幼兒園大班健康教案《動一動》及教學(xué)反思[樣例5](文件)
【正文】 娃，請幼兒做一做自己喜歡的動作，讓關(guān)節(jié)娃娃學(xué)一 學(xué)，其他小朋友也一起來做一做他的動作。 (1)幼兒雙臂套紙筒，教師發(fā)出口令，幼兒進行拍球，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拍的球多。 (1)教師：我們做任何事都離不開關(guān)節(jié)的幫助，關(guān)節(jié)對我們的活動這么重要，那我們在運動中要怎樣保護關(guān)節(jié)呢 ? (2)師幼共同小結(jié)：我們在運動時，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動前還要進行準(zhǔn)備活動，活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴 。 活動準(zhǔn)備：音樂磁帶、記錄筆、幼兒操作材料（身體會動的地方）?！薄耙黄鸶麑W(xué)學(xué)，動動我們的手指。 （ 3）幼兒互相 講述：“身體哪些地方可以動？”（請一代表上來說一說） 游戲： （ 1）集體游戲：“老師指到哪，你們就動一動。 活動目標(biāo) : 探索幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。 初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí) 慣。所以小朋友們一定要多參加運動。 (四 )、聽音樂模仿小動物走出活動室 小朋友我們一塊來模仿你喜歡的動物來做運動吧。我發(fā)現(xiàn)孩子們比較喜歡運動 ,而且能跟著老師的思路 ,認(rèn)真回答問題 ,特別是孩子們在模仿跳繩 .舉重等運動時他們的樣子特別可愛。在活動中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。解釋 [interesting。多用于評價具體局勢及對局內(nèi)容，有有味、生動、富于變化等含意。amusing]有興趣、有趣味一本有趣的書。拼音 yǒuq249。所以 ,我及時調(diào)整了教學(xué)環(huán)節(jié) ,讓小朋友到前面來模仿了舉重的運動 ,讓他們獲得更多的運動經(jīng)驗 . 通過本次活動 ,我總結(jié)出 : 教師要注意自己的語音語調(diào) ,最好語調(diào)要具有童趣化 . 在備課時 ,要把孩子應(yīng)該出現(xiàn)的問題仔細想一想。我班孩子特別活潑 ,在整個活動中 ,即讓孩子們在快樂中運動 ,老師又能和孩子們增進感情一起來體驗運動的快樂 . 在這次活動中 ,我先根據(jù)我班孩子的年齡特征制定了教學(xué)目標(biāo)。你猜猜這 是誰來了 ?(教師請幼兒看圖片，并說出兒歌內(nèi)容。 (二 )探索有趣的運動，體驗運動的快樂，讓幼兒知道運動使人健康 談話：孩子們我們的身體不光能跳舞 ,還能做各種運動呢 ,你們知道能做哪些運動嗎 ? 看 PPT讓幼兒說說自己喜歡或見過的運動并學(xué)一學(xué)。 知道運動能使人健康 ,體驗運動的快樂?！? （ 3）結(jié)束活動 找客人老師一起玩一玩這個好玩的游戲。） 幼兒分組操作，教師提出要求： （ 1）出示操作材料：“看！我給你們帶來了什么？” （ 2）圈出身體會動的部位。 （ 2）“我們休息一下吧！”（幼兒安靜地坐到小椅子上） 與幼兒一起討論身體的哪些地方會動。 第四篇：幼兒園小班健康活動：動一動 幼兒園小班健康活動：動一動
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