【正文】 20xx年 xx 月 xx日 校長個人述職報告小學 3 尊敬的各位領導，老師們： 我叫 xx，現(xiàn)年 42 歲， 20xx 年 8 月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調(diào)入 xx 小學主持學校工作。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向中心校領導請教，也虛心向班子成員學習。 管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。 學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活 ......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面 。 (一 )堅持以研促教，努力提高課堂教學效率 我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。 五、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園 一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領導組織機構，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。 七、存在的主要問題 一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習 二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。 以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家 ! 校長個人述職報告小學 4 尊敬的領導，各位同仁： 大家好 ! 自任中心校副校長以來，本人給自己的評價為“謙虛好學、勤奮工作、廉潔自律、熱愛生活”。同時注重加強黨風廉政建設，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標準，嚴格要求自己，當教師的表率，保持“工作和生活同樂”的心態(tài)。我自己認真寫自學筆記，撰寫了學習心得體會，到全鄉(xiāng) 15 所中小學 (教學點 )開展問卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，并認真貫徹落實。本人能結合新課改精神，認真鉆研業(yè)務知識，學習教育理論知識，使自己在新課程理念下的業(yè)務水平不斷提高。我向書本學習、向同行學習、向?qū)＜覍W習，通過網(wǎng)絡自我研修。每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結果 進行通報，每學期對學校教學工作進行量化考評，考評結果記入學校綜合目標考評。 三是認真做好教學質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學質(zhì)量測試后，我都認真組織教師研討交流，分析教 情、學情，及時查擺問題補差補缺，充分運用考試結果。我們將 每周四下午確立為“教研活動日”，以三所大校 (中心小學、明德小學、隱賢小學 )為活動陣地。我秉持“問題即課題、過程即探索、收獲即成果”的理念，強調(diào)立足于當前教育教學實際，側重于應用研究、實踐研究。在指導中，采用解讀達標考核細則、一課多人上、多人評一課、集體備課等形式，結合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求，對前三批擬達標教師進行了有針對性地培訓。 三、大公無私、廉潔自律 我嚴格按照 XX 縣教育局關于師德師風建設的有關文件要求，學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設的有關規(guī)定，嚴格要求自己，作到廉潔自律。我管住了自己的手，從不向村級小學伸手拿一分錢，也沒向任何學校報銷一張發(fā)票 。 XX鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細化管理的方向邁進，我將克服自身的缺點和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。 一、取得的成績： 我校被省教育廳、省臺辦列為 20XX 年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。 德育素質(zhì)化工程落實到位。成功開展了防震、消防逃生演練 。開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等 5 位教師分別獲得二、三等獎 。 在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名 。 二、具體做法 (一 )、德育工作 本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激發(fā)。教學中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。在遠程教育學習中，有 19 人參加，合格率 100%，參學率達 %，許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。 教研工作落到實處。 各班開展學生學習評價活動。我們繼續(xù)抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動。④口算、筆算比賽 。 (三 )、安全工作 認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規(guī)，狠抓學校安全衛(wèi)生工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。 (3)落實安 全信息員管理制度。 (2)為 10 個班配備了飲水機，解決學生喝熱水困難的問題。 開展各種藝術活動。 (六 )廉潔文化工作 注重教育成果的實在性，讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域，并扎實、有效地推向深入。組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。學校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。 謝謝大家 ! 述職人： XXX 20XX年 XX 月 XX日 。 常規(guī)管理缺乏精細化，致使常規(guī)管理效能低下。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。 堅持與校園文化相結合，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。 (2)開展各類體育活動。 (五 )、工會工作 工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。 (四 )、后勤工作 專人專職抓后勤管理，服務質(zhì)量有了較大地提高。 (1)學校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學設施等進行全面檢查，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發(fā)《告家長書》 (防控知識宣傳單 400 余份 。⑥手抄報比賽 。②作文比賽 。 積極開展各項競賽活動。 積極做好后進生幫教工作。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己 的教學經(jīng)驗認真評價，再由主管領導總結。師生工作、學習有創(chuàng)意、有新意 )和班級內(nèi)開展幫學活動。首先是重視教師培訓及進修，繼續(xù)鼓勵和支持教師參加學歷進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。一年級語文、三年級語文、數(shù)學、四年級英語獲得第三名。王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。 黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。 校園文化建設初見成效。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為 2021 年的明德項目。以“腳踏實地做事，誠實守信做人”為校 訓 。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了 XX 教育，我在工作和生活中力爭做 XX 教育界中年婦女的偶像。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。 對全鄉(xiāng)性的工作我都級積極主動地出色完成任務。現(xiàn)正在進行研究成果推廣和應用。集體備課、觀摩研討、經(jīng)驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實，同伴互助的作用得以彰顯。先后組織了“改革開放 XX 年中小學生讀書演講比賽”、“慶祝建國 XX 周年文藝匯演”、“ XX 鄉(xiāng)第一屆中小學生讀書節(jié)”、“小學生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛五好”等活動 (《 XX 教育網(wǎng)》都有報道 )。小學專抓班子定期召開新課程改革研討會，以小學教師課堂教學達標考核驗收為抓手，結合實際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設置與批改、輔導、考核與評價等作了細致的要求，小學專抓人員現(xiàn)場聽課、評課、指導。 一是認真落實教學工作目標責任制，明確各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線，代一門學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。我除了按時參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓學習外，還將每周五上午定為小學專抓班子例會時間，固定的程序有兩項：一是總結上周工作，研究制訂下周計劃 。得到了縣學習實踐活動督查小組的充分肯定。 一年來，我積極組織和參加了教育總支開展的深入學習實踐科學發(fā)展活動。本人學習一直沒放松，注重學習黨章、黨的紀律，特別是教育法律、法規(guī)，以及教育教學理論知識。 八、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教 師隊伍 二是深入推進新課程改革 三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標 一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防 溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉 和提高。 借構建校園文化建設示范校的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。 三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念 五育并舉，德育為先。 通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持 續(xù)發(fā)展。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正。我們期待這樣的教育歷程，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程 的自由空間和學術環(huán)境。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室 變、課堂變、教師變、學生變、活動變、環(huán)境變，從而建設一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進學生自由發(fā)展。目前，這個工作正在推進之中。目前，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一步完善項目招標制，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。 有鑒于此，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現(xiàn)學校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。 然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它 年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革，給實驗老師送來關心和信心。 我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質(zhì)并促進學生社會化的發(fā)展。 20xx 年 x 月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返 !更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起 歡笑、一起感動。 辦學理念是學校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。專家組認為學校辦學理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時俱進，在這一發(fā)展進程中學校教育的價