【正文】 作文 500 字篇 2 書讓人展開無限遐想；書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識??一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件，小學(xué)五年級作文，我最喜歡讀的一本書。 《中國神話》是一本講述了中國大小神話的書。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長了就一定能成功，只要目標(biāo)專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭 ，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作，一定會讓你目不遐接的。他不但是世界讀書日，而且還是我這個小小人物的生日呢 !所以很小的時(shí)候，我便與書結(jié)下了不解之緣。 忽然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《公主的故事》，要知道，這可是我轉(zhuǎn)了好幾家書店都沒有買到的書啊 !我小心翼翼地把它從書架上取下來，緊緊地抱著，生怕它從我的手上被人搶走，生怕它此時(shí)會長了翅膀飛走。一時(shí)竟讓我不知選哪一本才好。 是啊，《青銅葵花》這本書語言豐富優(yōu)美，對我積累詞語，學(xué)習(xí) 好詞好句，對寫作有幫助，我毫不猶豫地選擇了這本書，有依依不舍地把《公主的故事》輕輕地放回書架，一步三回頭地望著《公主的故事》向媽媽走去?！? “行萬里路，讀萬卷書。在我很小的時(shí)候，我就結(jié)識了書，不過那時(shí)我還不會讀 書識字，只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。那時(shí)覺得真是“萬般皆下品，唯有讀書高。那時(shí)我有一個很大的毛病，讀書時(shí)像上輩子餓死的，書就像飯，我見書就讀，也不管什么書，可是最后來了個消化不良，鬧的“美文讀了一篇篇，心中只有一點(diǎn)點(diǎn)。 讀書真好！ 朋友們，著名作家梁曉聲曾經(jīng)說過：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧！ 小學(xué)書的作文 500 字篇 5 古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。后來，在媽媽的指導(dǎo)下，我看得多了，也就上了路。 小學(xué)書的作文 500 字篇 6 在我的書架上有很多很多書，其中有一本書是我特別喜歡的，看了很多遍都還想再看的一本書?？吹竭@樣的封面就忍不住想看書中的內(nèi)容。文字排版也很合理，故事內(nèi)容都用相應(yīng)顏色的黑體字，還用不用顏色的楷體字對每一個故事都做了簡介和點(diǎn)評，并對文章中一些特殊的詞語用宋體字進(jìn)行注釋，讓我們對故事細(xì)節(jié)、對歷史人文有更進(jìn)一步的了解。 《三國演義》，我真的好喜歡你！ 小學(xué)書的作文 500 字篇 7 “書是人類知識的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯“這些感人至深的名言時(shí)時(shí)刻刻在我耳伴縈吆。會拿著一 些故事書走來走去，我那時(shí)坐在沙發(fā)上，兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書本上，雖然我看得那么認(rèn)真，但是我看完后，媽媽問我書中講了什么？我可以說出來，一天后在問我，我已經(jīng)忘到九霄云外了。我去了哪，就看得如癡如醉，經(jīng)常去里就不愿意回來了。 小學(xué)書的作文 500 字篇 8 有一天，我正在大街上漫步，突然，一個黑影一閃而過，我以為碰到了行竊的小偷，便開始追那個黑影。他們都在沖我笑，我受到了大家隆重的歡迎。他們經(jīng)常邀請我到他們家做客，書的家里，每一件東西上都有奇怪的問題，答對了你才能知道它的用途。 。 一天，正當(dāng)我在好朋友 —— 漫畫書“貝貝”家玩得高興時(shí)，我的小臥室突然出現(xiàn)在眼前，還有那個熟悉的大書柜，可怎么不見媽媽呢？我仔細(xì)瞧了瞧，咦！原來這是書上的圖案，一看見熟悉的畫面，我不由得想起了媽媽、想起了爸爸，開始想家了。我連忙開動腦筋，解決了一個又一個問題，如饑似渴地讀了一本又一本的書?? 書孩子們熱情地招呼我，我和他們開心地玩耍，他們不斷地向我提出問題或給我講故事，而我則不斷地解決他們的“疑難雜癥”，細(xì)心記下他們講 給我的一個個精彩的故事。這時(shí)侯，奇怪的事情發(fā)生了，剛才我追的那個黑影變成了一本書。家里的哪兩個書柜都裝滿了書只要有時(shí)間我就會看書。后來我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲 —— 南山書城。叫著二郎腿；不時(shí)頂一頂鼻子，可惜我沒戴眼鏡；還有是對著空氣百個 post！當(dāng)我看到一些好笑的圖片是，就會放聲大笑，甚至把報(bào)紙握成一團(tuán)，當(dāng)球跑來拋去，有時(shí)還會放進(jìn)嘴里品嘗一下是什么味道？