幼兒園大班社會(huì)《生活中的標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(文件)
【正文】 察、分析能力、動(dòng)手能力，認(rèn)識(shí)生活中常見的標(biāo)志，知道它們的含義與作用，養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)，快來看看幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《生活中的標(biāo)志》含反思教案吧。 重難點(diǎn)分析： ：引導(dǎo)幼兒熟悉日常生活中常見的各種標(biāo)志。 、各種標(biāo)志圖每組一份（注意安全、人行橫道、禁止煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等）。 指導(dǎo)語(yǔ)：除了馬路上的交通標(biāo)志，我們的生活中還有哪些標(biāo)志呢？之前你們和爸爸媽媽一起找到了哪些標(biāo)志呢？（請(qǐng)幼兒說） 小朋友真是愛觀察的孩子，標(biāo)志在我們的生活中隨處可見，我們一起來看看吧！ 。 提問：這是什么標(biāo)志？你在哪里見過這個(gè)標(biāo)志？它表示什么意思？ 小結(jié)：當(dāng)心觸電標(biāo)志警告我們要遠(yuǎn)離電廠、高壓電線桿、變壓器等有電的地方，在家也不要玩有電的物品，因?yàn)殡娛呛芪ｋU(xiǎn)的。 、顏色、形狀、意義等方面加以比較，區(qū)別三種性質(zhì)的標(biāo)志。 指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友認(rèn)識(shí)了那么多的標(biāo)志，老師來考考你們吧，一會(huì)請(qǐng)小朋友分成六組，每組六個(gè)相同的標(biāo)志，每個(gè)小朋友選一個(gè)標(biāo)志拿在手中，當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)畫 面時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該出現(xiàn)什么標(biāo)志，請(qǐng)拿這個(gè)標(biāo)志的小朋友迅速到前面來，哪一組的小朋友反映最快，而且還答對(duì)了，就為你們組爭(zhēng)得一顆小星星。 教學(xué)反思： 教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。標(biāo)志，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋是 :表明特征的記號(hào)。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)交通標(biāo)志的興趣。 準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料。所以交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)，我們應(yīng)該遵守并認(rèn)真執(zhí)行這些交通標(biāo)志，做個(gè)文明的交通小標(biāo)兵。在水龍頭那設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，要求開水龍頭是要小一點(diǎn)，用完后要記住關(guān)水龍頭，不要浪費(fèi)水資源等等 ) 幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志，教師巡回指導(dǎo)。在外操場(chǎng)畫了模擬交通安全圖，平時(shí)讓幼兒去走一走。 本文擴(kuò)展閱讀：標(biāo)志（ logo，又寫作標(biāo)識(shí)，二者讀音都是 biāozh236。 。它以單純、顯著、易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀語(yǔ)言，除表示什么、代替什么之外，還具有表達(dá)意義、情感和指令行動(dòng)等作 用。因此，次活動(dòng)來源于社會(huì)生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。 標(biāo)志粘貼：師幼共同將自制的標(biāo)志粘貼在適合的場(chǎng)所。 幼兒尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)師：我們幼兒園有哪些地方需要標(biāo)志呢？ (如：我們?cè)谒X的地方可以設(shè)計(jì)一個(gè)睡覺的標(biāo)志，畫一幅圖片加上 噓！安靜 的要求。 師用幻燈片出示各種標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，代表著什么意思。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征，知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。)，是生活中人們用來表明某一事物特征的記號(hào)。 （三）活動(dòng)延伸。 ，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)志。 。 提問：這是什么標(biāo) 志？標(biāo)志上有什么圖案？你在哪里見過這個(gè)標(biāo)志？它告訴我們什么？ 小結(jié)：這是禁止煙火標(biāo)志，它告訴我們附近有容易燃燒的物品，一般在加油站、圖書館、倉(cāng)庫(kù)等地方會(huì)看到這個(gè)標(biāo)志，禁止人們使用明火，以免引起火災(zāi)。 ，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什 么標(biāo)志過馬路？ ：你都看到了什么？錄像中有哪些交通標(biāo)志？除了注意信號(hào)燈標(biāo)志，還有哪些標(biāo)志？ ：交通標(biāo)志給行人、車輛提供了指引，提醒人們遵守交通規(guī)則、注意安全。并嘗試運(yùn)用。 發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。 (三 )活動(dòng)延伸。 ，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)志。 指導(dǎo)語(yǔ)：那么多的標(biāo)志，我們?cè)趺茨馨阉鼈兌加涀∧??請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎 ?如果請(qǐng)你給它們分分類，你覺得應(yīng)該怎樣分
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