【正文】 部委和班級小組的作用，規(guī)范好各項班級常規(guī)要求，要朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。強化行為管理，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生時刻規(guī)范行為，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們相信，只要我們從大事著眼，小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)年級組精細(xì)化管理，年級質(zhì)量一定會提升，年級各項工作一定能取得優(yōu)異的成績。能為大家服務(wù)是我的榮幸 !也希望我的服務(wù)能讓你滿意。三年之后，我們將給家長、給社會、學(xué)校交上一份怎樣的答卷 ?我想，我們在座的各位老師們壓力都很大，值得慶幸的是，我 們年級擁有在座的各位年青、優(yōu)秀、富有激情和活力的教師團(tuán)隊，我認(rèn)為，我們的團(tuán)隊就將是一個無堅不摧、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊 !三年后，我們一定能給家長、社會交上一份滿意的答卷。因此，我們今天的主題是：“邁進(jìn)新年級，共譜新篇章”，使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過期，適應(yīng)期，樹立作為珊中人的榮譽感和責(zé)任感。假期中在讀高校發(fā)的《當(dāng)好部下的藝術(shù)》這本書的時候，書中有這樣一句話“三分能力，七分責(zé)任”，我覺得這句話很有道理，其實，這也是一本書的名字，有時間可以看一下。有句話是“親其師，信其道”，學(xué)生喜歡你 —— 喜歡的教學(xué)、教育、教誨 —— 喜歡學(xué) 你教的學(xué)科 —— 變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。相信我們年級組的課改活動會做的根由特色。培養(yǎng)習(xí)慣。 幾年前我到育才中學(xué)學(xué)習(xí)，看到他們的學(xué)術(shù)報告廳主席臺兩邊掛著這樣兩幅標(biāo)語“千教萬教，教人求真 ,”“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”， (陶行知 )，于是， 6 年前我班黑板 上方的六個字是“做真人，求真知”，作為班訓(xùn)，天天抬頭看到，銘記在心。第一周的周五下午。故染不可不慎也。第 2 周交教案 (電子 +紙質(zhì) )發(fā)到德育處資源共享 。而我在這方面做得很差勁，每每讓我開會講點什么時，我就心慌，不曉得講什么，比如此時的我，就是如此。 (高校講到木桶效益，最終取決于短的那塊 )我們的教學(xué)成績考核，要看年級的成績在南岸區(qū)的排名。我堅信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、我們一定能將本年級打造成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊” ! 在今后的工作中，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們幫助和支持 !有說的不對的地方請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。每班也得到搭班老師的大力支持。 開學(xué)至今，有教師 740 志愿者服務(wù)，王達(dá)幾次外出授課，有教師電腦培訓(xùn)，有教師運動會彩排 教師們都能及時安排好課務(wù)，盡量不出現(xiàn)空班現(xiàn)象。今后重點工作關(guān)注： 注重學(xué)困生輔導(dǎo)，重在基礎(chǔ)且要針對薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)教師有困難了，大家都會伸出援助之手。開學(xué)到至今，我們踏踏實實地工作著、奉獻(xiàn)著。劉祖蔭、孟久芳兩位老教師，主動提出把自己班級給姜艷試教。我們還得到了孫其敏、章麗艷、葉欣老師的指導(dǎo)和幫助，使得我們的課不負(fù)眾望，圓滿成功。所以開學(xué)至今，我們六個班沒發(fā)生過學(xué)生傷害事故，一切工作順利地進(jìn)行著。 童敏老師，雖然教導(dǎo)主任工作繁忙，但只要一有空，就進(jìn)教室，課間、中午、放學(xué)都能看到她在教室里輔導(dǎo)學(xué)生的身影。他曾對我說過，決不讓老婆超過我們四（ 5）班。 甘麗靈，一個職員，但學(xué)校讓她上一個班的數(shù)學(xué)，她爽快接受。 最后說說英語組三位年輕的媽媽。 再來說說我們的擔(dān)憂： 九月考后。 大家埋怨家長的不配合，即使開了家長會，也毫無起色，有的家長盡管你老師多次電話聯(lián)系，他嘴上滿口配合，可行動不見（甚至有的家長跟我說，能不能不讓他的孩子參加晚補了，因為有時回家天黑了，太晚了。我們也采取了一些措施：開全體學(xué)生會、開部分學(xué)困生會，接下來，還要找個別家長談話；分管領(lǐng)導(dǎo)哪里，如果家長談話不見起色，那么就要辛苦我們的校長，親自找家長談話，給他們施加些壓力，可見我們的用心良苦。在我們組里，每一個教師都有一種信念：不放棄任何一個學(xué)生！