【正文】 生權(quán)益的含義。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此，并且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和信息息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。 (二 )建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作，期初訂好計(jì)劃，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)總結(jié)。 (五 )帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。 (六 )做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。 四、存在不足如下： 對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。各教研組教研活動(dòng)亦正?；⒂行Щ?。教導(dǎo)處行政人員每一天對(duì)教師的坐班進(jìn)行了不定期的檢查，對(duì)不在辦公室者，留條(—— 教師：剛才查崗您 不在，請(qǐng)見(jiàn)條后速到教導(dǎo)處說(shuō)明情景，多謝您的合作 )，教師回辦公室后立刻到教導(dǎo)處說(shuō)明情景。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次統(tǒng)一的教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)量化打分，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，提出解決問(wèn)題的辦法，各項(xiàng)檢查的結(jié)果也與教師的考核掛鉤，此舉提升了備課、上課的質(zhì)量和檔次。 教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)在于課堂，對(duì)課堂教學(xué)研究最直接的方式就在于聽(tīng)課。 教導(dǎo)處要求外出學(xué)習(xí)的教師，必須將會(huì)議精神和學(xué)習(xí)體會(huì)在教研組內(nèi)匯報(bào)并交流。這么一來(lái)，各教研組的教研的目標(biāo)就更為明確，教研資料更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正到達(dá)“為用而研、研以致用”的效果。 四、高一、高二年級(jí)實(shí)行了全校統(tǒng)一的月考制度。 五、高三教學(xué) 多次派高三教師外出學(xué)習(xí)，廣收信息，準(zhǔn)確把握高考命題方向，提高了高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性。 制訂出相對(duì)合理且能調(diào)動(dòng)教師進(jìn)取性的高三獎(jiǎng)金方案。 部分教師教育方式簡(jiǎn)單不細(xì)致，與學(xué)生有隔膜。 常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。所以，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。 二、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé)。其中本人獲獎(jiǎng) 8 篇，發(fā)表 13篇。不 論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師進(jìn)取參加，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我們針對(duì)作文教學(xué)難、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀，范金蓮教師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究?！掇r(nóng)村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究》被確定為南通市重點(diǎn)課題 。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。 五、組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 數(shù)學(xué)口算、試題競(jìng)賽 。 任何事情都是在不斷的反思 改善 再反思 再改善的過(guò)程 中不斷的發(fā)展完善的。 2020年教導(dǎo)主任工作總結(jié) 精選 3 本學(xué)期，我校在鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆五中全會(huì)精神和區(qū)教育局 20__年工作要點(diǎn)精神，緊緊圍繞教育“科學(xué)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題，以“聚焦課堂，全面提高教育質(zhì)量 。以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡化發(fā)展為契機(jī)，學(xué)校成立課程檢查落實(shí)小組，每一天對(duì)全校教師落實(shí)課程情景進(jìn)行抽查，實(shí)行推門聽(tīng)課，取得必須成效 。經(jīng)過(guò)對(duì) 6 個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。 本學(xué)期，我校認(rèn)真組織以師德建設(shè)為核心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍。進(jìn)取組織中青年教師學(xué)習(xí)、熟練使用交互 式電子白板技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)。 給教師搭建發(fā)展展示的平臺(tái)。我們將進(jìn)取參與研究，爭(zhēng)取早日結(jié)題。聽(tīng)課的教師都能認(rèn)真做好筆記 。組織開展了豐富多彩的活動(dòng)，如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識(shí)競(jìng)賽、小學(xué)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽、寫字比賽等。是學(xué)校是否能夠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 教研還只停留于本校、本鄉(xiāng)，影響面較小。 完善教師學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高 。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的， 我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，很多閱讀參考書，以提高自我的業(yè)務(wù)本事和工作效率。 新課程對(duì)教師提 出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。 __年 2 月，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作： 在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。 組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 2020年教導(dǎo)主任 工作總結(jié)精選 5 我叫 ___，現(xiàn)年 __歲，在本校任教導(dǎo)主任一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。讓教師們?cè)敢馊プ?，?lè)意去做，并且還能完成教學(xué)任務(wù)，就是我最大的愿望。我自我負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊，自我又是一名普通的教師，所以，在要求教師們做到的地方，自我要首先做到。 舉行了兩次硬筆書法比賽 為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣，本期舉行了兩次硬筆書法比賽，并評(píng)出優(yōu)等獎(jiǎng)，發(fā)放獎(jiǎng)品并在報(bào)欄位置進(jìn)行展覽，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了學(xué)生寫好字的 熱情。 學(xué)校工作各式各樣，并不只是教學(xué)工作。 本學(xué)期工作結(jié)束了，但我并不簡(jiǎn)便，因?yàn)檫@次期末考試的成績(jī)與上期相比，有的科目名次上升了，但有的卻下降了，但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。 2020年教導(dǎo)主任工作總結(jié)精選 第四篇：教導(dǎo)主任的工作總結(jié) 一年來(lái)，在鄉(xiāng)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的大力幫助下，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校買際，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓好教學(xué)教研工作，取得了明顯成效 一。也許是我在負(fù)責(zé)教學(xué)工作這一塊有不勝任的地方。只要是自我能做到的，都進(jìn)取去做。 讓學(xué)生在比賽中，把自我學(xué)過(guò)的作品經(jīng)過(guò)比賽展示出來(lái)，增加了學(xué)生對(duì)中華文化的熱愛(ài)，促進(jìn)了教學(xué)的開展，收到了良好的效果。又如聽(tīng)課時(shí)，把自我放在前面去讓同事們聽(tīng)等等。如果說(shuō)工作上還有不足的地方，那是自我 的工作本事還有待提高。作為一個(gè)一線的教師，更能深刻體會(huì)到一線教師的酸甜苦辣。