敢于冒險(xiǎn)高中生演講稿（5篇模版）(文件)
【正文】 天生性子就愛(ài)冒險(xiǎn)，要是換了一個(gè)老實(shí)本分的學(xué)生做這么危險(xiǎn)的事，絕對(duì)不會(huì)取得像他這樣的成績(jī)。有時(shí)候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對(duì)不對(duì)，反正是人云亦云。即便錯(cuò)誤，那又何妨，至少我們?cè)羞^(guò)嘗試，有過(guò)挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險(xiǎn)。正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。等我和媽媽走到門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)是鎖著的，我的心里別提有多失望了 !吃完飯后，我又來(lái)到游樂(lè)園門(mén)口，眼巴巴地望著園內(nèi)，心里 十分遺憾。望著護(hù)欄，我更疑惑了：“這么高，怎么過(guò)去呢 ?”只見(jiàn)她們從旁邊撿來(lái)一些磚頭，堆一個(gè)小臺(tái)階，然后一只腳踩上去，另一只腳踏在圍墻上凸起的部分，再把腿放到欄桿上，縱身一跳就翻了過(guò)去。最有趣的是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產(chǎn)生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是舍不得停下來(lái)。媽媽忙上前扶著我，另一只手把我腳放到原來(lái)的支點(diǎn)上。直到再次落地，我才松了一口氣。 一天，我跑到朋友家里，說(shuō)：“我們?nèi)ツ莻€(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，怎么樣 ?”他說(shuō)：“好呀 !我們趕緊去吧 !” “等一等”，我還要找一個(gè)朋友，于是我們到了另一個(gè)朋友家，問(wèn)：“咱們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)??”我話還沒(méi)有說(shuō)完，他就大聲喊道：“好的，走吧 !” 我們帶著興奮和激動(dòng)，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。 第三篇：高中生英語(yǔ)演講：敢于放棄 Apoetleadsmetoabranchroad:ononeside,therearelotsofsweetapples,lovelyandcharming。satorture,butwemustjudgecarefullywhatismoreimportant,39。ontheother,thereisapatchofthorn,whathidesbehindthesuccessofstrugglingagainstthethornisasplendidpalac,iwillgiveupapreciousopportunityofbeingaqueen。我深深地明白：如果我選擇那些蘋(píng)果，我將失去一個(gè)可能成為女王的良機(jī)，與此同時(shí)，如果我選擇挑戰(zhàn)那些荊棘，那會(huì)很艱辛，而且我又必須與可愛(ài)的蘋(píng)果告別，我該選擇哪一個(gè)呢 ? 正如這個(gè)岔路口一般，生活中的我們面臨多種選擇。 當(dāng)然，放棄的選擇是一種苦難，但我們必須用心審度，什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)更為重要，做出選擇，然后放棄其他，不要再回首想那些已放棄的東西，把精力集中于你正在做的事。俗話說(shuō)“勝敗乃兵家常事”。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折后該怎么去面對(duì)呢？ 首先，調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想一想是不是原來(lái)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)太高，自身又無(wú)力達(dá)到。如果能從挫折中站起來(lái)，也就預(yù)示著成功。 其次，我們還可以學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和傾訴。例如：有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)在班上處于落后地位，就覺(jué)得自己很笨，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力；有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，如果這次考試比上次差一些，就會(huì)掉眼淚，如果參加什么比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，就幾天 不高興；有的同學(xué)因沒(méi)能當(dāng)上班于部或沒(méi)能評(píng)上“三好學(xué)生”，就把自己當(dāng)成失敗者。但我依然高興，因?yàn)檫m宜的放棄之后，我更加專(zhuān)注于自己的選擇。 選擇作一名老師意味著放棄了像商人一樣奢華富有的生活。 choosingtobeatopstudentmeansgivingupmuchleisuretimeinfrontofthetv. sure,it ’satorture,butwemustjudgecarefullywhatismoreimportant,thengiv ’tthinkofthemanymore,justfocusallyourspiritonwhatyouaredoing. imyself,whoisstandinghere,havealreadychosentochallengeinsuchagreatpetition,soihavetogiveuptendaysofnormalclassesinsch,becausegivingupproperlymakesmesticktomychoice. let ’sreturntoourbranchroad,whichonewillyourchoose?ichoosetochallengehere! 理性 選擇，敢于放棄 一位詩(shī)人把我引到一個(gè)岔路口：一邊是甘甜的蘋(píng)果，鮮艷而誘人 。sreturntoourbranchroad,whichonewillyourchoose?ichoosetochallengehere! 第四篇：高中生的敢于放棄英語(yǔ)演講稿 下面這篇關(guān)于敢于放棄的英語(yǔ)演講稿是一位高中生根據(jù)自己的理解去寫(xiě)的，很有閱讀價(jià)值，大家敬請(qǐng)關(guān)注。whileifichoosetochallenge,ihavetosay? Justlikethebranchroad,wehavetomakealotofchoicesduringourlife,toown,butinmyopinion,wearejustchoosingtogiveup. Choosingtobeateachermeansgivingupthelifeasrichasabusinessman。”他們聽(tīng)了都贊嘆不已，還向我豎起了大姆指。 我們村有一個(gè)地方，那里是小朋友們的“游樂(lè)場(chǎng)”，那里有爬繩，勇闖之路?
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