【正文】 工明確又相互合作，又增進(jìn)了小組的粘合力。馬 x、李 x、尚 x 的鋼筆字獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。 提高本班學(xué)生的作文水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)以致用和變通?，F(xiàn)將我的工作作出如下述職： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證 初二工作是學(xué)校的生命線，袁校長(zhǎng)和邱書記等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視。特別是非典時(shí)期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的情況下，及時(shí)做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重新制定計(jì)劃，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備。平時(shí)工作中，他們既是我的同事，又是老師。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。可是我們咬牙挺過來了。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的 ?一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生 。 (一 )、全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)是根本 語(yǔ)文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，也并非高不可攀。因此， 積累 成為提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。除讓學(xué)生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報(bào)刊雜志，從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩(shī)詞。 注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高 45 分鐘效率。如 :在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時(shí)，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。每星期一次作文。然而時(shí)間不等人，如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考，是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。因此，從初三年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。如學(xué)生做完 XX 年各省市中考試卷后，要求他們自己分析和總結(jié)，寫一篇 XX 年中考語(yǔ)文命題預(yù)測(cè)，各抒己見。 綜上所述，初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)，應(yīng)著眼以下幾點(diǎn) : 激發(fā)學(xué)生的自信心和自主性。 有針對(duì)性的短期效益訓(xùn)練，可以彌補(bǔ)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上的隨意性和盲目性。 雖然初三語(yǔ)文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。在學(xué)校工作期間，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同 事。虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我深感肩負(fù)責(zé)任之重大。 其中，眼保健操和陽(yáng)光體育是一年級(jí)體育課的首個(gè)重要任務(wù)，對(duì)于剛進(jìn)入小學(xué)的孩子們來說，存在著很大的難度。在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師 (同事 )的幫助下，一年級(jí)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)慢慢有了進(jìn)步，使我感到了欣慰，在此謝謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事。同時(shí)，積極與班主任、和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行，得到了大力支持。讓學(xué)生享受體育活動(dòng)樂趣的同時(shí)，得到了鍛煉，得到了教育 以上是我一學(xué)期工作的總結(jié)和體會(huì)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能較好的順利開展。今后，我將更加的嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。自從我踏進(jìn)李庵校園那一刻起，我就嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的教學(xué)日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。力爭(zhēng)在思想上、工作上逐步提高覺悟 。 二、工作方面 我盡自己所能，腳踏實(shí)地，教書育人。我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。我蹲下身子與學(xué)生平視，敞開心扉同學(xué)生交流，用樸實(shí)坦誠(chéng)的心境解答天真無邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤(rùn)的童年。 為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，力求做到語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)有趣，讓學(xué)生想聽、愛聽。 三、在生活方面 這三年，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的，我也沒有搞什么特殊化，按時(shí)簽到、不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在平時(shí)，我通過不斷的參與學(xué)校組織的聽課和公開課講演，認(rèn)真做好筆記和分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)從而改進(jìn)，使 自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。 最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學(xué)，讓我在教書育人的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的，我一輩子都不會(huì)忘記的。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。 認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作。重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 學(xué)生是教育的主體，對(duì)于剛進(jìn)初一的學(xué)生來說，了解、分析學(xué)生應(yīng)該是教師首先要做的事情。榮格曾說過這樣一句話：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。后來，我又教他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)，如何及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)。也就是課前的三分鐘，我給學(xué)生介紹上至天文、下至地理，古今中外的課外知識(shí)?！边@也是我的一種教育觀念吧。第三，我負(fù)責(zé)的市級(jí)課題“新‘課標(biāo)’下初中學(xué)生語(yǔ)文聽說能力的培養(yǎng)方法研究”順利開展，現(xiàn)在正準(zhǔn)備結(jié)題資料。 在這一年中，我沒有一次遲到缺席的情況，做到 了教學(xué)“五認(rèn)真”，希望下一年做得更好。與此同時(shí)，尊重每一位學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的朋友，平等相待，從學(xué)生身上學(xué)習(xí)作為教師所必須具備的人格修養(yǎng)等等。 我立足學(xué)校的學(xué)生實(shí)際，結(jié)合當(dāng)今素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和課程改革的時(shí)勢(shì)之趨，與時(shí)俱進(jìn)，摸索出了一種切合校情、時(shí)代要求和自身教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。 ②鼓勵(lì)學(xué)生的首創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性，解除他們對(duì)錯(cuò)誤的恐懼心理。 ⑥鼓勵(lì)學(xué)生思維的批判性，包容他們的某些缺點(diǎn)。