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學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字合集[五篇](文件)

2025-04-13 15:08 上一頁面

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【正文】 著誠信,與誠信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠信時,才能告訴自己:因為我誠信,所以我美麗:因為我美麗,所以我自豪 ! 第四篇:【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字 【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字 3 篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。后來,慢慢的,妞妞知道外婆是他的新主人了,就成天像豬一樣,一天差不多能吃兩個饅頭。然后大搖大擺的沖向前去,準(zhǔn)備跑過去跟大狗作戰(zhàn)呢! 我喜歡小狗,妞妞給我的生活帶來了很多樂趣! 在我的外婆家有一只可愛的狗 ,因為它全身毛是黑色的,長得十分健壯,神態(tài)憨厚可愛,我們給它取了一個好聽的名字叫黑 虎。 黑虎不但通人性,而且令人欽佩,在我心中的形象顯得特別的高大。說時遲、那時快!突然從后面沖出一條黑色的狗 ,和那條黃狗打了起來,把它趕跑了。原來這家伙搬來了援兵??!那條灰狗顯得十分驕傲,懶洋洋的,一點都瞧不起我們的黑虎。回家后,我和表姐一起找來衛(wèi)生紙給它擦去鮮血,還給它上了一點云南白藥。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900字篇 2 蒲公英雖然是一種非常普通的野花,但是它的大名卻是家喻戶曉,它的足跡遍布我國的大江南北。它會以風(fēng)作為自己旅行的翅膀到處游走,屏著頑強的生命力,在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。 在我快樂的童年生活中,蒲公英的童話故事伴我渡過了許許多多個日日夜夜。我也會飛到大人們的夢里,去探尋他們的夢境。如果我是一棵蒲公英,我會在春風(fēng)吹拂、春雨滋潤大地的時候,很快的蘇醒過來破地而出,與漫山遍野的小草交相 輝映,給大地披上嫩綠的外衣。耗費我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝,向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。長大后為社會的和諧穩(wěn)定、祖國的繁榮富強無私奉獻。”放學(xué)回家時,小美總是跟在我身后,就像我的小影子。 樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛,肉乎乎的,像個白色的球團,非??蓯郏∷看我姷轿揖屯?、汪 、汪的叫個不停,仿佛在向我打招呼,我總是友好地用手摸摸它的腦袋,表示回應(yīng)。想到這,我放下了手中的書,把一塊玩具骨頭拿了出來,樂樂一看到玩具骨頭,高興地汪、汪、汪叫了起來,我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點高度的位置, 它一見,忙 縱身跳起來,一口咬下了那塊玩具骨頭,先用舌頭舔舔,再用嘴咬咬,可咬了幾下,它發(fā)現(xiàn)不對勁了,它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我,然后跳到我的身上,用爪子撓我,好像在說這哪有肉啊,你騙人!我拍著它的頭,對它說我是逗你玩的啊!它好像理解了我的話,使勁用腦袋在我的身上蹭,真是個聰明的樂樂! 這就是我最喜歡的小動物 —— 可愛、聰明的樂樂!小朋友們,如果你見到了樂樂,我想你一定也會喜歡上它的! ?我最喜歡的小動物 我喜歡的小動物有很多,我最歡的小動物就是姥姥家的小狗了,我給它起了個好聽的名字叫 “歡歡”。我和姐姐總是拿著一跟繩子來逗它追著玩。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 1 陽光,幾乎每天都把她的愛意和熱情灑向人間。在我們眼里,永遠是黑夜,沒有白天。于是,就有人說我們“狗拿耗子――多管閑事”。玩得好不熱鬧。雖然陽光給了我們小雞一次生物名詞的冠名權(quán),但因此卻讓我們傷了很多親人。陽光來了,我們就下班,陽光不來,依然是黑暗。歡迎陽光的到來??芍魅艘话悴宦犖掖蝤Q,據(jù)說他有個叫鬧鐘的東西,時間一到,它就響,比我還準(zhǔn)。因此,不能讓主人滿意。在家村吃的肉是自已養(yǎng)的豬,年糕是自己種的糧食做的,我想吃在心里,會有說不出的高興。再拿包餃子來說吧,我在十一二歲那會兒就會搟皮兒了,這都是在過年的時候?qū)W的,但到現(xiàn)在我還不會包餃子,究其原因,這幾年似乎沒有那么忙了,自 己也用不上了。 聽鄰居的老爺爺說,過去的年可不像這么過,年前好幾十天就得把燈籠架做好,把紙準(zhǔn)備好。當(dāng)燈籠做好后,里面放一盞燈掛起來。他們那一代,爸爸那一代都很愛看戲,也愛唱。