【正文】 祖國和民族的感情 ! 從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要 。作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距?！? 當(dāng)然這是從小的方面而言，講普通話會(huì)給我們的生活帶來方便。 推廣普通話 語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的 需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話（屬吳方言），聽起來恐怕也跟聽外語差不多。述而》載：“子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。特別值得一提的是，清代雍正年間 頒布詔令推廣“官話”；“五四”運(yùn)動(dòng)前后廣泛推行“國語”，倡導(dǎo)用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對漢語普通話的形成和發(fā)展起到了很重要的作用。由此可見，人們用各地方言交往，不僅會(huì)鬧笑話，還可能誤事。只是這種統(tǒng)一的口語當(dāng)時(shí)沒有在社會(huì)上推廣，以后便消亡了?！捌胀ā痹谶@里具有普遍、共同的意思。普通話萃取了中國各地方言的精華。有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無所謂，要是這樣認(rèn)為那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。 學(xué)好普通話不僅有關(guān)自己的未來，還有關(guān)自己的祖國的形象。連外國人都可以把普通話學(xué)好，作為中國人的我們，又有什么理由不學(xué)好普通話呢？ 要想學(xué)好普通話，首要的是每天堅(jiān)持說，這一點(diǎn)非常重要，同時(shí)在說的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的小問題。按古詩詞 —— 詩歌 —— 散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。 二、掌握本地方言與普通話之間的差別。我們只要善于觀察、勤于思考，掌握了這種規(guī)律，糾正方言，正確練習(xí)，學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事了。相反，要知難而進(jìn)，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恒，把他人的笑語變作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要完成上述任務(wù)，除了要進(jìn)一步發(fā)揮法律法規(guī)的導(dǎo)向和規(guī)范作用、政府的行政推動(dòng)作用、教育和廣電系統(tǒng)的基地和示范作用、“推普”典型的帶頭作用以外，更需要形成一個(gè)全社會(huì)都來關(guān)心和參與“推普”工作的良好氛圍?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)走到了 21 世紀(jì)的門檻邊，隨著改革開放的進(jìn)一步深化和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化，與此同時(shí)，人們的語言生活也發(fā)生了深刻的變化：世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。 。于是，掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一，學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。 有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船”。普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消 除，受過中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與語表達(dá)關(guān)系密切行業(yè)的工作人員，其普通話水平達(dá)到相應(yīng)的要求；到 21 世紀(jì)中葉，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡。運(yùn)用這種方法，容易看到學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。對于不同的地域，這種區(qū)別也不同，但都具有一定的對應(yīng)規(guī)律。 一、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具 漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。同時(shí)，每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué)、老師。有很多電視臺(tái)也 舉辦了漢語競賽。比如，一些農(nóng)村的人來城市找工作，他們不會(huì)說普通話，跟老板說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會(huì)得到老板的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。 正如前面的那個(gè)笑話一樣，不會(huì)說普通話，對生活會(huì)造成很多的麻煩。 普通話的詞匯 75%來自中國北方， 25%來自全國各地和外國。 普通話在清朝末年就已經(jīng)出現(xiàn)了。先秦時(shí)期，曾有一種類似“普通話”的統(tǒng)一的、規(guī)范的口語，稱作“雅言”。兩個(gè)使用不同方言的人見面就無法交流了。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話；操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中能夠自覺使用當(dāng)時(shí)的普通話。 多少年來，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流?！蓖瑢W(xué)們！為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，從自身做起，要認(rèn)真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會(huì)上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說、時(shí)時(shí)說、處處說的推廣普通話環(huán)境。我們不但要告訴來自各地的人們，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言 —— 標(biāo)準(zhǔn)的普通話！ 普通話，看似很平凡，可起的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。 我國是多民族，多方言的國家，共同語 的普及程度是國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益。 這時(shí)，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會(huì)與別人因語言不通而急的滿頭大汗。 大家知道我們在朗讀課文，回答老師提問時(shí)，需要講普通話。 也許有人會(huì)說，學(xué)什么普通話 ?我們的父輩們不會(huì)說普通話，南腔北調(diào)不照樣打天下嗎 ?朋友，你錯(cuò)了，時(shí)代變了，社會(huì)對我們的要求也變了。在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們的國家在國際上占有越來越顯著的地位，當(dāng)不同膚色不同種族的人們用我們中國的普通話在進(jìn)行交流時(shí)，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛 !它讓我們驕傲 !它讓我們自豪 !它讓我們揚(yáng)眉吐氣！ 作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任說好普通話。 第四篇：推廣普通話 推廣普通話尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 大家好，今天我演講的是推廣普通話。平時(shí)在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。以身為范，做學(xué)生說普通話的楷模。倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。 為了使第十六屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的 方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。 小新小學(xué)第 17屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié) 2021 年 9 月 15 日至 21 日是第十七屆普通話宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平