【正文】 也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。我想準(zhǔn)備一份特別點(diǎn)的東西，在我和爸爸的提議下，媽媽決定做春卷，我負(fù)責(zé)做廣告牌。我一下樓，就看見一只仰著頭的“小貓咪”，它似乎在看著我，哀求我把它帶回家。那冰涼的滑溜溜的珍珠，滑下我的喉嚨，酷爽的感 覺瞬間在我身體里迸發(fā)！ 接下來我還以意想不到的超低價(jià)買了好幾個(gè)可愛的公仔，品嘗了香甜可口的魚丸。 小學(xué)活動的作文 400 字篇 3 “我們是春天的使者，我們護(hù)綠保潔去！”一年一度的護(hù)綠保潔活動又開始了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。突然，我發(fā)現(xiàn)了花壇中有許多花瓣掉在地上，就立刻叫起來：“快來呀，這里的垃圾又好又鮮啦！”幾個(gè)男生說：“熊鳴非，你的垃圾專賣店什么時(shí)候開張啦？”同學(xué)們一邊笑著一邊跑過來撿我這兒的垃圾。正裝著，張陽舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著：“ 老師，一個(gè)火機(jī)，火機(jī)！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。蟑螂是害蟲，幾個(gè)膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。操今天下午，我們要舉行拔河比賽。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。再看“加盟”我們隊(duì) 的大力士萬天。 漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。 “失敗乃成功之母！”這場拔河比賽是我 真正讀懂了這句話。 三、競賽實(shí)施程序 （一）預(yù)賽 4 月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。 時(shí)間和地點(diǎn) 決賽時(shí)間（初定）：五月中旬 寫作時(shí)間 11： 50— 13： 00 共 70分鐘 決賽地點(diǎn)：校多媒體教室 四、答卷 參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。 本次活動時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。這些可都是我喜歡的節(jié)目?。∥覓昝摪职值氖?，飛奔向黑壓壓的人群。一位，兩位，三位??終于輪到我了。于是第三個(gè)圈圈飛出去了?? 只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損?！? 真有意思，一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問！ 第五篇：建議書小學(xué)作文 400 字 作文一：節(jié)約用水建議書 親愛的老師、同學(xué)們： 你們好 ! 水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。我國已有 300 多個(gè)城市缺水，已有 20%的人正在飲用不良水，其中 7000 萬人正飲用高氟水。 二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。 現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議： 組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。 希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染 。 (4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地 、每一株花草、每一片樹木。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。現(xiàn)在，有的人為了自身的利益 就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水??可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。 。我們是地球的未來，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊缃^。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個(gè)星球。將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。自備購物口袋或提籃。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議： (1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 對環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。 作文二：環(huán)保建議書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你們好 !我是六年級二班的一名同學(xué)。 有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。 經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球 13 個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時(shí)沸騰起來了，我后來那位同學(xué)拉著對我說：“雞蛋碰到對手了 ！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。 一天下午兩節(jié)課后，喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室，微笑著對我們說：“大家來握握這個(gè)蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家非常好奇，個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。 這不是“晶” 字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎(jiǎng)。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品?！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我先來到套圈圈區(qū)，排在了“長龍”一般的隊(duì)伍后面。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實(shí)姓名，可用代替 五、評卷 由教科室組織教師組成評委會進(jìn)行評審 20xx 年小學(xué)作文競賽活動方案活動方案。 各班語文老師必須在 4 月 30 日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動 20xx 年小學(xué)作文競賽活動方案 20xx 年小學(xué)作文競賽活動方案。 交換場地再戰(zhàn)。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。 場上，一 條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。 返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊?，心里甜絲絲的。老師接過打火機(jī)，把它也裝進(jìn)垃圾袋。 接著，我們又找到了很多廢電池。 我們立刻向四周散開，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，開始了我們的護(hù)綠保潔活動。 隊(duì)伍進(jìn)了東樂花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。