所以平日里我們本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)學(xué)生”的準(zhǔn)則，盡自己的 能力把工作做好。沈菁老師作為一名教研組長，她的工作細(xì)致，期中考試以后她就把班中每個學(xué)生的成績都打出來發(fā)給家長，讓家長盡早地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。像四班有兩名特殊學(xué)生，我們的徐麗云老師總是把他們拽在身邊，補這補那，從不因為他們的特殊而給予放棄，所以期中考試中陳潔還得了 60多分。為了緩和班級學(xué)生之間的矛盾，她還特意召開了一次主題班會，讓學(xué)生在活動中知道同學(xué)之情的重要性。這里還想說的是陳燕和馬玉梅兩位老師在朱娟出國培訓(xùn)的一個月里擔(dān)任了一人三班的教學(xué)任務(wù)，馬玉梅老師還是班主任，開學(xué)的一個月正是班主任最忙的時間，所以在辦公室里幾乎見不到她的影子，每天除了上課、批改作業(yè)，還要處理班里的事物，每天忙得腳不點地，同時我覺得在他們兩位老師的身上還體現(xiàn)著“我以校榮，校以我榮”的精神，當(dāng)他們的課與所代的課有沖突時，他們主動與教導(dǎo)處說明情況，從沒因為課的沖突而影響了給學(xué)生上課。班級的小胖同學(xué)還說朱老師就是天使，正是自己的用心付出換來了學(xué)生的回報。李玨雖然行政工作很忙但對于 學(xué)生從不放松，常常是一有空就到教室給學(xué)生補課，碰到特殊學(xué)生她還常常與家長取得聯(lián)系，除了上好課外她還做好搭班老師的工作，遇到我外出聽課她總是主動地幫我處理好班里的一切，工作中她還常常和我一起對學(xué)生進(jìn)行教育。冬梅也是一樣的，大隊部的工作千絲萬縷，不是這里開會就是那里培訓(xùn)，但只要在校她心中還是想著學(xué)生，工作熱情非常高，每天上課那么聲情并茂地朗讀課文給孩子一種美的享受。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。 三、存在的問題： 各班級的工作和教學(xué)工作雖然得以穩(wěn)定，健康發(fā)展，也取得一定的成績，但是距離學(xué)校的要求還有一定的差距。我想，我們年級組作為學(xué)校整體安排下的團(tuán)隊，一定會在與學(xué)校的和諧中不斷前進(jìn)的。 昨日中考戰(zhàn)場的號角聲依稀在耳畔回響，今日夏日的酷熱還未退去，我們整備行裝，不敢讓自己的火熱的斗志隨秋風(fēng)而逝，因為我們承載了太多的期盼，背負(fù)了太多的 責(zé)任，我們只能勇敢的付出，付出自己全部的智慧，全部的汗水。畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，中考成績更是直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展。要像戰(zhàn)場一樣對待每一天的工作，和時間賽跑，和學(xué)生賽跑，向課堂要效率，向時間要效果，不讓任何后進(jìn)生喪失信心，不讓任何家庭留下遺憾。在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級，作學(xué)生十字路口的領(lǐng)路人，作學(xué)生生命中的“貴人”。只有用每一天，每一節(jié)課的努力，才能鑄就明天的成功。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲 !即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美” !為自己揚帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐?港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨 !最后我們還要引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力?！睂W(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將 2021 年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，描繪胡橋一中美好的明天。把他們調(diào)動起來，取得他們的大力支持，及時而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺：父母和老師都是自己堅實的后盾，他們都在關(guān)心自己，自己沒有理由不全力備考，自己應(yīng)該更加努力復(fù)習(xí)。也要讓待優(yōu)生明白“進(jìn)步就是成績”，“天生我才必有用”，社會的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才的道理。科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的時間。 其次，我要帶領(lǐng)九年級四個班主任老師，加強學(xué)生日常管理，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。 