音樂教案-音樂欣賞(文件)
【正文】 曲產(chǎn)生共鳴。因此在音樂感知的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生情感體驗(yàn)及聯(lián)想從而達(dá)到對(duì)作品的深入理解，對(duì)幼兒來說及具挑戰(zhàn)性，就象一個(gè)跳一跳就夠得到的果實(shí)，借助于教師的引導(dǎo)幫助，幼兒通過努力是可以完成的。在欣賞法中又分為完整欣賞和分段欣賞兩個(gè)層次。在運(yùn)用欣賞法時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜溫馨、有利于傾聽的教學(xué)環(huán)境，借助于動(dòng)感的多媒體課件、教師聲情并茂的的演唱。比如在完整欣賞后啟發(fā)幼兒：“你想想媽媽在唱著搖籃曲哄寶寶睡覺的時(shí)候臉上會(huì)有什么樣的表情？”。在活動(dòng)中除了欣賞錄音外，我特別注重讓幼兒欣賞我的演唱，因?yàn)橥ㄟ^聲情并茂，面帶微笑的演唱，和幼兒面對(duì)面能將歌曲柔美的情感和媽媽對(duì)寶寶的愛傳遞給每個(gè)幼兒，引起他們感情上的共鳴。三、學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)中我主要從兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，一方面是引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。讓其心情放松，沒有任何壓力的去欣賞。其次，由淺入深、由表及里的欣賞過程也在不斷地暗示幼兒，應(yīng)從哪里入手，從哪些方面去欣賞一首音樂作品。為幼兒今后獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。這也符合了綱要中“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。教師同時(shí)運(yùn)用描述性語言引起幼兒的注意：“天黑了，整個(gè)大地變得靜悄悄的，月亮姑娘來唱歌了，星星來為他伴奏，他們的歌聲讓靜靜的夜顯得更美麗，你聽。”接著大屏幕上出現(xiàn)了窗子的背景，在這個(gè)背景下放錄音伴奏教師進(jìn)行演唱引導(dǎo)幼兒進(jìn)行第一邊完整欣賞（教師演唱），通過欣賞教師的演唱，引導(dǎo)幼兒感受搖籃曲緩慢輕柔的節(jié)奏特點(diǎn)和優(yōu)美抒情的情緒色彩。在這一環(huán)節(jié)中我重點(diǎn)運(yùn)用了啟發(fā)聯(lián)想法，在提問上下功夫，力求問得巧、問得妙。層層深入引導(dǎo)幼兒體會(huì)歌曲中那濃濃的母愛?！苯處熀陀變狠p輕的走出活動(dòng)室結(jié)束本次活動(dòng)。二、準(zhǔn)備幼兒：觀察過橘子的特點(diǎn)；教師：將若干橘子剝好。欣賞歌曲1）第一次欣賞，交流：橘子船開到了誰的嘴巴里？2）一邊開橘子船來吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。吃到橘子的乖寶寶要到集體前表演一個(gè)節(jié)目。把橘子當(dāng)船一樣開到嘴巴里這樣的吃法，對(duì)于他們來說更是覺得驚喜。能初步創(chuàng)編樹的造型并隨樂曲節(jié)奏表演。（要求幼兒在音樂伴奏下，用自然、好聽的聲音演唱，并且有正確的演唱姿勢(shì)）（2）以講故事的形式引起幼兒的興趣：小鳥和大樹媽媽相親相愛，小鳥把家安在了大樹上，大樹媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹枝，沙沙的聲音好像在為鳥寶寶唱搖籃曲。哎呀，不好，刮風(fēng)了、下雨了，你們猜猜小鳥怎么啦？（請(qǐng)幼兒自由討論發(fā)言），別著急，有大樹媽媽在呢，樹媽媽那長滿枝葉的手臂就像撐起的一把傘，為鳥寶寶擋住風(fēng)雨。（3）欣賞第三遍。第四篇：七年級(jí)音樂教案 絲竹江南—音樂欣賞灌云縣沂北中學(xué)“四步四學(xué)”導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)音樂備課組課題：絲竹江南—音樂欣賞班級(jí)：姓名：課型： 新授課主備： 葉蘇標(biāo)審核：備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 第十周學(xué)習(xí)目標(biāo)：《二泉映月》是民間藝人華彥鈞的代表作，也是江南民間音樂走向世界的豐碑，享譽(yù)中外?！岸笔墙K無錫惠泉山的一處風(fēng)景名勝。2.《紫竹調(diào)》原是一首具有江南地方色彩的民歌，曲調(diào)清新明快，節(jié)奏流暢活潑，情緒樂觀親切，具有濃郁的吳地風(fēng)格。全曲為羽調(diào)式，配器和藝術(shù)效果也顯現(xiàn)出濃郁的江南民間音樂特征，較好地發(fā)揮了江南絲竹的特長。課后反思：第五篇：七年級(jí)音樂教案 梨園漫步—音樂欣賞灌云縣沂北中學(xué)“四步四學(xué)”導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)音樂備課組課題：梨園漫步—音樂欣賞班級(jí)：姓名：課型： 新授課主備： 葉蘇標(biāo)審核：備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 第十三周學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解戲曲音樂是戲曲藝術(shù)表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物形象和烘托舞臺(tái)氣氛的重要手段，是中國音樂的重要組成部分。樂曲采用商徵交替調(diào)式，分兩大段。樂曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，流暢激昂，剛勁有力，現(xiàn)有多種演奏形式。此唱段采用錫劇基本腔調(diào)之一的“老簧調(diào)”。越劇著名的保留劇目有：《梁山伯與祝英臺(tái)》、《西廂記》、《紅樓夢(mèng)》、《祥林嫂》、《庵堂認(rèn)母》、《漢宮怨》、《胭脂》等。灌云縣沂北中學(xué)“四步四學(xué)”導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)音樂備課組課后反思：。著名劇目有傳統(tǒng)戲《雙推磨》、《庵堂相會(huì)》、《孟麗君》、《珍珠塔》和現(xiàn)代戲《紅色的種子》、《海島女民兵》等。運(yùn)用了一問一答的對(duì)唱形式，比喻生動(dòng)形象，唱出了勞動(dòng)中的幽默和快樂，表現(xiàn)出兩位主人公互敬互愛、互相幫助的真摯情感。故事情節(jié)說的是：小年夜，青年農(nóng)民何宜度因被地主賴去一年工錢，憤怒地離去，路過靠磨豆腐維生的青年寡婦蘇小娥家。樂曲以京胡演奏，以擊鼓相伴。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 越劇、錫劇等 學(xué)教過程：1.《夜深沉》是一首京胡曲，原曲以昆曲《思凡》折中《風(fēng)吹荷葉煞》的四句歌腔為基礎(chǔ)，經(jīng)過歷代京劇琴師們的加工改編發(fā)展而成，并以首句唱詞為曲牌名。課后作業(yè)：復(fù)聽本單元的樂曲（片段），分辨其中竹笛、二胡、古箏、琵琶的音色。這首樂曲就是由滬劇曲調(diào)改編、發(fā)展而成的江南絲竹代表曲目?！抖吃隆肥且皇鬃冏嗲?，全曲六段，由引子、主題和五次變奏組成。作品聲聲感人、曲曲精品。（4）在音樂伴奏下自由表演大樹媽媽和小鳥一遍。今天李老師帶來一首好聽的歌曲叫《大樹媽媽》，講的就是大樹媽媽和小鳥的故事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽一聽，等一會(huì)兒告訴大家你聽到了什么？（3）提問：這首曲子的名稱叫什么？你聽到些什么呢？第二次欣賞曲子?；静?
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