【正文】 肩負(fù)的那一份責(zé)任。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引 領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。工作方法靈活多變。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與幼師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)幼師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。 責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。 應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示， 9 月 6 日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的安全意識和自保能力。 四、保教方面 我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持 2 小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。”的教育理念指導(dǎo)下，根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H需求，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實，加大投入努力給孩子們創(chuàng)造更好的保教環(huán)境。要用道德準(zhǔn)則去約束自己，養(yǎng)成良好地工作習(xí)慣，要知道工作中什么是該做的，什么是不該做的。 四、保教工作質(zhì)量 20 年，我園的保教工作基本滿意，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，保教工作質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，堅決抵制幼兒園教育“小學(xué)化”。組織召開家長會，宣傳幼兒管理的注意事項。 幼兒園個人工作總結(jié)范文模板 (四 ) 一、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理 根據(jù)幼兒園的工作特點(diǎn)，一般分為行政、保教、后勤三大塊，每學(xué)期各崗負(fù)責(zé)人在總結(jié)本學(xué)期工作時，提出下一階段的工作思路，經(jīng)全體教職工討論，形成統(tǒng)一的 工作目標(biāo)，由園長調(diào)控整體工作，并考核保教主任，后勤主任的管理工作，保教主任、后勤主任負(fù)責(zé)保教、后勤兩個塊面的管理工作及考核，形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理模式。 二、在管理中不斷完善制度 經(jīng)過幾年的實踐，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的工作實際， 摸索出從園長到中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、保育員、炊事人員、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細(xì)則，并將各項規(guī)章制度、職責(zé)、考核細(xì)則匯編成冊，使每個教職工對自己的工作職責(zé)了如指掌，工作中嚴(yán)格履行職責(zé)，并將考核細(xì)則量化，形成制度。 三、運(yùn)用開放性的管理手段，不斷提高科學(xué)化的管理水平 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全 文貫穿著開放性觀念，它不但提示我們，幼兒園教育要有開放性，幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開放性。第四，虛心向兄弟園所學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色，使幼兒在快樂的一日生活中，身心和諧健康的成長。如教職工生病、親屬病故，園領(lǐng)導(dǎo)能及時探望 。 五、注重師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì) 重視教職工職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)是我園常抓不懈的一項工作。 幼兒園個人工作總結(jié)范文模板 (五 ) 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 為把安全工作落到實處，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。實行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式 。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高、 84 消毒液濃度不夠等問題，購買紫外線消毒車 6 臺，更換、安裝紫外線消毒燈 38只，切實提高衛(wèi)生消毒水平。對每位缺課兒童進(jìn)行追蹤，掌握其缺課 原因、家庭隔離情況等。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求，加強(qiáng)幼兒園安保工作 (1)將安全保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務(wù)完成，嚴(yán)格落實園長安全管理責(zé)任制，加強(qiáng)教職工安全防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、安全檢 查等安全管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗制度。幼兒年齡小，保護(hù)意識和能力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細(xì)、做 實 (1)和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。 (2)加強(qiáng)乘車幼兒的管理。跟車教師盡可能多的熟悉孩子，在上下車途中給予幫扶，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通。尤其特殊天氣班子成員與教師同時跟車，積極應(yīng)對，防止事故發(fā)生。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒。下面就是給大家?guī)淼?2020幼兒園助教個人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020幼兒園助教個人工作總結(jié)模板一 時值歲末，一學(xué)年的各項工作漸入尾聲。每一個幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思考、行動等 等，所以，老師不能一成不變的對全部的幼兒，一定要注重個別的引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。 二、以勤補(bǔ)拙，顧全大局。在一日生活的各個方面，有條不紊進(jìn)行個環(huán)節(jié)的教育，以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學(xué)工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂，要學(xué)會審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情，以實現(xiàn)自我的價值，而不會盲目追隨別人錯誤的足跡。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。用心參加黨組織的活動，在活動中能用心發(fā)表自我的意見和推薦，時時以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，顧全大局，在迎接 5 月份的市一級園復(fù)查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成，我一向拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教 師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體狀況，增進(jìn)與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。幫忙幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥??我能耐心與家長交流，共同探討針對不一樣孩子的教育方法。用心為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相 學(xué)習(xí)、用心嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。 作為托 班的教師，開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們一個多月不分早中班，剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。 