因為人少,所以不準(zhǔn)備舉辦了。因為一大家人一起去給我們家族的老人拜年這個禮節(jié)問題已被許多人淡化了。我回憶小時候,還能嘗到濃濃的年味,面對現(xiàn)實卻又令我失望。在風(fēng)中抖擻著身上的絲絲針葉,在高空中的落葉隨風(fēng)而落,舞動著的不僅僅是它美麗的身體,仿佛跳躍著一首晚秋的歌,在我看來可以和翱翔的鷹媲美!第一次發(fā)現(xiàn)秋在風(fēng)中搖曳的美,踩著這些明黃、酥黃的落葉,還能感覺到它們在春時、在夏時生命的輝煌! 獨自在院子里散步,卻想起從前的、遠方的朋友。時常和弟弟還有年紀一般大小的伙伴,穿梭于林間江邊尋找著童年的快樂。漫不經(jīng)心地看著江邊波浪起伏的蘆花成群結(jié)隊地隨風(fēng)飛舞、飄搖,雪一樣的白?? 隨著年齡的增長,或者是一種老去。 世上原本沒有永遠不會凋落的花朵,只有在心里才有紛飛的蘆花來點綴了不會失落的世界。 于是常常心存懷念,對過去的許多事許多人常常耿耿于懷,常常睹物懷人感動人生。我知道我的蘆花就不會凋零。 我五歲時爺爺退休在家,天天和我呆在一起。突然我發(fā)現(xiàn)了一個教過的字“小”,就叫了起來,指著那個字說:“爺爺你看,‘小’。后來老師就準(zhǔn)許我在一邊玩??墒?,被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵,驚動了爺爺:“干什么呢!把孩子都罵哭了?!蔽殷@訝地看著爺爺,眼前的他仿佛變成了一個 長著白胡子的老仙人,專救好人的哪一種。 爺爺不僅會做木刻活,還會做些藝術(shù)的事,他會彈奏許多樂器:沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。 。我和爺爺都在成長著,度過一天又一天的快樂時光。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干凈,用刀在它正中央扎個孔,再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來,弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔,這就可以吹了。爺爺帶我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修飾了一番:“這樣豎直了劃,線條才會分明,知道了嗎?還有這樣??”他在桌子上細致地擺弄我的東西,不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體?!闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。 大概七八歲時,我用媽媽新買的橡皮刻了一個章,站上印泥或墨水就可以印了,上面寫的是我的名字?!薄皩?,真聰明。爺爺喜歡看書報。或許有些人或有些事要用佛教的方式來解脫,那樣可能會開心一些吧!面對世事紛亂,人心迷惘真的該用佛理來把心燈點燃,重新充滿希望和信心,如撥云見日般把心底照亮?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 4 在我的成長路上,翹首回望,有酸楚、凄涼,又好奇、天真,更多的即是快樂。 多年來我撐起一片沒有憂郁的天空,為朋友在心里永遠的 39。共度過一段難忘的路途后,我們分手 ,分手并非友誼的結(jié)束。友誼雖不至于流失,聚散卻因緣流轉(zhuǎn)。每次摘了很多野果,我們也不急于回家。可是在這一刻仿佛都 浮現(xiàn)在眼前,一張張臉孔,清晰而明亮。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 3 冷空氣下降了,可還是艷陽天。我覺得好沒意思,在家看了一天電視。這散伙了,也可能去睡 覺了吧,不會去拜年。記得前年、去年是歌舞,今年什么也沒有。聽老爺爺還說,那時吃的蕎面餃子,很硬的,他說現(xiàn)在的人們拿白面餃子都不當(dāng)好吃的了。因為當(dāng)時人每天都在為吃飯而奔波,所以貧苦平民家庭都這樣。我本想幫忙的,可媽說每個人吃的都不多,讓我寫作業(yè)去,她能忙得過來。比如說蒸年糕吧,在我們哪兒一定得用石碾碾出來,而且還得用那個老石碾 —— 民國不久建的。我認為:陽光有好的一面(反方向評委瞪眼),當(dāng)然,也有不好的一面(反方高興了,正方又生氣了)。主人說:這是冬天白天短,晚上長,夏天白天長,晚上短。 公雞:你們總是歡迎陽光,可我們也歡迎陽光。 貓頭鷹:由于田鼠等害蟲是晚上活動,所以我白天睡覺晚上活動。 夜班工人:我們很同情你們雞,但你們生下來就這樣,多少年也沒能改變。 小雞:你們不能沒有陽光,可我們小雞卻被陽光害慘了。春天的太陽像溫?zé)岬臓t子,照在綠色的大地上,波光粼粼。我們很高興。這不,由盲人、學(xué)生、夜班工人、首都國旗護衛(wèi)軍組成的正方和由小狗、小雞、公雞、貓頭鷹組成的反方展開了一 場“陽光”辯論賽。 第五篇:【 實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字 【實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。歡歡跑起來,總是搖頭擺尾的,象個威武的將軍。只要我一放學(xué),它看見了我,就會搖頭晃腦地跟著我到我家里來,媽媽說它是我的跟屁蟲。 