【正文】 在基層政策的貫徹者和執(zhí)行者，通過開展基層黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓黨員有歸屬感，提升黨員的精神風貌，有利于整個社會的發(fā)展。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領社會進步和發(fā)展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執(zhí)政基礎，進一步擴大黨的群眾基礎都具有非?，F(xiàn)實的 意義。我們就要通過加強黨的建設，通過思想工作使大家樹立一種為本村、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神；通過關心、解決農(nóng)民的切身問題和困難，使村民安心，才能帶動群眾謀發(fā)展。 片中一個個有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對我來講起到一個很好的教育作用。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。在新中國成立前夕，被反動派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對光明的向往。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。學生說好，才是真的好，學生滿意才是最高目標。 三、學生是教育工作開展的源頭活水 教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那么教育就失去了它的意義。帶著深厚感情，走到學生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學生的理解與支持。這一教育專題片尤如一篇波瀾壯闊的革命史章，讓我真切地感受到在血雨腥風、敵人重重圍剿的嚴峻形勢下，共產(chǎn)黨人與人民群眾休戚與共，以飽滿的熱情把革命進行到底的決心和信念。中山的五桂山，那 41 個普通百姓用他們不屈的生命守住了游擊隊的秘密。佛山的陳鐵軍也走上了追尋革命的道路，最后在獄中與革命丈夫周文雍一起犧牲。 今后我將努力做到以下幾點： 一、堅持以學生和家長滿意為標 準 群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。因此，堅持“學生滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、 科學行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。作為一名人民教師，我認為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了 一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。在教育學生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題，充 分考慮學生的承受能力。 第五篇：觀看《基石》心得體會 觀看《基石》心得體會 厚 街鎮(zhèn)中心小學 歐宇航 今天下午，學校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點燃了海陸豐農(nóng)民運動的烈火。 作為一名黨員教師，我要結合自身工作實際，認真查找不足之處，從 現(xiàn)在做起，進一步增強為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，獻身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭取作為學生服務的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權的是學生。 二、做好本職，服務學生 要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內(nèi)容，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求?！币虼耍冀K根植于學生之中，我們才能真正了解到學生的所思、所想，才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現(xiàn)實的要求，從而更好地為學生服務。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為學生真正敬佩的人。帶著深厚感情，走到學生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學生的理解與支持。 三、學生是教育工作開展的源頭活水 教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那么教育就失去了它的意義。學生說好，才是真的好，學生滿意才是最高目標?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。在新中國成立前夕，被反動派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對光明的向往。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。 片中一個個有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對我來講起到一個很好的教育作用。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者，平等的對待每一位學生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛和不同的方法對待不同的學生，使其“親其師，信其道”?！澳汶x群眾有多近，群眾對你有多親；你離群眾有多遠，群眾對你有多怨。目標對了，標準明了，才能指導和推進學校的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。作為一名基層教育崗位上的教師，我認為學生和家長就是我們直接服務的群眾，我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務好學生和家長。我深刻感受到今天的幸福生活來之不易，更加深刻地認識到群眾路線是黨的根本路線，是黨取之不盡的力量源泉，是黨最強大的基石，更加深刻地理解當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義。雷州半島的漁民冒著槍林彈雨同解放軍一起迎接海南島的解放。在革命戰(zhàn)爭的年代，有許多像李淑恒、李梨英這樣的“革命母親”、“紅軍阿姆”，她們把子女送到了革命隊伍，自己也積極投身革命工作，把無私的母愛傾注到革 命大家庭中，她們是一群平凡而崇高的母親。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為學生真正敬佩的人?！币虼?，始終根植于學生之中，我們才能真正了解到學生的所思、所想，才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現(xiàn)實的要求，從而更好地為學生服務。 二、做好本職，服務學生 要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內(nèi)容，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權的是學生。 作為一名黨員教師，我要結合自身工作實際，認真查找不足之處，從 現(xiàn)在做起，進一步增強為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，獻身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭取作為學生服務的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點燃了海陸豐農(nóng)民運動的烈火。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。 第三篇：觀看《基石》心得體會 觀看《基石》心得體會 厚街鎮(zhèn)中心小學 歐宇航 今天下午，學校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。農(nóng)村黨組織站位要高，要善于從農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略高度，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展，提升服務質(zhì)量的實踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。作為一名機關黨員干部，我們應該借鑒窗口單位和服務行業(yè)的典型做法，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實服務責任相結合，圍 繞中心工作，立足本職崗位，著力營造風清氣正的工作環(huán)境，著力解決群眾最關心的問題，著力提高群眾對政府服務水平的滿意度。 通過此次學習、收看《基石》專題電教片，我鎮(zhèn)黨員干部又經(jīng)受到了一次黨性教育，收獲甚大。 范文三：學習《基石》精神落實創(chuàng)先爭優(yōu) ———— xxx鎮(zhèn)機關黨員及干部有感于《基石》精神 為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員干部的先進性教育，中共福建省委組織部所攝制的八集黨員教育電視專題片《基石》，全面展示了十七大以來福建省各領域基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的先進事跡，同時也闡 明了加強黨的基層組織建設的重要性，對廣大黨員干部極具教育意義。做好支部的黨建工作，發(fā)揮好社區(qū)黨組織的政治核心作用，對社區(qū)乃至地區(qū)的生 產(chǎn)持續(xù)發(fā)展有著至關重要的意義。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下面結合本支部的具體情況，談談我的感受。 學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全心全意為人民服務的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。 有段影片講述了黨員同志的先鋒模范作用，從影片里看到得是福建師范大學的建筑學院的建立與發(fā)展，黨員同志的作用功不可沒，通過黨的基礎建設創(chuàng)造了凝聚力推動了教育的發(fā)展，從開始建這個學院并沒多少人認識到發(fā)展到炙手可熱的專業(yè)學院。 總之，通過觀看《基石》教育片，讓我的思想再次得到了全新的洗禮，在今后的教學和管理工作中，我將更加盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用，為學生服務，為社會服務，為祖國培養(yǎng)好事業(yè)的接班人。任勞任怨、 對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求 來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂 45 分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。作為一名黨員教師，我應該努力學習黨的知識和不斷提高思想素質(zhì)，做一名合格的黨員。在《基石》中，千千萬萬南粵人民為了黨的事業(yè)，不惜拋頭頗、灑熱血，用鮮血和生命 ，守護了革命的星星之火。重溫黨的革命史，它有助于我們堅定理想信念。任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求 來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂 40 分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。《基石》電教片對廣大黨員、干部和入黨積極分子進行理想信念教育的重點教育片，是開展社會主義核心價值體系宣傳教育的優(yōu)秀電視片。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與學院、系部利益發(fā)生 矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、