【正文】 生。 （五）主管部門負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場情況，并決定是否向分管園長或園長報(bào)告。 16 大河屯鎮(zhèn)清華雙語幼兒園防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案 為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。 健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。 三、教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要 求 各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過 17 時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有違規(guī)的幼兒要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。 教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對(duì)走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。 在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。 ②疏散引導(dǎo)組： 組長：陳寧 組員：現(xiàn)場任課教師各班班主任及各樓道負(fù)責(zé)老師 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場救護(hù)或移交 120 急救中心。 設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志 在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。 撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。 穩(wěn)定幼兒情緒。 撲滅初起火災(zāi)?；馂?zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。 快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。 2）購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止向孩子分發(fā)變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲(chǔ)藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。 7）幼兒園要切實(shí)履行職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。 3）進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)。 1）落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 4）加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播 5）加強(qiáng)廁所衛(wèi)生 管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水 24 源。 1）食堂、自備水等必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi) 生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。 三、突發(fā)事件預(yù)防 高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。 一、工作目標(biāo) 普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。 確保通信聯(lián)絡(luò)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情 21 況。 幼兒不得參與救火。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按 要求到樓道指揮。（穩(wěn)定情緒第 一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌） ②呼叫 1 1 110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫 120 報(bào)區(qū)教育局（電話： 205622904） ③打開校門（當(dāng)班門衛(wèi)） ④滅 火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。 對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。 加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè) 設(shè)置滅火器箱，配置 ABC 類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào) 119 救火，再報(bào) 110 維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào) 120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。 一、領(lǐng)導(dǎo)組：馬清川 二、工作小組： ①滅火行動(dòng)小組： 組長：馬清川 組員：后勤組人員 主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。要及時(shí)電話報(bào)警（電話： 119）。 幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。 印制全園教師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。 幼兒園園長要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育 、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 （二）及時(shí)匯報(bào)總結(jié)。 （三）醫(yī)務(wù)室不能處理時(shí)應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)要求派車送醫(yī)院或報(bào)告 120 急救中心。 ，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。 14 大河屯鎮(zhèn)清華雙語幼兒園體育教學(xué)突發(fā)傷害事件應(yīng)急預(yù)案 為了確保體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地 減少 傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。 二、處理程序 在園外集體活動(dòng)一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理： 報(bào)告和報(bào)警： 園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)立即報(bào)警。 要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟 13 練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動(dòng)服務(wù)，乘車途中教師檢查門窗，站在車輛重要位置中。 場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。 可能引發(fā)園外集體事故的原因很多，比較復(fù)雜，有園方教育管理和幼兒方 面的因素；也有車輛和活動(dòng)場所方面的因素，歸納起來主要有： 園方未對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。 2．該預(yù)案如無特殊變化，將作為長期大型活動(dòng)安全工作依據(jù)。 9．視情況報(bào) 1 120 請(qǐng)求援助。 5．最后要查明事故 原因，追究相關(guān)責(zé)任人。 三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法 1．班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。 二、職責(zé) 1．各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人，年級(jí)年組長為本年級(jí)安全責(zé)任人。 若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機(jī)、見危逃避，謊報(bào)和緩報(bào)災(zāi)情，玩忽職守或臨陣 9 脫逃者，按有關(guān)嚴(yán)肅處理。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于面對(duì)山洪災(zāi)害的發(fā)生，及時(shí)、全面的組 織搶救工作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和搶險(xiǎn)隊(duì)員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要身先士卒、沖鋒在前。被圍或事故人員在可能的情況下要及時(shí)以快捷、準(zhǔn)確的方式發(fā)出求救信號(hào)。每一位教師都應(yīng)在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對(duì)，盡最大地努力，使洪澇災(zāi)害造成的損失減低到最地程度。 3．災(zāi)情速報(bào)人員分工： （ 1）指揮組與宣傳報(bào)道組：收集了 解地震及震后全面情況，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。 （三）速報(bào)程序： 1．幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在 1小時(shí)內(nèi)了解下列情況： （ 1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。 教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長報(bào)告。 疏散過程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。 在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。 在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。 四、應(yīng)急預(yù)案 4 大河屯鎮(zhèn)清華雙語幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 一、緊急疏散原則 指揮得力 謹(jǐn)慎從事 全體動(dòng)員 及時(shí)疏散 保護(hù)師生 減少損失 二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng) （一）緊急避震 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) （一）安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 3 組 長：馬清川（園長） 聯(lián)系電話： 13043906799 副組長：陳寧 聯(lián)系電話： 18238188760 成員：李籠 馬杰 陳美從 閆勝楠 郝慧玲 王軍振 李祥蕊 （二）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)四個(gè)組 綜合協(xié)調(diào)指揮組 組長：馬清川 成員：張素素 職責(zé)：（ 1）全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作； （ 2）組織落實(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。 （五）學(xué)生活動(dòng)意外傷害事故。 一、適用范圍 （一）食物中毒事故。 四、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。 積極配合交警做好事故處理。 33 交通事故應(yīng)急預(yù)案 發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 5．幼兒園根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)防控工作。 2．圖書室、食堂、教室、寢室等公共場所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。 （三）培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員 對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處置。 一、指導(dǎo)思想： 以 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著 科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng) 的工作原則，全面落實(shí) 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 的工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制。將情況報(bào)局辦公室及綜合教育科。 保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。 積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。 加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。 積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。 建立食物試嘗制度做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。 （二）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停止學(xué)或上班。 特大突發(fā)事件 ①實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。 26 ②對(duì)全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。③幼兒園內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。 五、突發(fā)事件的 應(yīng)急反應(yīng) 根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。 出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，衛(wèi)生室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在 2 小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。 4）督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。 4）加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。 1）食堂、自備水等必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi) 生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。