【摘要】傷逝【教學(xué)要求】?出成就和在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。?《傷逝》的創(chuàng)作背景、故事內(nèi)容、藝術(shù)特征和主題思想,并能對其中的悲劇原因與意義作出自己的理解和判斷。【作者生平】魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家?!咀?/span>
2026-01-12 14:21
【摘要】第一編·概述?這一編的文章引用了許多不一樣的寫作手法。例如“茅屋,狗,塔,村女”這篇文章就用了許多零零散散的景物來寫。不過,再獨(dú)特的手法,最后作者要表達(dá)的還是對故鄉(xiāng)的思念之情。第一編?第一篇《百草園的泥墻根》,這篇文章作者通過了獨(dú)特的寫作手法——德語,還帶上了許多省略號和優(yōu)美的語句
2025-08-15 21:28
【摘要】五、藤野先生魯迅[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因,學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語言的感情色彩和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。[教學(xué)內(nèi)容和步驟]1、由學(xué)
2025-09-20 15:43
【摘要】魯迅作品選讀(二)主講教師:李奕單位:江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)審稿:袁健中國人失掉自信力了嗎魯迅文學(xué)體裁:?文體形式:三要素小說、詩歌、散文、戲劇記敘文說明文議論文:論點(diǎn)、論據(jù)、論證論據(jù):事實(shí)論據(jù)、理論
2025-08-01 14:36
【摘要】從《記念劉和珍君》看魯迅作品的語言魅力和技巧授課人:河南省實(shí)驗中學(xué)語文組焦文韜學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文章關(guān)鍵語句的深刻含義,品味其語言魅力。2、探究魯迅作品語言技巧。品味詞語“所謂”——極盡諷刺,抨擊某些學(xué)者文人混淆
2025-11-08 18:32
【摘要】《自題小像》魯迅?靈臺無計逃神矢,?風(fēng)雨如磐暗故園。?寄意寒星荃不察,?我以我血薦軒轅。解題?魯迅喜歡在“燈下”寫作。他寫過《夜頌》,說自己是“愛夜的人”,據(jù)說愛夜的人“有聽夜的耳朵和看夜的眼睛,自在暗中,看一切暗”。?“漫筆”,是作家常用的一種表現(xiàn)形式,其特點(diǎn)是借事抒情、夾敘
2025-08-15 23:37
【摘要】高婧,劉逢,康悅希,楊子玥,鄧碧斯,田文莉。1.魯迅生平簡介2.魯迅作品介紹《吶喊》《狂人日記》3.魯迅的名言警句4.魯迅的作品對中國近代文學(xué)的發(fā)展的影響“”1918年5月,在錢玄同的激勵和介紹下,魯迅
2025-08-16 00:15
【摘要】司法保護(hù)的含義:司法保護(hù)是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé),對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。(1)實(shí)施機(jī)關(guān):(2)保護(hù)措施:A、設(shè)立少年法庭B、不公開審理案件C、尊重人格尊嚴(yán)D、保護(hù)合法權(quán)益E、做好安置工作(3)堅持原則:教育為主,懲罰為輔公安機(jī)關(guān)、人民檢察院
2025-05-12 08:22
【摘要】tōng紅彤彤晚霞鮮花陪著戲水浪花落下趁著另外此時睡夢西邊天上的朵朵白云,變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽,到西山上就要落下!朵朵白云紅彤彤的晚霞一天中太
2025-03-22 06:16
【摘要】走進(jìn)倉庫規(guī)劃倉庫布局黃成婷標(biāo)題01《走進(jìn)倉庫》目錄subdirectory 二 二、認(rèn)識倉、認(rèn)識倉庫庫一一、認(rèn)識倉儲與倉、認(rèn)識倉儲與倉儲管理儲管理三、倉庫總?cè)?、倉庫總平面布置平面布置 四、倉庫四、倉庫獲取布局獲取布局?,還記得我們看到的視頻是介紹哪個公司的嗎??,我們看到的是什么??,聯(lián)想到了什么?思考想到
2025-05-04 13:16
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)第一課時:我上中學(xué)了活動一:找找中、小學(xué)的不同點(diǎn)?首先,人的變化:熟悉——陌生——熟悉?其次,學(xué)科的變化:少——多?第三,學(xué)習(xí)難度的加深:淺——深?第四,學(xué)校生活的變化:單一——多樣?對于這些變化,我們的學(xué)生應(yīng)該怎么做呢??1,自覺遵守規(guī)章制度.?2,盡快建立
2025-05-12 13:26
【摘要】——第六組展示走進(jìn)蘇軾蘇軾(1036一1101),字子瞻,號東坡居士,北宋文學(xué)家、書畫家。蘇軾幼年時即極為出色,深得老師賞識。21歲時,蘇軾與弟弟蘇轍一起隨父離家進(jìn)京,第二年兄弟二人都中了進(jìn)士。當(dāng)時的文壇領(lǐng)袖歐陽修讀了22歲的蘇軾所寫的文章后說:“不
2025-08-16 00:46
【摘要】人教版七年級下冊第七課第一框打開歡歡的周記本,一起看看歡歡同學(xué)的五一怎么過的?2022年5月1日星期六天氣:晴在還心有余悸。今天是放假的第一天,我隨爸爸媽媽外出自駕旅游,心情非常舒暢??墒莿偝鲩T不久,到一個十字路口的時候,就遇到一件掃興的事情,我特地記錄下這一幕,現(xiàn)你知
2025-05-12 13:28
【摘要】生物科能力考察要求:,正確闡述生物學(xué)基本事實(shí)、概念、方法和原理。并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識、觀點(diǎn)、解釋和解決生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的一些相關(guān)生物學(xué)問題。、圖解、圖、表格等表達(dá)有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義,并能用這些不同的形式準(zhǔn)確的描述或表達(dá)生物學(xué)基本事實(shí)和實(shí)驗結(jié)果。、實(shí)驗內(nèi)容,包括實(shí)驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能;具
2026-01-06 12:33
【摘要】產(chǎn)品開發(fā)部集裝箱培訓(xùn)—商標(biāo)知識目的了解現(xiàn)有集裝箱行業(yè)標(biāo)識的意義、作用及要求;主要內(nèi)容一、集裝箱標(biāo)識的分類;二、ISO中對標(biāo)識的要求;三、主要標(biāo)識內(nèi)容的解析;1.集裝箱的標(biāo)識從材質(zhì)上分為:粘貼標(biāo)(如:干散貨箱及折疊箱上的標(biāo)示基本上是粘貼標(biāo))
2025-05-06 22:01