媽媽只要聽到我歡快的笑聲，就知道我又做壞事了。當(dāng)然，更吸引我的還是文字的內(nèi)容了，那是一個 字“絕”！好看得不得了，總是會看完一遍再看一遍，哪怕是背得下來了，都還想再看，因?yàn)閷?shí)在是描寫得太妙了。里面的圖片更是精致美觀，看著那些栩栩如生的人物畫，仿佛把我?guī)肽莻€斗智斗勇的三國時(shí)代。 這本書到底是哪里吸引我呢，讓我如此愛不釋手？這本書啊，無論是外表還是內(nèi)容，無一不吸引我。到了晚上，我會纏著媽媽給我講故事，講的時(shí)候，我會坐在床上，把眼睛睜得大大的，生怕眼睛一眨，就錯過了一個重要的環(huán)節(jié)，實(shí)在不行，我就閉著眼睛聽，不一會，我就會進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。”媽媽毫不猶豫地回答說：“好，愛看書還不好嗎 ?媽媽明天就給你買去 !”我高興地說：“耶 !媽媽最好了 !”這樣，我就有了第一本作文書，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優(yōu)美的句子，并背下來。 可是到了初中就不一樣了，我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話，“讀書方法有許多種：著名作家劉心 武有所謂狼式讀法在好奇心的驅(qū)使下一目十行，匆匆翻頁，頗似狼吞；牛式讀法即不但細(xì)嚼慢咽，而且通過反芻，再加以精心揣摩；貓式讀法即慎重選擇，分清好壞，吸取精華。可是我當(dāng)時(shí)非常 幼稚，每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了，看到白雪公主逃脫厄運(yùn)以后不禁拍手叫好。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這個世界是多么美妙，我一閉上眼，就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔，還有各種畫面?？梢姸鸥ψx的書可不少，真希望我成為杜甫第二。 小學(xué)書的作文 500 字篇 4 “萬般皆下品，唯有讀書高” “讀書破萬卷。我心里就像兩個小人在吵架，一個說：“這本好 !”，另一個說：“不對，這本書好，要這本書。怎么 辦 ?我拿起《青銅葵花》，一頁兩頁??我越看越想看。來到兒童讀物區(qū)，媽媽微微一笑說：“寶寶，你可以挑一本你自己喜歡的書。 書讓人展開無限遐想，書讓人開闊眼界；書讓人豐 富知識??讓我們一起讀書，一起來享受這無限之樂吧。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無際的海面上，顯得十分渺小??。在《精衛(wèi)填海》里面有這樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來回，一顆一顆地把小石子投入海中。有許 許多多的人喜歡讀書，喜歡在閱讀中享受書的“美”。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)單葉草有：玫瑰花、南瓜藤、向日葵??復(fù)葉草有：白楊樹、柳樹?? 書是一位知識豐富的老師，教我們學(xué)習(xí)知識，幫助我們打開智慧與知識的大門，幫助我們了解自己、了解世界。科學(xué)書還告訴我，墻壁為什么會出汗，原來是因?yàn)橥饷嬉掠炅?，天氣很潮濕，外面的水蒸氣碰到墻壁，墻壁表面慢慢的收集水蒸氣就變成了水珠。有一次我在看百科全書，知道了九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星? 書是老師，教我做題，教我做人的道理，教給我浩瀚的知識，讓我知道了書的力量和廣闊。 教師評語：小作者通過具體的事例，寫出了書有時(shí)帶給“我”快樂，有時(shí)帶給“ 我”煩惱，但是書帶給“我”煩惱時(shí)，更能體現(xiàn)“我”對讀書的熱愛，書和“我”是形影不離的朋友。一到作文課，我就好像得到了一個大展身手的好機(jī)會。懷里抱著書，我意猶未盡地感嘆說：“真是太精彩了?！庇捎谖乙辉俚耐侠蝗コ燥?，媽媽又過來叫了我好幾次。能遨游在書的海洋里我像一只快樂的 `魚兒！我愛讀書，我為書狂。我反復(fù)的看，反復(fù)的想，它總是讓我浮想聯(lián)翩。 媽媽小時(shí)候哄我睡覺的絕招，就是給我講故事?！蔽矣X 得這個比喻尤其恰當(dāng)，又非常貼切。可我以后再不那樣了，因?yàn)槲也粚Ｐ某燥垼粤瞬簧倏囝^：把該蘸奶油醬的小饅頭?? 我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L知識，還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書指 引，來到一個世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。 我每周都會去一次書城。 我喜歡書！它既是我的良師，教會我許多知識；也 是我的益友，陪著我一路前行。不料，看得太快了，居然把《安徒生童話》看完了！我把它放回了書架，回想著內(nèi)容。我捧起書，再次如饑似渴地讀起來，仿佛幾年沒看書了，其實(shí)就離開書三四分鐘罷了。這時(shí)，