【正文】 只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持?！币虼?，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。 三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水 教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。 二、做好本職，服務(wù)學(xué)生 要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在要求。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。 作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真查找不足之處，從 現(xiàn)在做起，進(jìn)一步增強(qiáng)為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，獻(xiàn)身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭取作為學(xué)生服務(wù)的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在新中國成立前夕，被反動派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時(shí)刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對光明的向往。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點(diǎn)燃了海陸豐農(nóng)民運(yùn)動的烈火。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。 片中一個(gè)個(gè)有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對我來講起到一個(gè)很好的教育作用。 第五篇：觀看《基石》心得體會 觀看《基石》心得體會 厚 街鎮(zhèn)中心小學(xué) 歐宇航 今天下午，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛和不同的方法對待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。在教育學(xué)生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場來看問題、想問題、處理問題，充 分考慮學(xué)生的承受能力。“你離群眾有多近，群眾對你有多親；你離群眾有多遠(yuǎn)，群眾對你有多怨。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了 一切孩子；三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動中去。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。因此，堅(jiān)持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、 科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動實(shí)踐。作為一名基層教育崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長。 今后我將努力做到以下幾點(diǎn)： 一、堅(jiān)持以學(xué)生和家長滿意為標(biāo) 準(zhǔn) 群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。我深刻感受到今天的幸福生活來之不易，更加深刻地認(rèn)識到群眾路線是黨的根本路線，是黨取之不盡的力量源泉，是黨最強(qiáng)大的基石，更加深刻地理解當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要意義。佛山的陳鐵軍也走上了追尋革命的道路，最后在獄中與革命丈夫周文雍一起犧牲。雷州半島的漁民冒著槍林彈雨同解放軍一起迎接海南島的解放。中山的五桂山，那 41 個(gè)普通百姓用他們不屈的生命守住了游擊隊(duì)的秘密。在革命戰(zhàn)爭的年代，有許多像李淑恒、李梨英這樣的“革命母親”、“紅軍阿姆”，她們把子女送到了革命隊(duì)伍，自己也積極投身革命工作，把無私的母愛傾注到革 命大家庭中，她們是一群平凡而崇高的母親。這一教育專題片尤如一篇波瀾壯闊的革命史章，讓我真切地感受到在血雨腥風(fēng)、敵人重重圍剿的嚴(yán)峻形勢下，共產(chǎn)黨人與人民群眾休戚與共，以飽滿的熱情把革命進(jìn)行到底的決心和信念。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持?！币虼?，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。 三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水 教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。 二、做好本職，服務(wù)學(xué)生 要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在要求。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ笔俏尹h一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。 作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真查找不足之處，從 現(xiàn)在做起，進(jìn)一步增強(qiáng)為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，獻(xiàn)身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭取作為學(xué)生服務(wù)的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在新中國成立前夕，被反動派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時(shí)刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對光明的向往。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點(diǎn)燃了海陸豐農(nóng)民運(yùn)動的烈火。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。 片中一個(gè)個(gè)有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對我來講起到一個(gè)很好的教育作用。 第三篇：觀看《基石》心得體會 觀看《基石》心得體會 厚街鎮(zhèn)中心小學(xué) 歐宇航 今天下午，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。我們就要通過加強(qiáng)黨的建設(shè)，通過思想工作使大家樹立一種為本村、為黨的事業(yè)做出奉獻(xiàn)的一種精神；通過關(guān)心、解決農(nóng)民的切身問題和困難，使村民安心，才能帶動群眾謀發(fā)展。