那就是：每一節(jié)課都要在明確的教學(xué)和德育（即認(rèn)識(shí)與做人、發(fā)展）目標(biāo)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位，使他們的主動(dòng)性、自覺性和創(chuàng)造性得到充分體現(xiàn)，要求學(xué)生們做到能夠自己閱讀、 自己質(zhì)疑、自己追問，自己討論，自己求解，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和探索、解決問題的實(shí)際能力，進(jìn)而把“學(xué)生主體地位的高揚(yáng)”與“學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”結(jié)合起來。這 一年來，我堅(jiān)持課前三分鐘學(xué)生質(zhì)疑和學(xué)生求答的活動(dòng)，堅(jiān)持每天一題訓(xùn)練，堅(jiān)持課堂中“因?yàn)??所以??”式的爭(zhēng)論，堅(jiān)持采用信息技術(shù)提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)持前瞻性的高考研究和指導(dǎo)。從轉(zhuǎn)正為二級(jí)教師以來，我先后擔(dān)任了年級(jí)組長(zhǎng)和德育處主任，這些經(jīng)歷，更使我懂得了教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是“為學(xué)生將來的人生幸福奠好基石”。所以，在領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助指引下，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。 ：在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式” 教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作。 二、在教育教學(xué)方面 小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的 科學(xué)啟蒙課程，為了貫徹并落實(shí)探究式科學(xué)教學(xué)理念，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。 教師述職報(bào)告篇 5 20xx 年在緊張和忙碌中即將結(jié)束，回顧一年的工作，我感到一份耕 耘一份收獲。 這幾年的探索和實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)： （ 1）所承擔(dān)的學(xué)?；蚩平M教研公開課均取得成功； （ 2）有多篇教學(xué)論文在省級(jí)以上的刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)； （ 3）輔導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和撰寫小論文獲得南海市三等獎(jiǎng)； （ 4）所擔(dān)任的兩個(gè)班在 20xx 年高考中取得較好成績(jī)； （ 5） 20xx 和 20xx 學(xué)連續(xù)兩年的考核中被評(píng)為優(yōu)秀，獲 20xx 年南海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員稱號(hào)。為此，我把前四年的教學(xué)歷程的積累的心得體會(huì)和高考研究相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，以便學(xué)生在高考競(jìng)技場(chǎng)上取得佳績(jī)。 從教第四年是擔(dān)任高二的政治課，這時(shí)，隨著我校教育信息化的發(fā)展，教學(xué)手段豐富多樣，教學(xué)容量大大增加，“主體式”教學(xué)在整個(gè)校園已經(jīng)蔚然成風(fēng)，因此，學(xué)校對(duì)育人的目標(biāo)又有了更加清晰和高層次的要求。 ④幫助學(xué)生培養(yǎng)韌性和恒心，支持鼓勵(lì)他們專心致志、善始善終地活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)政治“貝多芬”（背多分）的現(xiàn)象和學(xué)生在政治課堂中思維桎梏的現(xiàn)狀，通過我不斷的思考、探索和實(shí)踐，在第二個(gè)學(xué)年形成了解決這些難題的教學(xué)方法，提出了“三自多導(dǎo)”的教學(xué)思想。教學(xué)方面，我探索和 實(shí)踐了“三自多導(dǎo)，質(zhì)疑求異，全面發(fā)展”的教學(xué)模式，取得一定成效；德育方面，我組織和參與了“網(wǎng)絡(luò)德育”這一新模式，在省內(nèi)外產(chǎn)生了比較廣泛的影響；有多篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表。從轉(zhuǎn)正至今，已滿四年，擔(dān)任過從高一到高三的政治課程，符合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件，現(xiàn)述職如下： 一、愛崗敬業(yè)、虛心學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展 從教五年來，我都以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教書育人的工作中去，并以“校園無小事，事事育人；教育無小結(jié)，處處楷?！眮韽母邚膰?yán)要求自己，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力做到“甘為人梯，培養(yǎng)新世紀(jì)人才作嫁衣 ；自強(qiáng)不息，探索現(xiàn)代化教育竭全力”。語(yǔ)文組楊老師課堂活躍，教法靈活；黃老師板書漂亮，知識(shí)點(diǎn)傳授水到渠成。第一，大多數(shù)的課上 完之后，我感到很快樂，語(yǔ)文教學(xué)比以前進(jìn)步了不少。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又拓展了他們的知識(shí)面。因?yàn)檫@時(shí)最重要的事情是先讓學(xué)生喜歡我的課，讓他們能很快地適應(yīng)我的教學(xué)方式。課前做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)鞏固。這樣，我就很快地熟悉了學(xué)生的狀況。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！ 教師述職報(bào)告篇 3 ****— ****學(xué)上期，我擔(dān)任初一（ 2）班和初一（ 5）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，下期增加了一個(gè)班 —— 初一（ 1）班。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我 會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。 自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。 四、家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。要上好課，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?！疤貚彙鄙罱o了我一段無極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。綜合兩年來的成績(jī)，雖然教學(xué)成績(jī)不是很突出，但我對(duì)自己取得成績(jī)還是滿意的。雖然生活條件艱苦，但我還是努力的堅(jiān)持下來，做好自己的本職工作。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思考會(huì)用心，回答問題積極踴躍。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?，但留下的回憶終生美麗。我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。我覺得，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動(dòng)發(fā)揮好支柱的作用。在這里，我明白了事無巨細(xì)的道理，更懂得了要將國(guó)家的教育事業(yè)融入到奉獻(xiàn)中去。對(duì)我們每個(gè)特崗老師來說，這是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，走過這三年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是整理的教師述職報(bào)告 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。在工作中我 得到了鍛煉和成長(zhǎng)，自己收獲了很多，同時(shí)又感到一些不安。今后，我還將再接再勵(lì)，繼續(xù)努力。 三、認(rèn)真抓好興趣課的學(xué)習(xí)。 給下一步的教學(xué)工作帶來了困難。在教學(xué)中認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，上好每一節(jié)課。在努力做好本職工作的情況下，我積極的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《方法總比問題多》和《怎樣與孩子有效溝通》等書籍，并利用課余時(shí)間閱讀教育類的刊物和網(wǎng)絡(luò)上的教育類的文章，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改革教學(xué)模式，探索靈活多樣的教學(xué)形式，靈活的運(yùn)用到到自己的教學(xué)工作中，收獲頗豐，取得了良好的教學(xué)效果。為了進(jìn)一步做好工作，謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下： 一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極進(jìn)去