【正文】 延伸到 45分鐘之外，要善用網(wǎng)絡(luò)育人使學生成為心中有夢、眼里有光、腳下有路的時代新人。 錢珊的做法與很多輔導員不謀而合。她的網(wǎng)文選題緊扣時代和校園熱點，文字清新，個性鮮明，沒有空話套話和生硬說教，被稱為“‘鑫’式風格”，獲得大量閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)、點贊。依布拉音，面對少數(shù)民族學生打造了互聯(lián)網(wǎng) +“同心圓”的模式，在少數(shù)民族學生中推進“認識 100 位老師”“閱讀 100本經(jīng)典”“聽取 100 場報告”“參加 100 場活動”的內(nèi)容，引導少數(shù)民族學生融入到底蘊深厚、創(chuàng)新活躍的校園文化中，營造境界高雅、開放包容，相互認同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人。下面我就從幾方面談?wù)劇Ｗ约旱囊谎砸恍?、一舉一動會影響孩子的生活，甚至是一生。如班里 的衛(wèi)生 (經(jīng)過開學階段要求，現(xiàn)在他們養(yǎng)成了每天一大早來打掃教室、擦拭班級物品、撿拾操場垃圾的習慣，經(jīng)常受到老師們的表揚 )紀律 (一般你作好要求，他們就會按要求去做，比如做試卷，你不用監(jiān)督，都很老實 )。我還運用多種手段積極營造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人，所謂 近朱者赤，近墨者黑，讓他們看好書，讀好報，看好的電視節(jié)目，接 觸優(yōu)秀的人物，讓他們分辨哪些是真善美，哪些是假惡丑。 二、開展豐富的校園活動。每月的大拇指測評，使他們更能投入到生活、勞動、學 習當中，提高 五自 能力，豐富了校園的教育內(nèi)容，拓寬了校園的教育空間。比如：這學期，我們班來了一個外地生，他的眼睛因長瘤開刀而變得很可怕，愛美之心人皆有之，面對這么可怕的人都不想接近，看到這個情況，我自己首先開導自己一視同仁，而后用將心比心的心理戰(zhàn)術(shù)教育學生一通后要求班干部帶頭和同學團結(jié)友愛，沒過多久全班同學就都和他打成一 片了。她說：“愛是教育的營養(yǎng)劑，當我們真心付出的時候，才會發(fā)現(xiàn)愛可以改變一切 。教育沒有空白，愛的 `細節(jié)也能育人 。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事 。 思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。在我接手 __級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。同時，考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。 我所帶的 294 名學 生中有電氣工程 08 級有 17 名家庭經(jīng)濟比較困難的學生， 7 名學生成功申請了國家助學貸款。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天 24 小時開機 ，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。讓我對高校輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾點體會。 二、對輔導員專業(yè)素質(zhì)的認識 輔導員教育、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識 。 。優(yōu)秀的輔導員應(yīng)當是善于總結(jié)和思考的。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容 學生的錯誤。 我認為：一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學、向老輔導員請教，集中精力強化教育學、心理學等專業(yè)知識的學習，同時大膽實踐，提 高自己處理應(yīng)對學生問題的綜合能力 。五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。 2021最美高校輔導員心得體會 600字五 輔導員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡單，在我看來，輔導員更是學生的引路人，告訴學生什 么是正確的、什么是錯誤的 。 一、思想政治工作方面 今年的 10 月，黨的十九大勝利召開，為當代青年，為如今的大學生指明了發(fā)展方向，在班級里我們舉行了多種多樣的學習活動，讓學生從思想意識層面與黨的方針政策保持一致，同時幫助學生樹立正確的學習、就業(yè)觀念，讓學生學有所用。 