小班健康活動教案《動一動真有趣》及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文5篇](文件)
【正文】 動。 難點：引導(dǎo)幼兒探索身體的哪些部位能動，并用這些部位做體育運動。師：孩子們，讓我們一起隨著快樂的音樂動起來吧。期待你們的參加。 教師：啊，我們的身體真奇妙，有這么多地方能動，那你們知道運動會中的哪些比賽項目是靠這些部位完成的？我們一起動一動做一做吧。 教師：小朋友，我們做了這么多運動，是不是有點累了，讓我們來放松一下吧。 活動目標 : 探索幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。 初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。所以小朋友們一定要多參加運動。 (四 )、聽音樂模仿小動物走出活動室 小朋友我們一塊來模仿你喜歡的動物來做運動吧。我發(fā)現(xiàn)孩子們比較喜歡運動 ,而且能跟著老師的思路 ,認真回答問題 ,特別是孩子們在模仿跳繩 .舉重等運動時他們的樣子特別可愛。在活動中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。解釋 [interesting。多用于評價具體局勢及對局內(nèi)容，有有味、生動、富于變化等含意。amusing]有興趣、有趣味一本有趣的書。拼音 yǒuq249。所以 ,我及時調(diào)整了教學(xué)環(huán)節(jié) ,讓小朋友到前面來模仿了舉重的運動 ,讓他們獲得更多的運動經(jīng)驗 . 通過本次活動 ,我總結(jié)出 : 教師要注意自己的語音語調(diào) ,最好語調(diào)要具有童趣化 . 在備課時 ,要把孩子應(yīng)該出現(xiàn)的問題仔細想一想。我班孩子特別活潑 ,在整個活動中 ,即讓孩子們在快樂中運動 ,老師又能和孩子們增進感情一起來體驗運動的快樂 . 在這次活動中 ,我先根據(jù)我班孩子的年齡特征制定了教學(xué)目標。你猜猜這是誰來了 ?(教師請幼兒看圖片，并說出兒歌內(nèi)容。 (二 )探索有趣的運動，體驗運動的快樂，讓幼兒知道運動使人健康 談話：孩子們我們的身體不光能跳舞 ,還能做各種運動呢 ,你們知道能做哪些運動嗎 ? 看 PPT讓幼兒說說自己喜歡或見過的運動并學(xué)一學(xué)。 知道運動能使人健康 ,體驗運動的快樂。 ，身上一定熱呼呼的，那你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎？做運動時心情怎樣？ ，我想起來老虎大王還送給我們一份禮物呢，一起來看看是什么？（放健康幼兒和生病幼兒的 PPT）這兩個小朋友有何不一樣 ？哪個健康？為什么健康？ ：哦，我明白了，原來老虎大王送給我們的禮物就是運動，運動能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、讓我們更快樂，使我們茁壯成長，所以小朋友一定要多參加運動，堅持鍛煉身體。 PPT，請幼兒學(xué)一學(xué)小動物的樣子教師：其實，不光是我們小朋友喜歡運動，小動物也非常喜歡運動。 教師：小朋友，想一想 ，剛才你們都用身體的哪些地方做運動了？你們身體的哪些地方會動呢？ 出示會動的小人，幼兒邊說師邊操，并鼓勵幼兒一起動一動頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳、肩膀等。 教師閱讀老虎大王的邀請函，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 運動項目、動物、健康與生病幼兒的 PPT，會動的小人一個。 知道運動能使人健康。 專家點評： 體育對幼兒健康成長的重要性是毋庸置疑的，但是為了“體育”而體育也不符合幼兒的生理和心理規(guī)律，在游戲中讓身體得到運動，在玩中鍛煉這是應(yīng)該
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