業(yè)。Copyright 20xx YongJun Technology All right reserved 機(jī)密 12 同期增長(zhǎng) %，非公經(jīng)濟(jì)對(duì)全省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為 73%左右。 安徽省 省內(nèi) 現(xiàn)狀 中小企業(yè)已逐步成為安徽崛起的 “主力軍 ”，在產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展、解決就業(yè)和 農(nóng)村 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、提高人們生活水平等方面發(fā)揮著日益 重要的作用。在中國(guó)大陸，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)研究主要有兩個(gè)方向： (1)學(xué)術(shù)界 (主要是教育技術(shù)界 )，將視角放在了遠(yuǎn)程教育，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)，學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)等等，幾乎與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是一個(gè)概念 。在看得見(jiàn)的未來(lái)，企業(yè) 在線學(xué)習(xí) 將成為培訓(xùn)領(lǐng)域中的新秀。 國(guó)內(nèi) 現(xiàn)狀 自 20 世紀(jì) 80 年代末、 90 年代初開(kāi)始，我國(guó)也 開(kāi)始出現(xiàn)了學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的研究與實(shí)驗(yàn)，并取得了較好的效果，但因缺乏學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的理論基礎(chǔ)，因此出現(xiàn)了只重形式，不重實(shí)質(zhì)，盲目效仿的錯(cuò)誤傾向。電子公文包、博客和數(shù)字故事等工具可以激勵(lì)學(xué)習(xí)者反映他們的基本情況。 這項(xiàng)報(bào)告的發(fā)現(xiàn)還有如下幾點(diǎn) : 一、 在線 學(xué)習(xí)能夠保證學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé) : 如學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和理想的學(xué)習(xí)方式。Copyright 20xx YongJun Technology All right reserved 機(jī)密 11 在線學(xué)習(xí) 已成為 21 世紀(jì)職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)形成的動(dòng)態(tài)影響因素。在線培訓(xùn)帶來(lái)的成本變化使很多傳統(tǒng)方式下無(wú)法實(shí)施的培訓(xùn)成為了可能，它不僅帶動(dòng)傳統(tǒng)培訓(xùn)向互聯(lián)網(wǎng)傾斜，同時(shí)也進(jìn)一步挖掘出潛在的培訓(xùn)市場(chǎng)。在國(guó)內(nèi) ,超過(guò) 50%的世界 500 強(qiáng) 的企業(yè)和行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)廠商們已經(jīng)或正在準(zhǔn)備實(shí)施 學(xué)習(xí)型組建公共服務(wù)平臺(tái)