【正文】 養(yǎng)年輕黨員同步推進(jìn)，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 。 以上報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。組織召開(kāi)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度座談會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神，系統(tǒng)研究部署支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，明確職責(zé)，做好動(dòng)員工作。 (四 )抓黨務(wù)，打基礎(chǔ)，全面落實(shí)黨建任務(wù)部署 一是做好了黨員發(fā)展管理工作，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”方針，嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”堅(jiān)持成熟一 個(gè)、發(fā)展一個(gè)原則，繼續(xù)從嚴(yán)教育培養(yǎng)黨員，認(rèn)真開(kāi)展政審、考察、公示等各項(xiàng)工作，年內(nèi)確定了 X 名入黨積極分子為預(yù)備黨員，使 X 名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為了正式黨員，確保了黨員隊(duì)伍生機(jī)和活力。四是按照談心凝班心、配齊強(qiáng)班子、建章改作風(fēng)、解困促民心四步走策略，對(duì)個(gè)別軟弱渙散黨員進(jìn)行了集中整頓，進(jìn)一步改善了班子隊(duì)伍力量，提高黨建管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每半年至少參加了一次所在支部組織生活會(huì)，并以普通黨員身份定期參加三會(huì)一課，帶頭開(kāi)展集體學(xué)習(xí)、上黨課、民主討論支部事務(wù)等活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)常下基層、與黨員定期談心談話 、開(kāi)展民主評(píng)議黨員等方式，營(yíng)造了良好黨內(nèi)生活氛圍，增進(jìn)了單位團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。黨員政治理論學(xué)習(xí)形式和方法所有改善，但方式方法相對(duì)過(guò)于單一，缺乏創(chuàng)新、有吸引力的載體和活動(dòng)模式，真正走出去交流學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)不多，學(xué)習(xí)效果有待提升。 三、下步思路改進(jìn)措施 今后工作中，本人將對(duì)照存在問(wèn)題，根據(jù)黨的十九大從嚴(yán)治黨部署要求，以目標(biāo)任務(wù)倒逼工作落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求抓好黨務(wù)任務(wù)落實(shí)。 (三 )持續(xù)開(kāi)展兩學(xué)一做 把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為下階段重大政治任務(wù)，納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，推動(dòng)單位黨員干部全面準(zhǔn)確把握會(huì)議精神，推動(dòng)黨課教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化 。繼續(xù)深入推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步完善黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)民主決策、黨內(nèi)民主監(jiān)督、黨員定期評(píng)議等制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制和三重一大制度，暢通黨員行使權(quán)利、發(fā)揮作用渠道，切實(shí)保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。黨支部書(shū)記是黨建工作的“第一責(zé)任人”，直接關(guān)系到黨建工作的質(zhì)量。一是堅(jiān)持帶頭履行書(shū)記職責(zé)。三是始終堅(jiān)持民主集中制。五是切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，在開(kāi)展“三會(huì)一課”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展黨員專(zhuān)題培訓(xùn) 6 次，并在支部中鼓勵(lì)黨員多讀書(shū)、讀好書(shū)，增強(qiáng)履職本領(lǐng)，提高工作能力。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系 實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用共產(chǎn)黨員的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。 工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可 以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)項(xiàng)目管理理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，計(jì)劃 2021 年學(xué)習(xí)旅游質(zhì)管相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍 12 本，努力提高自己的綜合素質(zhì)，部斷完善自我。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，在全體黨員中起到了示范作用，支部全體黨員學(xué)風(fēng)蔚然。 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，接受廣大職工監(jiān)督認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為支部和黨建工作的重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展警示教育系列活動(dòng)。