首先，我要帶領(lǐng)全體九年級教師，聚心、凝力、集智，為學(xué)生們提供最優(yōu)質(zhì)、最高效的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)w九年級的教師承擔(dān)著學(xué)校太多的信任，我們定會齊心合力，眾志成城，在胡橋一中校史上，不斷創(chuàng)造我們生命中的奇跡！ 十年磨一劍，今朝試鋒芒。新學(xué)期開學(xué)了，我們九年級組又迎來了新一屆的畢業(yè)班，新的九年級教師，新的九年級年級長 —— 我。 這些存在問題是我們在以后的工作中要努力克服的。有些老師需要試教，被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。在足球操彩排時由于天氣的原因要取消第二天的排練，可通知已經(jīng)發(fā)了，嚴(yán)冬梅老師和李玨老師一個一個地給孩子打電話。除了做好學(xué)生的輔優(yōu)補差工作以外，我認(rèn)為她所教班級每次考試都能名列前茅的一大訣竅就是用好課上的三十五分鐘，這些是值得我學(xué)習(xí)的。 雖然每天的工作是辛苦的但又是幸福的，因為我們的四名行政和我們一起站在了教學(xué)的第一線，大家倍受鼓舞，干勁十足。短短一個半月的時間就讓班級的很多孩子都喜歡上了她，我班的一個小女孩說：我最喜歡朱老師了。 英語組的老師們也是如此，班中的多名特殊學(xué)生讓他們放棄了每天的中午、晚上休息的時間，吃好午飯就走進(jìn)班級，一個學(xué)生一個學(xué)生的、面對面的進(jìn)行個別輔導(dǎo)。同時徐老師還是一位很細(xì)心地老師，班中的語文課代表因為一次考試不理想，家長就不讓孩子上學(xué)，徐老師接到信息馬上和這名學(xué)生家長取得聯(lián)系，讓家長認(rèn)識到自己這種做法的不妥。數(shù)學(xué)組的幾名老師每天有計劃、有針對性地出好學(xué)生的回家練習(xí)卷和每周的周練卷。開學(xué)以來大家一直以積極、負(fù)責(zé)的工作狀態(tài)投入到平時對學(xué)生的教學(xué)教育中，各門學(xué)科的教師們在工作中積極合作，我們都以這個年級組為一個大家庭，為著一個共同的目標(biāo) —— 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，工作中我們不分你我，相互配合，資源共享，提高工作效率。我們不氣餒，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在背后給我們加油、鼓勁，我想進(jìn)入前八是大有希望的，看我們的行動吧！ 團(tuán)結(jié)互助，構(gòu)建和諧向上的集體 “認(rèn)真負(fù)責(zé)”、“愛字當(dāng)頭”是江小全體教師所恪守的一種精神。老師免費給學(xué)生補課，家長還要跟你討加還價。 期中考試后，還有為數(shù)不少的學(xué)生不及格，大家心中沒底，要達(dá)到學(xué)校給的目標(biāo)，進(jìn)入前八，有困難，因而遲遲不敢承諾。近來，由于英語教學(xué)內(nèi)容多，量大，所以她們時常問副課老師討課，一天下來累了，也不叫苦。讓她做搭班老師，也毫不推卻。她又是一位新班主任，虛心好學(xué)，一碰到班級上的問題，總是往我們語文辦公室跑，來討教經(jīng)驗。 俞冬興，身為教研組長，經(jīng)?？吹剿M織組員互相聽課、評課，探討課堂教學(xué)方法，同時他也不甘落后，看到老婆在后面拼命追他，他也鼓足了勁兒，拼命往前跑。 劉祖蔭老師雖然已退休，但對學(xué)困生的輔導(dǎo)不放松，經(jīng)?？吹剿谵k公室輔導(dǎo)學(xué)生寫作文；姜艷雖年輕，但工作勁頭高，以校為家，常常路燈亮了才回家，男張潔，身體一直不好，但他盡量不請假，堅持上班。 我們又都是班主任，一開學(xué)，大家對學(xué)生的行規(guī)和學(xué)習(xí)態(tài)度抓得很緊。張潔，精通電腦，積極為我們尋找和下載《觀潮》課件。開學(xué)不久，就承擔(dān)起了語文大組教研活動，姜艷和我勇挑重?fù)?dān)，上了研討課。 在平凡的工作上辛勤耕耘 先說說教師工作 ,我用 12 個字來概括 :勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)。 各班根據(jù)自身特點，結(jié)合大隊部一系列活動，開展班隊活動，調(diào)節(jié)學(xué)生身心，勞逸能夠相結(jié)合。 不少教師嗓子啞了，比如顧豪利、管靖杰等帶病堅持上課，學(xué)校發(fā)放了潤肺利咽的沖劑，老師們喝了心理面很溫暖，學(xué)校發(fā)的小蜜蜂利用率也很高。 早自修，秦老師往往是最早進(jìn)班指導(dǎo)學(xué)生晨讀的；中午時間，三科教師協(xié)商輪流進(jìn)教室輔導(dǎo)講解，抓住每一刻的時間；放學(xué)后，經(jīng)?？梢钥吹秸蔓愌唷⒐芫附?、徐春燕等教師的身影。為真正有效提高課堂效率，組內(nèi)教師在教研組長的帶領(lǐng)下，克服多媒體暫缺的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究教材教法，精心設(shè)計每天一練。 打造高效有戰(zhàn)斗力的七年級組教師團(tuán)隊，雖然會很辛苦，因為有你與我們一路同行，所以苦中也一定會有快樂 。每當(dāng)這個時候我就羨慕、佩服那些能說、會寫的老師們。要上的這兩次課提前一周到德育處登記，德育處講派專人檢查。同時也告訴我們老師這個道理。 (建議做幻燈片，布置一下