用心做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂 下半年，我接手的是托班新生，年齡均在兩歲半左右。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選取適合的活動，在開學(xué)初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學(xué)資料，嚴(yán)格按照周計劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在環(huán)境的創(chuàng) 設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單好處上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。平時能嚴(yán)格的要求自我，以師德的要求時刻提醒自我，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會”的口號嚴(yán)格要求自我。 2020幼兒園助教個人工作總結(jié)模板二 時間的腳步從不停歇，在這收獲的季節(jié)，我不禁細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。 三、以靜取亂，自我審視。這學(xué)期， 我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進(jìn)步。我記得每次我講述一個新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時候，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡，他們對學(xué)習(xí)的興趣正濃，所以要善于引導(dǎo)他們，幫助他們掌握更多的知識、技能。 一、以愛為綱，寓教于樂。各班學(xué)期計劃中對安全教育進(jìn)行統(tǒng)一安排，每月都有安全教育活動，還利用中小學(xué)安全教育日對全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí)，逐步提高了全體教職工的安全意識。存放食品有專人專門管理，做好食品 24 小時留樣備查等工作。除每年規(guī)定的檢修以外，更注重平時的車輛維修和維護(hù)。各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班，負(fù)責(zé)接送孩子上下車，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班教師、跟車人員間的幼 兒交接，防止漏送、錯送現(xiàn)象 。與司機(jī)、跟車教師簽訂安全責(zé)任書，明確彼崗位安全責(zé)任與細(xì)則。 (2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗。廣大教師進(jìn)村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導(dǎo)家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，加強(qiáng)手足口病的防治，保障幼兒的健康。繼續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門外。 二、強(qiáng)化措施，落實到位 本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行，堅持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外，重點(diǎn)做好以下幾方面的問題： 手足口病防治抓細(xì)、抓實 (1)分析以往消毒工作中的不足，積極改進(jìn)。深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患。同時，園內(nèi)積極為教師的成長創(chuàng)造條件，始終堅持 請進(jìn)來，走出 去 的培訓(xùn)途徑，吸納優(yōu)秀園所的先進(jìn)經(jīng)驗，拓寬教師的視野，激發(fā)創(chuàng)新的靈感，不斷積累工作經(jīng)驗 。同時，公開競聘上崗，公開評優(yōu)評先，體現(xiàn)多勞多得，不勞不得的獎罰原則，堅持管理考核與經(jīng)濟(jì)所得相掛勾，橫向比較與縱向比較相結(jié)合，使教職工揚(yáng)長避短，明確自己的努力方向 。當(dāng)她們的付出受到不公平的待遇時，她們就會沮喪煩躁，工作缺乏積極性。 四、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力 幼教工作的瑣碎和繁雜，不親身實踐是無 法體會的。其次，注重教職工資源的利 用，對于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、設(shè)施設(shè)備的投入、家長工作、大型活動的安排等，召開園委會議討論、商量，使管理工作更加有效 。做到了教職工有據(jù)可依，領(lǐng)導(dǎo)有憑可查，增加工作的透明度。年級主任、教研組長，參與督導(dǎo)園里各項工作，以督導(dǎo)為載體，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊。校門口懸掛條幅、警示牌，宣傳安全知識。保育方面也取得了不菲的成績，全園全沒有發(fā)生任何保育事故，堅決執(zhí)行消毒制度、晨檢制度，加強(qiáng)疫情監(jiān)控確保我園在20 沒有發(fā)生任何疫情。 三、幼兒園及教職員工管理情況 我園位于南陵縣工山鎮(zhèn)童村街道，幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲，分為 2 個班的規(guī)模 。 “思想道德要高尚”，通過組織學(xué)習(xí)，讓教職工從思想上認(rèn)識到幼教事業(yè)的神圣，及幼教工作的重要性。 幼兒園個人 工作總結(jié)范文模板 (三 ) 一、辦園目標(biāo) 堅持科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的幼教事業(yè)。 以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。 五、家長方面 我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育， 11 月 4 日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。并 從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩 面主題墻。 安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園幼師的真心，激發(fā)了各位幼師工作的積極性、主 動性、創(chuàng)造性。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕幼師奮發(fā)向上 。工作中，時時不忘征求幼師的想法意見，采用對話式而非命令式 ?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下： 一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 園長是一個幼兒園的靈魂。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。 高自身理論科研水平。 四、個人學(xué)習(xí)： 我能配合好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事一起努力認(rèn)真地完成各項任務(wù)，在課題的成績中付出了自己微小的力量。一學(xué)期過去了，孩子們從淚流滿面、撞門、滾地到主動與家長告別，從不會握勺吃飯到獨(dú)自進(jìn)餐 。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。 為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做 游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。態(tài)度端正，勤奮刻苦 。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。 3 月 17 日，我們邀請家長參加家長會。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做游戲，去旅行。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢 ?我們開展了一系列的教育教學(xué)活動。 2020幼兒園個人工作總結(jié)模板四 桃花紅了，油菜花黃了，溫暖的陽光照著大地，一切又蘇醒了。 幼兒園與其它資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與兄弟單位合作，服務(wù)于家長的多種辦園形式。另外，通過文明班級、五星娃娃評比等活動，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實驗寫出一篇教育教學(xué)論文。二是通過各班的家長園地，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長和教師達(dá)成共識。每日晨檢堅持做好一問、二