我多么希望“小美”能再和我一起玩啊。 我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條小狗,它的眼睛圓溜溜的,鼻子黑黑的,長著雪白的毛,像穿上一件白棉襖,它的身子白白胖胖,十分可愛,我給它取名叫“小美”。待冬雪來臨時,我會被埋沒在厚厚大雪下面,默默地等待下一個春天的到來。如果我是一棵蒲公英,我會生長在田間地頭。用我的魔力去引導(dǎo)徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面,使他們意志變得更堅定,做個勇于分辨事非,善惡分明的人。知道嗎 ?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢 !真的好想成為童話故事里的蒲公英王子,或是英勇善戰(zhàn)的勇士,飛到孩子們的夢里去和他們快快樂樂的玩耍,帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U的旅行。而做為我現(xiàn)在都是四年級的大男生了,有些事情還要家長及老師操心。 我知道,蒲公英在很小的時候就要脫離母體去獨立生活。 經(jīng)過這件事以后,黑虎英雄般的形象就永遠留在了我的心中?;夜泛忘S狗發(fā)出多次挑釁,黑虎在忍無可忍的情況下,趁敵不備, 猛地沖上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黃狗這時已經(jīng)嚇得魂飛魄散,逃了老遠。從我們一出門,黑虎就一直跟在我們后面,就好像我們的保護神,一步也不離開我們。我和爸爸、媽媽一塊去外婆家過周末。不管你在什么地方喊它的名字,只要它聽得到,就一定會來找你。它還有一種方法,例如:我準(zhǔn)備上學(xué)呢,妞妞也非要去,我一 吵它,它就躺在地上讓我給它抓癢,你說好笑不好笑? 妞妞很膽小,看見一只小蟋蟀就不敢走了,不過有時候他也很厲害,就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。 學(xué)生描寫 小學(xué)的作文 900 字篇 1 我非常喜歡小狗,因為狗對人是忠誠的,所以就要求外婆給我買一只。 同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個需要幫助的同學(xué),讓誠信遍布學(xué)校的每個角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長補短,拒絕考試作弊等不良習(xí)氣,讓誠信扎根我們的心靈,銘記國旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報效祖國。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空 。季扎掛劍了卻徐國國君的心愿,傳為千古佳話。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn),中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,將踏出一路風(fēng)光。誠信如一束玫 瑰的芬芳,能打動有情人的心。如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山翻飛 。 朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人 。小孩子有自己的味道,天真、可愛、童趣、調(diào)皮、活潑。如果我說了算的話,我就會讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè),沒有考試、測驗,讓孩子自己去創(chuàng)造。結(jié)果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠程控制”了?? 烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的,如果馬小跳沒有孩子味兒的話,那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。后來,馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜,馬小跳的 媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆游秲海@樣才能讓大烏龜?shù)男淖兊貌焕?。只要老老鼠的“餐桌”不見了,它就會吃不下飯的? 為什么說這本書有趣呢?首先是因為里面的人物有趣。責(zé)罵責(zé)打! 我是邊看邊記的,等電影播完了,永老師又開始了她的老話:“看麗梅做得多好呀!還記筆記,你們呢?我看你們連個筆都不動吧!真懶!今天的作業(yè)是寫今天看的電影的讀后感!”我心里暗暗安慰道:好險吶! 回到寢室,我看到花莉?qū)懥艘恍?,就理都沒有理我就洗澡刷牙睡覺了。我偷看了那只拉姆一眼,那只拉姆嘴巴鼓得大大的,頭一扭,不理我了,我現(xiàn)在最討厭的事就是永老師喜歡拿我做比較。 “看!有個兔子洞!”一只
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