幼兒園大班健康教案《不挑食》及教學反思[5篇材料](文件)
【正文】 良行為習慣，指飲食過程中對某些食物挑剔或僅吃幾種自己喜歡或習慣的食物，很多兒童不吃蔬菜水果，也有不喜歡某種特定的顏色，如紅色。 第五篇：幼兒園大班健康教案《不挑食》含反思幼兒園大班健康教案《不挑食》含反思 1 活動設計背景 因本班幼兒出現(xiàn)挑食偏食以及有模仿挑食的現(xiàn)象 。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。 活動準備 小狗和狗媽媽 (大狗 )的手偶 活動過程 一、請幼兒欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。 小朋友有沒有像小灰狗這樣挑食的 ? 我們因該對小灰狗說什么 ?為小灰狗做些什么 ? 小結：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種營養(yǎng)。 教師小結各種食物的營養(yǎng)價值：牛奶補充鈣，讓小朋友長得高而壯 。 請小朋友說一說聽了故事《好寶寶不挑食》后，今后打算怎么辦呢 ? 教師小結：小朋友為了使自己的身體健康，應該多吃各種有營養(yǎng)得食物保證身體得到充足的營養(yǎng)。 幼兒園大班健康教案《不挑食》含反思 2 活動背景： 我班還有個別孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。 3．養(yǎng)成不挑食的好習慣。）你知道他們?yōu)槭裁磿械呐?，有的瘦嗎? 2．教師操作圖片講述故事。） ◎為什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因為它不挑食，身體不胖不瘦。 我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。 【幼兒園大班健康教案《不挑食》含反思】相關文章： 《舞獅》含反思 《快樂平衡臺》含反思 《不倒翁》含反思 《遠足》含反思 《拍墻》含反思 《小魚和大魚》含反思 《抽牌》含反思 《金鎖銀鎖》含反思 。最可喜的是 莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢 ?為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。 結合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預期的好。 ◎白熊為什么會那么胖？（因為它不吃蔬菜，只吃肉。 5．知道檢查身體的重要性。 活動目標： 1．知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。如果繼續(xù)延伸這一活動會將認識食物的環(huán)節(jié)在設計的緊湊詳細些。蔬菜補充各種維生素，讓小朋友皮膚好?? 四、幼兒分小組繪畫，把愛吃的食物畫出來。 三、說一說、想一想 結合班上的普遍挑食情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。 提問：小灰狗有一個不好的習慣是什么 ?為什么被大風吹跑了 ? 引導幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點
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