其次，在教學方面，今年的掛科情況不容樂觀，部分學生有不同程度的掛科，需要清考，我們通過做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補考的同學順利通過考試，對于掛科多的同學，我們通過與家長溝通，找到問題根源，讓其轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，達到順利畢業(yè)的目的。 第四篇： 2021最美高校輔導員優(yōu)秀個人心得體會 輔導員需要熱愛大學生思想政治教育事業(yè)，甘于奉獻，潛心育人，具有強烈的事業(yè)心和責任感。她使得多個有 厭學自殺傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮的學生回歸課堂 。李青山所在的學院農(nóng)村學生占比較大，困難生問題突出。正如云南大學朱丹所說的那樣“在這個世界上，所有的工作都是辛苦的，所以輔導員的工作價值不能僅僅用辛苦去丈量，輔導員這份職業(yè)之所以值得被尊敬和被認可是因為它的專業(yè)性。奪冠的那一刻，對于“后勤部長”、始終與學生一起戰(zhàn)斗的劉鐵來說，“有什么能比學生洋溢幸福的笑臉更讓自己成就感爆棚呢 ?” 通過比賽，劉鐵探索出一條培養(yǎng)人才成長的路徑。被別人關(guān)懷，卻不知怎樣關(guān)心別人??，他們生活在經(jīng)濟發(fā)達、科技進步、知識爆炸的時代，沐浴著幸福的陽光，卻不知如何去拒絕誘惑，甚至走向陷阱??，所以，如何去塑造 他們的優(yōu)秀品格，增強他們的社會責任感，使他們都能夠健康地成長，是現(xiàn)在的輔導員面對的一個重要問題，而這些問題的解決，離不開高素質(zhì)的輔導員隊伍，因此，加強輔導員隊伍的建設(shè)，全面提高輔導員的素質(zhì)也就顯得尤為緊迫。 二、全面提高輔導員自身素質(zhì) 首先，輔導員要加強自身的道德修養(yǎng)。輔導員要先于隊員做好“修養(yǎng)十條”，自己做到“誠實守法，樂于助人，文明禮貌，有責任心，勇敢頑強，勤勞儉樸，守時守信，追求新知，熱愛大自然，健康向上”，力求起到以身作則的作用。輔導員應(yīng)注意加強自身心理狀態(tài)的 調(diào)整與人格力量的提升，用自己高尚的人格去塑造學生健康的心理、美麗的心靈和人格。 隨著素質(zhì)教育的深入實施，如何培養(yǎng)跨世紀的人才，培養(yǎng)什么樣的人才，這已是 新世紀教育的大課題。因此，作為高校大學輔導員，我有以下三方面的心得體會。由于獨生子女居多，他們?nèi)狈ι鐣啔v，經(jīng)驗不足，思考和處理問題都不太成熟，自我管理的能力較弱。他也毫不保留地把管理學生工作過程中的方法、經(jīng)驗和教訓一一的給我作了介紹。在女生中常出現(xiàn)的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾，但如不及時發(fā)現(xiàn)及時處理，同樣可以形成激烈的爭吵和沖突。 第二要會博愛。在后來的交流中，有學生給我講，當時他們看到大學輔導員老師來宿舍看我們都非常感動，并且從心里接受了我這個比他們大不了多少的大學輔導員老師。因為我知道當我和這些學生見面時，如果能馬上叫出他們的名字，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng)，我就能很快的與他們拉近距離，進行很好的溝通，從而很好的管理他們?？傊?，要做好一個大學輔導員工作就必須在學中干，在干中學。有的學生臉皮薄愛面子，批評教育不能在大庭廣眾之下進行，而只能通過單獨談心的教育方式來進行教育，而有的學生自以為見多識廣，單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想靈魂的，必要時可以進行點名批評以達到教育大多數(shù)的目的。面對這樣一個群體，我想到了向周圍的老師學習，大家多交流管理方面的心得體會。大學輔導員工作是一項系統(tǒng)工程，涉及的方面很多。 2021最美高校輔導員優(yōu)秀個人心得體會三 通過對“最美高校輔導員”先進事跡的學習，并結(jié)合自身在高校大學輔導員崗位上的實踐，使我對高校大學輔導員的工作有了更加全面的了解和認識。老師一個較冷的眼神，一句諷刺的話語，一次自認為“算不了什么”的懲罰，都有可能造成學生心理上的不安、困惑、焦慮，有甚者會失去自信，從此抬不起頭，影響其一生。 三、輔導員要具有健康的心理 輔導員的心理素質(zhì)對少先隊員的成長起著重要的作用。捷克教育家夸美紐斯也指出：教師的任務(wù)是用 自己的榜樣教育學生，以身作則。 其次，對輔導員隊伍的管理要更新觀念，提高管理水平，活躍管理方式，要有現(xiàn)代化的管理思想和方式。 應(yīng)該說高校輔導員的工作是忙碌而繁瑣的，壓力也是巨大的，但是很多輔導員一干就是十幾年，有些人甚至已經(jīng)堅持了幾十年，因為很多輔導員深知自己的工作是 一項用心靈陪伴心靈、用靈魂感染靈魂、用青春點燃青春的事業(yè)。 “劉導，我們奪冠了 !”看到學生黃杰在國際水下機器人大賽奪冠后發(fā)給自己的七個字時，哈爾濱工程大學的輔導員劉鐵激動之余倍感欣慰。他還在“嘮嗑”中聊出了 30 多名問題學生的“心里話”。因擔心生病返家的學生而每隔一小時與火車列車長的溝通 。下面就是給大家?guī)淼?2021 最美高校輔導員優(yōu)秀個人心得體會 5篇，希望能幫助到大家 ! 2021最美高校輔導員優(yōu)秀個人心得體會一 把愛融入自己的行為中、用愛去傳播信仰，已經(jīng)成為了高校輔導員們的“工作法寶”。針對有的學生對自己的就業(yè)前景悲觀化，對職業(yè) 方向模糊化的情況，我們做了大量的工作來幫助他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值，讓學生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。 就我個人而言，今年我認真深入學習貫徹十九大精神，按時完成教輔黨總支和學院黨委布置每項工作任務(wù)，除了自己主動找學校老師交心了解群眾意見外，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作。輔導員也是學生的全職保姆，要無微不至的的關(guān)心學生的學習生活，從生理到心理，到家庭到戀愛，都需要輔導員細心的觀察和耐心的引導。 有人說：輔導員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。三是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識，以提高落實學校各項決議的工作效率 。 三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法 輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學生管理的第一線，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。 。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。 。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導者和領(lǐng)路人，尤其是當代大學生，大都是 90 后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導 學生成為輔導員工作的重中之重。 2021最美高校輔導員心得體會 600字四 作為一名新進輔導員，我參加了全省第 16 期高等院校輔導員崗位培訓班。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。為學生安全考慮，禁止學生晚歸和不歸。同時針對學習成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學 習活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學生學生進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針?！蔽覜Q心在以后的工作中要它們?yōu)闃藴?，嚴格要求自己，努力提升自己，做學生心目中真正的好老師。對于教育工作而言，他的不懂寬容，有可能使孩子失去原本燦爛的人生 。 我要不斷提高科學文化水平和校園業(yè)務(wù)理論水平，勇于探索、不斷創(chuàng)新。 三、我還特別注重培養(yǎng)班干部，中隊干部。開展 頌祖國 、 交通安全在我心中 、紅領(lǐng)巾知識競賽等各種形式的隊活動。我注意衛(wèi)生也是如此。孩子不聽家長，他們很著急，找到我問我該怎么辦，我和這個孩子幾次深入的聊天、談心，講家長如何的辛苦把你養(yǎng)大，你應(yīng)該怎樣對待父母。對孩子們從小事抓起，從點滴抓起，從學生一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范，對他們進行教育，怎樣做合格的校園員。 今年我教三年級學生，在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉?。素質(zhì)教育應(yīng)當使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。用真誠增進理解，加強交往交流交融，為在 外求學的各民族學子們構(gòu)筑了一個溫暖的心靈港灣。 當然，網(wǎng)絡(luò)思政不只是網(wǎng)上功夫，還要有線下實踐，只有這樣才能讓 學生把想法變成說法，把說法變成做法?！比A中農(nóng)業(yè)大學的祝鑫用這句話概括了自己在網(wǎng)絡(luò)育人實踐中