圍繞我所中心工作，針對(duì)職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和調(diào)動(dòng)職工的積極開(kāi)展黨建工作，工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、 有措施、有落實(shí)，在本職工作中都發(fā)揮了突出的作用，為我所各項(xiàng)指標(biāo)的圓滿完成提供了應(yīng)有的政治保證和具體的支持。以教學(xué)為中心，堅(jiān)守教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生命線，立足課堂，面向?qū)W生，要求教師堅(jiān)持 學(xué)習(xí)研究，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，體現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格，迸發(fā)教學(xué)激情。 、管理上做到三落實(shí)。教研興校，教研課和議課制度，人人上一堂教研課，全員評(píng)課，利用多媒體手段，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。黨員先鋒和干部帶頭表率作用。敬人愛(ài)己，敬老孝親。 黨員的思想教育有待進(jìn)一步提高。努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領(lǐng)黨員、教職工做學(xué)習(xí)型的教育工作者。黨的十八大召開(kāi)后，學(xué)習(xí)《十八大報(bào)告》和新《黨章》是當(dāng)前的重要任務(wù)，黨的十八大是在我國(guó)改革開(kāi)放取得巨大成績(jī)和面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的具有里程碑意義的會(huì)議，學(xué)習(xí)好、宣傳好十八大精神，把教職工的思想引導(dǎo)到十八大確立的主題上來(lái)，為落實(shí)黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構(gòu)建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。 學(xué)校教育的本質(zhì)就是 育人，就是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 近幾年，“人和校興”的理念深入德令哈第二中學(xué)師生的心中，成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的核心價(jià)值觀和共同愿景。 讓學(xué)校的一切都成為教育資源。我校黨員、干部要做到“覺(jué)悟 要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務(wù)要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻(xiàn)要多于群眾。黨員發(fā)展是嚴(yán)肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅(jiān)持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)。 學(xué)校工會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作在大家的努力下，取得了許多成績(jī)，自己只是在他們工作遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)地給予支持和鼓勵(lì)，為他們開(kāi)展工作創(chuàng)造條件。 回顧過(guò)去是要找到今后的支點(diǎn)在那里，那些是今后工作要注意回避和克服改正的地方，以往為鏡，激勵(lì)自我，在今后的工作中更上層樓。 熱情是我的始終、服務(wù)是我的宗旨、滿意是我的追求。 低調(diào)做人，認(rèn)真辦學(xué)，成人之美是做人的基本原則，因?yàn)橹Р抗ぷ鞯奶攸c(diǎn)，自己在平時(shí)，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽(tīng)他們的心聲，在不經(jīng)意中做教職工的思想工作。幾年來(lái)，師生和諧、干群和諧，取得了優(yōu)異教育教學(xué)成績(jī)。通過(guò)工會(huì)和共青團(tuán)，對(duì)學(xué)校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設(shè)計(jì)，突出主題性，今年，結(jié)合十八大、結(jié)合學(xué)習(xí)新《黨章》，黨員承諾活動(dòng)，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)是學(xué)校支部的中心工作，每學(xué)年學(xué)校黨支部都結(jié)合學(xué)校的中心工作和上級(jí)黨委的要求，制定工作計(jì)劃，我支部有兩個(gè)體現(xiàn)我校特點(diǎn)的工作。“以黨內(nèi)和諧促社會(huì)和諧”是黨的十八大提出的新要求。德育是一個(gè)潛移默化、不斷熏陶的過(guò)程，營(yíng)造積極向上的，承載著育園中學(xué)精神的校園文化建設(shè)正發(fā)揮了這樣的作用。黨支部的工作任務(wù)是非常明確的，那么，作為支部書(shū)記如何如何圍繞學(xué)校的中心工作充分發(fā)揮好帶頭的作用，自己結(jié)合學(xué)校工作情況反復(fù)思考，也得到張校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)教誨，比較完滿地完成了各項(xiàng)工作。 學(xué)習(xí)在當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，每個(gè)人都會(huì)有所選擇地學(xué)習(xí)。 第五篇：支部書(shū)記述職報(bào)告 支部書(shū)記述職報(bào)告 —— 盧光輝 回顧過(guò)去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過(guò)，對(duì)自己一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作和生活情況梳理一下，向各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工作以匯報(bào)，真誠(chéng)地接受大家的教正。 支 部工作有待進(jìn)一步完善。發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，先做事，做好事。