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自我的微薄之力。 組織教導(dǎo)處人員完 成“雙基”資料的收集、整理工作，順利經(jīng)過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。 組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。 三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。進(jìn)取宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師主角，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。 2020年教導(dǎo)主任工作總結(jié)精選 4 伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前提高伐，我們一齊走過(guò)了 __年。 加強(qiáng)校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用，鼓勵(lì)與兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)，搭建互助平臺(tái) 。努力提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。同時(shí)也檢驗(yàn)了我校創(chuàng)立特色學(xué)校的成果。在全校教師中開展“構(gòu)建高效課堂”的大討論，引導(dǎo)教師改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 扎實(shí)開展校本教研。 以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。鼓勵(lì)教師進(jìn)取參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級(jí)各類教學(xué)和教研活動(dòng)，如鄉(xiāng)“ 1234”教研、“七助一”辦學(xué)共同體活動(dòng)、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)活動(dòng)、中心片級(jí)教研、區(qū)“圖書漂流”活動(dòng)以及區(qū)“三定備課” 。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，提高教師素質(zhì) 教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 嚴(yán)督教學(xué)常規(guī) 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加 強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”，強(qiáng)化崗位職責(zé)意識(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)工作匯報(bào)如下 : 一、加強(qiáng)常規(guī)管理，督促工作規(guī)范 樹立規(guī)范意識(shí) 我們強(qiáng)調(diào)規(guī)范學(xué)科課程，強(qiáng)化教育法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，以保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。 作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題，能夠互相諒解，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了滿意的成績(jī)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。英語(yǔ)聽(tīng)力筆試競(jìng)賽等，學(xué)生參與面大，影響廣返，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。我 校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫字教學(xué)，在南通市級(jí)寫字比賽中我校三 (1)班獲得市二等獎(jiǎng)，四 (1)班、五 (1)班獲得市三等獎(jiǎng)。 組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。 四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。有的班將平時(shí)寫得好作文，整理“出版”在班里展示 。 其次，重視課題管理。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長(zhǎng)檔案，在教師們的進(jìn)取參與下，順利完成教師教學(xué)本事自評(píng)和校評(píng)，組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組團(tuán)體備課 上課 聽(tīng)課 說(shuō)課 —— 評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。 本 學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。使教師著眼基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，在新課程理念指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，使每一位教師成為學(xué)生歡迎的教師，使每一位學(xué)生成為向?qū)W、樂(lè)學(xué)并取得巨大提高的學(xué)生 ! 2020年教導(dǎo)主任工作總結(jié)精選 2 轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感激 ! 總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)當(dāng)做些什么 ?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有目標(biāo)，更貼近教師的心理，我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，所以我始終用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。 七、配合學(xué)校其他部 門做好學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。 加大班主任的工作力度，做到“細(xì)、嚴(yán)、勤”，做好了培養(yǎng)學(xué)生的自信心、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性以及高考前為學(xué)生減壓的工作。各年級(jí)主任、班主任、科任教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。高二的競(jìng)爭(zhēng)與目 標(biāo)意識(shí) 。 確定教研資料，提高自身業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)聽(tīng)課后的評(píng)課進(jìn)行了多次抽查，聽(tīng)課教師都能按教導(dǎo)處的要求對(duì)執(zhí)教者給 予友善幫忙，友情提醒，到達(dá)了預(yù)定經(jīng)過(guò)公開課共同提高的目的。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，經(jīng)過(guò)召開班主任會(huì)和學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高了學(xué)生的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)觀念，端正了學(xué)生的思想行為。 認(rèn)真組織并嚴(yán)格落實(shí)對(duì)教師上課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄的檢查。高中部的管理更趨完善，教師的敬業(yè)愛(ài)崗精神得到了進(jìn)一步的提高。 2020年教導(dǎo)主任工作總結(jié)精選 1 在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了必須的工作成績(jī)。 如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。組織教師進(jìn)取撰寫論文。 為此，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng)，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集 中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。 (三 )進(jìn)取做好“普九”和課改工作。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解 學(xué)生厭學(xué)的情緒。 一學(xué)年來(lái)，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好教師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有教師上課，不讓一節(jié)課空閑。 二、廉潔自愛(ài)，樹立師者良好形象 本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲 ! 小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié) 4 一學(xué)年來(lái)，我的工作情景總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平 我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武