大班音樂欣賞教案《我和星星打電話》及教學(xué)反思（大全五篇）(文件)
【正文】 幼兒的實(shí)際情況，在整個教學(xué)活動過程中以情境教學(xué)法為主，但仍以音樂教學(xué)為主。開頭的四小節(jié)幼兒唱得活潑、跳躍，表現(xiàn)出小朋友與星星通話時的喜悅心情。 在活動中只有當(dāng)老師創(chuàng)設(shè)出與活動相符的情境時才會充分激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣，從而使整個教學(xué)過程動靜結(jié)合，寓教于樂。在理解歌詞的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒主動學(xué)唱歌曲的樂趣，從而培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力及表現(xiàn)力。 ，樂意說說歌曲意思。 (一 )完整欣賞音樂。提問：歌曲里唱了什么 ?(幼兒泛講，教師用相應(yīng)的歌詞唱出。師：寶貝呢都是大班的孩子啦，都學(xué)了很多本領(lǐng)啦，現(xiàn)在呀老師這有一個挑戰(zhàn)，不知道我的寶貝們敢不敢接下 ?哇，我的寶貝們可真厲害，那現(xiàn)在老師就說說這個挑戰(zhàn)是什么 !(出示圖譜1)師說 :這是小朋友和星星給我們帶來的，老師的挑戰(zhàn)就是，讓你們按照上面的節(jié)奏，拍手說歌詞，你們現(xiàn)在還有勇氣接受嗎 ?都有啊，真是一群厲害的寶貝 (教師引導(dǎo)幼兒看圖譜有節(jié)奏的說歌詞 ) (二 )學(xué)唱第一段。 四、教師完整的唱整首兒歌，教師一句幼兒跟唱一句。 本文擴(kuò)展閱讀：電話，舊譯德律風(fēng) ]是一種可以傳送與接收聲音的遠(yuǎn)程通信設(shè)備。 然后再創(chuàng)設(shè)情境，并不急于先讓學(xué)生用言語來表達(dá)聽歌的心情，而是讓學(xué)生們先別急著說，暫時保密，用眼神和表情傳達(dá)自己聽歌時的心情，再次激起學(xué)生聆聽的興趣，充滿樂趣和神秘之感。在今后的教學(xué)中，我還要更好的鉆研教材和學(xué)生，不斷尋找適合學(xué)生發(fā)展的新方法，讓師生水平在教學(xué)中都有所提升，可謂“芝麻開花節(jié)節(jié)高”！ 我給星星打電話》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 能較準(zhǔn)確地演唱歌曲《 我和星星打電話》，并增進(jìn)對領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式的了解與感受。教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 聽《小星星》進(jìn)教室，并進(jìn)行簡單律動。（課件出示歌詞） 你聽出來哪段詞是我問的，哪段詞是星星回答的嗎？ 分段讀歌詞，要整齊。②注意對話語氣要盡量表現(xiàn)出來。 老師領(lǐng)唱，同學(xué)齊唱，齊唱要整齊。 （課件播放《小星星》歌曲，同時出現(xiàn)小星星動畫形象，導(dǎo)入） 二、搭建平臺，玩中導(dǎo)說。 師：同學(xué)們，聽完我們打電話，你有什么話想對我們說呢？ 生 14：我想說為什么只有小朋友向星星提問題呢？星星就不想了解我們地球嗎？師（高興地）：對呀！你真有想法，會提問題，星星也想了解地球，了解地球上的小朋友，了解地球上的一切事情，那下面，同學(xué)們就找你的學(xué)習(xí)伙伴，互相扮演小朋友和星星打電話，說出你們最想說的話。教師巡視，相機(jī)傾聽，發(fā)現(xiàn)典型。我們還了解了很多宇宙太空的知識，希望同學(xué)們多看書，多查查資料，了解更多的天文知 識，做學(xué)習(xí)的有心人。 王芳老師：讓學(xué)生說說你最想和星星聊些什么，并師生互動，表演打電話。 。最后，讓學(xué)生在班上展示自己，并適時拓展學(xué)生的積累。用星星圖片創(chuàng)設(shè)了與星星交朋友的情境，又讓小朋友說說如何與朋友聯(lián)系，提供一個與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的交際情境，觸動學(xué)生的情感體驗(yàn)。 師：剛才，老師看到所有同學(xué)都扮演了星星和小朋友，誰愿意到前面來，展示一下你剛才和你的朋友是怎樣打電話的。 （課件出示：星星與小朋友打電話畫面。 生 4：我要和星星聊一聊我們的學(xué)校，老師，以及我的學(xué)習(xí)情況。 師問：想一想，給星星打電話應(yīng)該是怎樣的動作？我們用什么動作能夠表現(xiàn)小星星一閃一閃的？ 找一名同學(xué)表演“我”打電話，其余同學(xué)表演小星星動作唱歌曲。 五、審美提高 同學(xué)們唱的真棒！我們再來聽聽這首歌曲，聽聽磁帶里小朋友唱得和我們唱得有什么不同？ 出示歌詞（帶領(lǐng)齊的課件）。 再聽一遍歌曲，心里跟唱。看！黑板上也有好多的小星星，你們想不想，摘下這些星星呢？那就讓我們踏著音樂的臺階一起去摘 星星！ 三、認(rèn)識音節(jié) （黑板上畫音樂臺階）師：同學(xué)們想得到星星有一個方法，只要按照老師所指的唱出這些音符就可以了，誰想試試？ 師無規(guī)律指音符，學(xué)生唱，并獎勵小星星。教學(xué)重難點(diǎn)：教育兒童要好好學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)，以便長大后有能力去太空探索宇宙奧秘。學(xué)歌曲前，又巧妙地創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生想聽、想唱的欲望，引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏的讀歌詞 —— 對口型唱 —— 輕聲唱 —— 縱聲、如癡如醉唱 —— 歌曲感情處理 —— 深情唱 —— 領(lǐng)、齊唱。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1