實(shí)施服務(wù)育人，加強(qiáng)后勤保障，落實(shí)國(guó)家助學(xué)惠民政策，抓好學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。 做好四方面重點(diǎn)工作。 打造特色校園。支部班子成員帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，班子團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力，工作不斷創(chuàng)新，黨員、干部以身作則和開(kāi)拓創(chuàng)新的工作。 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，做到了會(huì)議準(zhǔn)備工作充分，主題突出，記錄完整，質(zhì)量較高。大力 濃郁學(xué)校黨建宣傳文化氛圍，實(shí)施黨員活動(dòng)室改造工程，學(xué)校黨建文化提檔升級(jí)?，F(xiàn)將我一年來(lái)思想工作、履行職責(zé)情況作具體匯報(bào)如下： 一、政治理論學(xué)習(xí)情況 我把學(xué)習(xí)理論、提高班子成員理論素養(yǎng)和改進(jìn)工作作風(fēng)作 為支部建設(shè)的首要問(wèn)題。 在工作中嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。 為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，主動(dòng)幫助他人，與他人談心、交流、溝通的積 極性不高。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。四是繼續(xù)深化 “兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作。二是堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范工作程序，用制度來(lái)推動(dòng)工作開(kāi)展，把制度建設(shè)貫穿 于機(jī)關(guān)黨建全過(guò)程。認(rèn)真貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主議事會(huì)制度、民主生活會(huì)制度等。 第三篇：支部書(shū)記述職報(bào)告 黨支部書(shū)記 2021 年述職報(bào)告 ***************** *******黨委： 2021 年，在 *******黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我切 實(shí)履行基層黨支部書(shū)記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn) *******支部黨建工作，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)黨建工作方法，創(chuàng)新工作思路。 (五 )深入推進(jìn)廉政建設(shè) 全面落實(shí)中央和地方各級(jí)黨內(nèi)法規(guī)精神，嚴(yán)格執(zhí)行全民從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，督促各級(jí)班子領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí) “一崗雙責(zé)”，管好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政工作，認(rèn)真執(zhí)行各黨委各項(xiàng)決策部署。 (二 )推進(jìn)黨建重點(diǎn)任務(wù) 繼續(xù)強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)實(shí)行臺(tái)帳式管理，項(xiàng)目化推進(jìn)。 (四 )黨員教育不經(jīng)常 雖然開(kāi)展了多種形式的理論學(xué)習(xí)，例如班子成員上黨課、觀看黨建影片、支部學(xué)習(xí)討論等等，很大程度上促進(jìn)了黨員干部理論水平提高，但由于次數(shù)少、范圍窄、水平低，使學(xué)習(xí)有局限性，理論教育層次有待提高。對(duì)黨支部“三會(huì)一課”、“民主評(píng)議”等組織生活制度的落實(shí)疏于督導(dǎo)，落實(shí)黨委班子成員講黨課、雙重組織生活會(huì)等方面還不夠充分。今年以來(lái)，結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，積極把握理論中心組學(xué)習(xí)、三會(huì)一課學(xué)習(xí)、兩學(xué)一做集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的歷次全會(huì)精神和各級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要部署，并開(kāi)展了“講政治、守紀(jì)律、做表率”學(xué)習(xí)教育活動(dòng) ，特別是通過(guò)“讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流討論、重點(diǎn)講解”形式，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了中國(guó)共產(chǎn)黨《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，從思想深處增強(qiáng)了落實(shí)黨章、貫徹黨規(guī)、執(zhí)行黨紀(jì)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。三是強(qiáng)化黨員檔案規(guī)范化管理，年內(nèi)對(duì)思想?yún)R報(bào)、入黨志愿書(shū)、政審材料等檔案材料進(jìn)行了規(guī)范補(bǔ)充、封裝入袋、立卷歸檔、統(tǒng)一管理，確保了黨員檔案資料真實(shí)齊全 。定期帶頭開(kāi)展常態(tài)化學(xué)習(xí)，利用每 周五“固定黨日”學(xué)習(xí)機(jī)制，開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)與專(zhuān)題研討、理論學(xué)習(xí)與黨性鍛煉、集中教育與日常教育“四結(jié)合”定期學(xué)習(xí)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、座談?dòng)懻摗⒂^看視頻、記錄學(xué)習(xí)筆記、撰