學(xué)習(xí)張超同志心得體會：崇尚英雄敬重英雄熱愛英雄(文件)
【正文】 記對建行提出的增強(qiáng)“三個能力”建設(shè)要求，緊緊圍繞服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)、防控金融風(fēng)險、深化金融改革三大任務(wù)，高度警惕“黑天鵝”事件，時刻防范“灰犀牛”事件，做好精準(zhǔn)有效處置重點領(lǐng)域風(fēng)險，提升金融服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)能力，堅決打好防范化解金融風(fēng)險攻堅戰(zhàn) ，有效防控系統(tǒng)性風(fēng)險。越是坎坷多艱，越要錘煉意志，要敢于“啃硬骨頭”。我們學(xué)習(xí)老英雄張富清同志“胸懷大局、不計得失”的奉獻(xiàn)精神，就是要牢記共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會“痛并快樂著”，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。主動提升境外機(jī)構(gòu)風(fēng)險化解處置能力，助力境外機(jī)構(gòu)服務(wù)中資企業(yè)“走出去”參與國際競爭。無論在哪個時代，人格都是一個人精神修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，我們要以老英雄張富清同志為楷模，正確看待“大我”與“小我”，正確對待個人得失，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀，任何時候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住明白，保持平和心態(tài)，看淡個人進(jìn)退得 失，心無旁騖地努力工作，為建設(shè)銀行的美好未來不斷奮斗。在眾多誘惑、眾多風(fēng)險考驗面前，我們要守得住清貧、耐得住寂寞，爭做樸實純粹、淡泊名利的“張富清”。逝者如斯夫，活者悲切切。 我們要發(fā)揚楊剛同志那種自覺地把個人理想和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來的精神，學(xué)習(xí)他始終堅持愛崗敬業(yè)、奮勇爭先、無私奉獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 2021年 5 月 11 日 。只有不斷 錘煉自己教書育人的水平和技能，為學(xué)生的全面發(fā)展和將來的成長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才愧于教書育人這職業(yè)，才不愧于人民教師的光榮稱號。 作為人民教師，作為一名教育工作者，最起碼在我們現(xiàn)在平凡的崗位上，不求有所作為，但應(yīng)該要用自己的良心去工作，去面對我們父老鄉(xiāng)親的孩子。 第五篇：學(xué)習(xí)救火英雄心得體會 (姜超 ) 學(xué)習(xí)楊剛等六位救火英雄心得體會 龍里縣龍山中學(xué)姜超 2021 年 1 月 23 日，貴州省福泉市境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)，楊剛等 6位英雄為撲滅山火，不幸犧牲。我們學(xué)習(xí)老英雄張富清同志“淡泊名利、樂觀樸實”的人生態(tài)度，就是要牢記無論貧富貴賤、窮達(dá)順逆，都要不忘初心，克服急功近利的浮躁，遠(yuǎn)離追名逐利的彷徨，腳踏實地干出一番事業(yè)，成就有價值的人生。 4 小隱隱于野，大隱隱于市。資產(chǎn)保全條線持續(xù)加強(qiáng)再融資、期限調(diào)整以及債轉(zhuǎn)股等重組手段組合運用能力，幫助暫時遇到困難的企業(yè)紓困脫難
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