農(nóng)村黨組織站位要高，要善于從農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略高度，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進(jìn)步和發(fā)展，所采取的一個(gè)重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非?，F(xiàn)實(shí)的 意義。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升服務(wù)質(zhì)量的實(shí)踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個(gè)基層黨組織，堅(jiān)持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標(biāo)桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。同時(shí)，我們應(yīng)該讓基層黨員真正成為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主力軍，成為黨和政府在基層政策的貫徹者和執(zhí)行者，通過開展基層黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓黨員有歸屬感，提升黨員的精神風(fēng)貌，有利于整個(gè)社會的發(fā)展。作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，我們應(yīng)該借鑒窗口單位和服務(wù)行業(yè)的典型做法，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實(shí)服務(wù)責(zé)任相結(jié)合，圍 繞中心工作，立足本職崗位，著力營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，著力解決群眾最關(guān)心的問題，著力提高群眾對政府服務(wù)水平的滿意度。大家一致認(rèn)為，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，我們可以有農(nóng)村黨建中永安市八一村的“ 168”機(jī)制，把每一位黨員及黨員干部的任務(wù)具體化、細(xì)分化，開展責(zé)任到位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的服務(wù)水平；作為一名機(jī)關(guān)工作人員，我們可以借鑒社區(qū)黨建中福安市陽頭街道陽春社區(qū)的“網(wǎng)格化管理機(jī)制”，實(shí)行每個(gè)網(wǎng)絡(luò)配備多名網(wǎng)格管理員，深入基層，可以真正做到“四下基層”的要求，每個(gè) 網(wǎng)格可開展你追我趕創(chuàng)先爭優(yōu)活動，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞中心用心著力抓好各項(xiàng)黨建工作在師生中營造你追我趕的氛圍，以提高教學(xué)整天水平；作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，我們應(yīng)以“當(dāng)先鋒，作表率，保先進(jìn)，促發(fā)展”為主題，切實(shí)把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹落實(shí)到加快晉江科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和海西建設(shè)上來，堅(jiān)持在高起點(diǎn)上推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 通過此次學(xué)習(xí)、收看《基石》專題電教片，我鎮(zhèn)黨員干部又經(jīng)受到了一次黨性教育，收獲甚大。且與 6 月 17 日晚上，組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員觀看電教片，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論了《走前頭作表率 —— 機(jī)關(guān)黨建》這一節(jié)。 范文三：學(xué)習(xí)《基石》精神落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu) ———— xxx鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員及干部有感于《基石》精神 為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強(qiáng)黨員干部的先進(jìn)性教育，中共福建省委組織部所攝制的八集黨員教育電視專題片《基石》，全面展示了十七大以來福建省各領(lǐng)域基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的先進(jìn)事跡，同時(shí)也闡 明了加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性，對廣大黨員干部極具教育意義。面臨著市場的競爭，社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng)，人才如何穩(wěn)定，新一代人才隊(duì)伍如何建設(shè)？是當(dāng)今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。做好支部的黨建工作，發(fā)揮好社區(qū)黨組織的政治核心作用，對社區(qū)乃至地區(qū)的生 產(chǎn)持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。重視黨的基層組織建設(shè)是我黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。片中的先進(jìn)典型事跡讓我深受教育，下面結(jié)合本支部的具體情況，談?wù)勎业母惺?。建立黨組 織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進(jìn)步和發(fā)展，所采取的一個(gè)重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非?，F(xiàn)實(shí) 的意義。 學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時(shí)代的呼喚，我們的選擇。在學(xué)習(xí)討論中，廣大黨員紛紛發(fā)言。 有段影片講述了黨員同志的先鋒模范作用，從影片里看到得是福建師范大學(xué)的建筑學(xué)院的建立與發(fā)展，黨員同志的作用功不可沒，通過黨的基礎(chǔ)建設(shè)創(chuàng)造了凝聚力推動了教育的發(fā)展，從開始建這個(gè)學(xué)院并沒多少人認(rèn)識到發(fā)展到炙手可熱的專業(yè)學(xué)院?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖。 總之，通過觀看《基石》教育片，讓我的思想再次得到了全新的洗禮，在今后的教學(xué)和管理工作中，我將更加盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用，為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)，為祖國培養(yǎng)好事業(yè)的接班人。深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時(shí)處理文件及完成所負(fù)責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。